脑科学专题

王立铭脑科学50讲后续10,自己从课程中提起自己所需的知识,安放到自己的知识体系中。

王立铭脑科学50讲后续10,自己从课程中提起自己所需的知识,安放到自己的知识体系中。 1、大脑功能是由先天、后天两方便共同决定,先天有一堆带电量的开关,后天通过学习不断电量这些开关。 这部分知识放在整个体系中,在需求和动机之内,每个人还有自己不同程度的动机偏好,围绕着动机,产生的一些列奖惩机制、预设的情绪处理算法、语言能力、预测未来的能力等,每个人都有不同程度的差别,同时提醒自己,像价值观、人

王立铭脑科学50讲后续6,自己从课程中提起自己所需的知识,安放到自己的知识体系中。

王立铭脑科学50讲后续6,自己从课程中提起自己所需的知识,安放到自己的知识体系中。 1、对比计算机,脑部有不同,脑有目的,脑有情感 这个知识点怎么放? 暂时将脑有目的,与繁衍结合起来,跟奖惩机制放一起,放在预期差后面的链条上 人有目的:繁衍->计算预期差->通过奖惩机制,调节多巴胺和激素->让动物围绕着激素,展开活动。 情感怎么放,情感暂且放到第四层,是人类第一级的整个输入信息的综合信息

王立铭脑科学50讲:先天和后天,大脑功能到底如何造就

王立铭脑科学50讲:先天和后天,大脑功能到底如何造就 自己的学习笔记 1、大脑受先天和后天两个因素共同影响塑造。 人类心智活动的所有参数,从智商到性格,从意识形态到生活观念,不管他听起来有多依赖后天经验,其实先天因素都是最重要的影响因素。 记住,人一出生不是一张白板,后天想变成什么样,就变成什么样,人出生时已经预装了操作系统,只是如何用这个操作系统,还需要配套的APP。 每个人从大脑到身

王立铭脑科学50讲:35,人类语言,我们如何发明和表达思想

王立铭脑科学50讲:35,人类语言,我们如何发明和表达思想 自己的笔记 1、从这节开始,未来几节都是自己喜欢的,也是后续要通过其他方式不断完善的部分。认真学习啊。 2、大脑的第三个角色,人类独特的智慧载体。发明语言、预测未来、理性思考、认知自我和自由意志。 人类对人类自身的这些脑功能能力认识是有限的,由此想到,我们可以去探索探空、但探索地球内部就比较困难多了,跟这些相比,我们身体内的探索、

王立铭脑科学50讲:繁殖,男性和女性的动机有何不同

王立铭脑科学50讲:繁殖,男性和女性的动机有何不同 自己的学习笔记: 1、动物两个核心动机:进食和繁衍,在这两个动机中间再分高下的话,那就是繁衍。 2、动物为什么要繁衍后代:因为性欲中心的活动对动物来说是一种奖赏。 有奖赏,自然就有惩罚。 进食:动物不做就很难受,威胁到生存,因此进食属于不做就难受,但进食有上限,满足了进食需要,就不会收到惩罚 繁衍:动物做了就快了,不做的话,也能不会影

《考试脑科学》阅读笔记 cp1 - cp3

对于参加考试的人来说,提前预测考点并据此进行复习和训练,就成为了应对考试的最佳策略。记忆的真相就是生成脑回路。保存长期记忆的部位叫作大脑皮质,相当于硬盘,保存我们已经记住的知识。海马体的审查标准是:该信息对生存而言,是否不可或缺。“学习” 就是指牢记在险境中获得的经验以避免再次遇到同样的危险。进而越来越适应周围环境的过程。红色似乎具有降低IQ的效果。尽量不要让自己学习的房间内出现红色。绿色具有让人

清醒脑科学,摆脱杂念/拧巴内耗

参考视频:【清醒脑科学】内耗/拧巴/杂念难止?你需要头脑的一键重启_哔哩哔哩_bilibili Part1:思维矛盾的真相         1. 信息量不足:就推测答案,因不定态导致的内耗 大脑觉得这个问题很重要,于是过度的紧张情绪,让注意力集中在结果上。         2. 目标信息不足:即不知道自己想要什么。         目标切换耗散,目标混淆耗散。即不断横跳,有想这样有想那样

读书:怪诞脑科学(Kluge:克鲁机)

