本文主要是介绍《考试脑科学》阅读笔记 cp1 - cp3,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
- 对于参加考试的人来说,提前预测考点并据此进行复习和训练,就成为了应对考试的最佳策略。
- 记忆的真相就是生成脑回路。
- 保存长期记忆的部位叫作大脑皮质,相当于硬盘,保存我们已经记住的知识。
- 海马体的审查标准是:该信息对生存而言,是否不可或缺。
- “学习” 就是指牢记在险境中获得的经验以避免再次遇到同样的危险。进而越来越适应周围环境的过程。
- 红色似乎具有降低IQ的效果。
- 尽量不要让自己学习的房间内出现红色。
- 绿色具有让人平心静气、提高注意力的效果,所以会在书房中使用很多让人能联想到大自然的绿色。另外学习的间隙去公园或河边散散步,做一个小小的“绿色森林浴”。
- 学习就是反复的训练
- 成绩好的人也都是这样努力着: 即使面对一次又一次的遗忘也毫不气馁,仍然反反复复地将信息送往海马体。
- 对于考试这种无论如何都要记住所学知识否则就会落榜的情况,解决办法就只有一个了。那就是通过反反复复以骗过我们的大脑。这是最重要的法则。
- 最容易欺骗的人,其实是自己。
- 怎样做才能有效提高反复训练的效率----重点
- 记忆恢复现象: 是指相对于刚刚学习的新知识,沉睡于大脑某处的知识反而更容易被利用的现象。
- 对于学习来说,对知识和信息进行分类整理是学习过程中一个非常重要的步骤。
- 出于健康的考虑,也不应该熬夜往脑中硬塞知识。
- 在力所能及的范围内毫无压力地记住自己所能记住的内容,才是符合记忆性质的学习方法。
- 人生如同故事,重要的并不是篇幅有多长,而是内容有多好。
- 预习: 学习: 复习
0.25: 1: 4
- 复习可以降低我们忘记知识的速度。
经验谈 3: 我们究竟是为了什么而学习?
自己适合在一个感觉还不错的领域,让自我决定发挥才能的职业还存在。学习就是为了给将来从事这个职业打下基础。
登山的目标肯定是山顶,但人生的乐趣却并不在山顶,而是那充满困难的半山腰。——吉川英治(作家)
按照计划展开复习。
第1次复习: 学习后的第2天
第2次复习: 第1次复习1周后
第3次复习: 第2次复习2周后
第4次复习,第三次复习1个月后
每次复习之间存在一定的时间差,整个计划约在两个月内完成。
最不擅长利用时间的,最爱抱怨时间不够用。
只有内容相同时,复习才会产生提高记忆力的效果。请大家务必牢记最重要的一点。
参考书需要自己亲自去书店看一看,读一读,然后再做选择,一旦选定了某本参考书,就要一心一意、踏踏实实地把整本书读完。
做一件事情,先要决定志向,志向决定之后就要全力以赴、毫不犹豫地去实行。——富兰克林(科学家)
使用参考书要始终如一,别人用什么样的参考书与我们无关。与其花费时间和金钱寻找新的参考书,不如把手头上的参考书多复习几遍。这样才是有效利用时间的方法。
手里的每本参考书至少学习四五遍,也许学习需要这种“固执”的性格吧。
人脑更注重输出
人脑更注重输出而不是输入。
复习时与其反复钻研教科书或者参考书,不如多做几遍习题集,勤加练习能取得更好的效果。
第三章 海马体和LTP(Long-term potentiation)
3-1 掌握记忆关键的LTP
人脑的机能就是由神经元来实现的。
反复刺激海马体的神经元,即复习十分必要。不复习就想掌握知识 从脑科学研究角度是要不得的。
莫扎特效应
《音乐、语言与脑》推荐书籍
3-2 童心是提高成绩的“营养素”
想减少产生LTP而重复刺激海马体神经元的次数,第一个秘诀就是只有在某种特殊的脑电波出现时才刺激海马体。
当人放松状态时候,会产生α波。
好奇心
正如明明没有食欲却去吃东西会对健康不利,如果没有兴趣还去学习则有损记忆。——达芬奇(艺术家)
人们受到的教育很多,好奇心就越强。———卢梭(启蒙思想家)
《你的误区》————推荐
3-3 所谓回忆
人在情绪高涨的时候更容易记忆。
记忆天才的秘密
背东西让我特别快乐。
学习和背诵在内,如果某件事能让你觉得快乐,那么那件事就是最棒的。
真正重要的并不是“记住“这件事,而是如何将积累的知识和技巧灵活地应用于我们今后的人生中。
3-4 感动式学习法
利用杏仁核(情绪)提升记忆力 和兴趣
考试恐惧症
对于容易怯场的人来说,积累实际经验是一剂良药。也就是说,除了模拟考试,你还应该尽可能多地参加其他考试,多积累经验。
3-5 狮子记忆法
肚子饥饿时候记忆力会较强,当然过于饥饿的状态也不行。我们最好让脑处于能感到适度危机的状态。比如早、中、晚饭前的时间就很适合。
晚饭前的饥饿时间才最适合学习。
一边走动一边背东西会比较容易记住。
降低室内气温也能促进记忆
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