工程上,克鲁机的意思就是由互不搭配的零件拼凑起来的糟糕系统。 我们的大脑就是一个克鲁机 (1)我们的进化身体是克鲁机,我们的身体比如:脊椎由于进化只是一个支撑,效果并不好。还有眼睛看到的世界也有缺陷。还有很多是进化过程中并不需要的内容... 这个需要我们锻炼身体,饮食规律一些 (2)我们的记忆是克鲁机,他不是类似计算机会把所有信息存储起来。而是根据索引、环境提示等相关联的时候唤醒脑细胞的内容。

【脑科学相关合集】有关脑影像数据相关介绍的笔记及有关脑网络的笔记合集

【脑科学相关合集】有关脑影像数据相关介绍的笔记及有关脑网络的笔记合集 前言脑模板方面相关笔记清单 基于脑网络的方法方面数据基本方面 前言 这里,我将展开有关我自己关于脑影像数据相关介绍的笔记及有关脑网络的笔记合集。其中,脑网络的相关论文主要集中在基于图深度学习方面的笔记,当然也包括其他方面的模型,比如传统算法、基于CNN和RNN等其他深度学习的方法。 看心情和时间不定时更新中,

读书笔记之《人人都该懂的脑科学》:脑科学入门第一本书

《人人都该懂的脑科学》由三个作者合著: [英] 阿马尔·阿尔查拉比(Ammar Al-Chalabi) / [英]马丁·特纳(Martin R.Turner) / [英]沙恩·德拉蒙特(R. Shane Delamont) ,原作名: The Brain:A Beginner’s Guide,于2020-9-30出版。 [英]阿马尔·阿尔查拉比(Ammar Al-Chalabi)是伦敦

人工智能(AI)之脑科学及创新思维

人工智能(AI)之脑科学及创新思维     人工智能(AI),它是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。人工智能(AI)将涉及到计算机科学、心理学、哲学、脑科学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能(A

脑科学(三)基本

脑组织可分为两部分:灰质(gray matter)和白质(white matter),认为白质是躯体神经的延续性结构(就是当导线的),因而当时被正确地认为白质包含有纤维,这些纤维直到向灰质传递信息,以及传递灰质发出的信息的作用。 神经系统具有中枢和外周两个部分, 中枢包括脑和脊髓, 外周部分则由遍布于躯体的外周神经网络所组成。 隆起(脑回,gyri),凹槽(称为沟和裂,sulci和fi

脑科学(四)听觉与视觉

感觉(Sensation): 觉察到刺激的存在,并立即分辨出刺激的属性,在心理学上,称此一层次为感觉。 知觉(Perception) : 不仅觉察到刺激的存在及其重要属性,而且知道该刺激所代表的意义,在心理学上,称此一层次为知觉。 人耳的构造主要分为三部分: 外耳,收集外来声音; 中耳传导声音; 内耳将物理性的声音刺激转化为生理性的神经冲动。 听觉通路的最初阶段:声波使 鼓膜运动-鼓膜运动传递

脑科学与类脑智能研究

本篇文章是博主在人工智能等领域学习时,用于个人学习、研究或者欣赏使用,并基于博主对人工智能等领域的一些理解而记录的学习摘录和笔记,若有不当和侵权之处,指出后将会立即改正,还望谅解。文章分类在知识拓展笔记专栏:        学习摘录和笔记(3)---《脑科学与类脑智能研究》 脑科学与类脑智能研究 原文/论文出处: 题目:《脑科学与类脑智能研究》作者:蒲慕明院士 时间:20

CNS三大刊2020年年度最佳论文全部出炉!脑科学一共4篇,我国学者入选1篇!

来源: brainnews编辑部、inature编辑部 来源:生物谷旗下细胞公众号,药明康德团队旗下学术经纬公众号 Cell ,Nature和Science 三大期刊2020年年度最佳论文全部公布,brainnews编辑部摘选其中跟脑科学相关的文章,跟大家一起回顾学习。 其中,Cell有2篇,Nature和Science各1篇。 01 迄今为止最大的自闭症外显子组测序研究 近日,Steph

从脑科学角度分析高效学习方法

从脑科学角度分析高效学习方法 先说说为什么要从脑科学角度分析高效学习方法。 很多时候,关于高效学习方法,人们往往都是参考成功人士或者大神学霸的经验分享。但是,这种非常个人化并且主观性很强的东西一般没有很强的广泛使用性。那么如何找到更加科学的更加客观的高效学习方法呢?针对这个问题,应该从事物本质出发,按照第一性原理来思考。 从第一性原理分析,学习知识的本质在某种程度上就是让大脑对特定的知识产出