gift专题

ZOJ 3904 Birthday Gift【NTT】

首先,我们知道的是, num1+num2=N num_1+num_2=N,其中 num1 num_1是Alice的盒子数, num2 num_2是Bob的盒子数。 那么 ans[N]=∑Alice(num1)×Bob(N−num1) ans[N]=\sum Alice(num_1)\times Bob(N-num1),明显是FFT的卷积形式。 接下来分析 Alice(num1) Alice(n

UVA 10417 Gift Exchanging

题意:对于概率很无解,参考:点击打开链接 #include <iostream>#include <cstdio>#include <cstring>#include <cmath>using namespace std;double p[20][20];int num[10];int N;double ans;void dfs(int cur,double cp){if (cur

CodeForces 1538G : Gift Set 思维 + 二分

传送门 题目描述 Polycarp有 x x x个红糖和 y y y个蓝糖,现在他想用这些糖果做一些礼品盒(gift set),但规定每个礼品盒里必须有 a a a个红糖、 b b b个蓝糖或 b b b个红糖、 a a a个蓝糖。现在求他最多能做成多少个礼品盒。 分析 没啥思路,借鉴的大佬的博客 代码 #pragma GCC optimize(3)#include <bits/st

Bailian4107 19岁生日礼物-Birthday Gift【进制】

4107:19岁生日礼物-Birthday Gift 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 今天是小红的19岁生日,小明决定给小红买个生日礼物,但是为了突出是19岁的生日,生日礼物的价格必须和19相关。 一个正整数,如果它是19的倍数或者它的十进制表示中某相邻的两位是19,那么它是和19相关的。 你需要帮助小明判断礼物的价格是否和19相关。 输入 第一行是一个正整数n

凸包(Convex Hull)问题求解--Gift-Wrapping 算法

凸包问题(Convex Hull)求解--卷包裹(Gift-Wrapping) 算法   1.前言        最近在做MIT 6.031的问题集0时遇到了要计算凸包的问题,题中提示要用Gift Wrapping算法。作为一个在实际工程中需要应用的求解算法来讲它并不是最好的,因为它有着的时间复杂度,但是我们依然可以通过它更好地理解问题的实质。更好地学习和应用这个基本算法。  2.Conv

GiftGenerator:标准可读格式选择题解析为GIFT格式(用于Moodle)

* 将标准可读格式的选择题解析为GIFT格式(用于Moodle)  * 标准可读格式如下: #stem-id-prefix#grammar-v-ed-exercise (A)1. The missing boys were last seen __ near the river. A. playing  B. to be playing C. play  D. to p

A Gift from Knowledge Distillation: Fast Optimization,Network Minimization and Transfer Learning论文初读

目录 摘要 引言 相关工作   知识迁移   快速优化   迁移学习 方法   提出观点   数学表达式   FSP Matrix的损失   学习步骤 实验   快速优化   性能的提升   迁移学习 结论 摘要 提出了将蒸馏的知识看作成一种解决问题的流,它是在不同层之间的feature通过内积计算得到的 这个方法有三个好处:   student网络可以

Greedy Gift Givers 贪婪的送礼者 USACO 模拟

1002: 1.1.2 Greedy Gift Givers 贪婪的送礼者 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB提交: 9  解决: 9[提交] [状态] [讨论版] [命题人:外部导入] 题目描述 1.1.2 Greedy Gift Givers 贪婪的送礼者 (gift1.pas/c/cpp) 题目描述 对于一群(NP个)要互送礼物的朋友,GY要确定每个人送

Codeforces Round #777 B. Madoka nd the Elegant Gift

B. Madoka nd the Elegant Gift time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes Madoka’s father just reached 11 million subscribers on Mathub! So the website decided to send him a

NOIP2017模拟赛 senior 6.29 T3 Gift(gift)

NOIP2017模拟赛 senior 6.29 T3 Gift(gift) Description Input Output   这道题的难度相对来说并没有第二题恼火,但还是很难搞的。 那么这道题读完题目还是比较好看出这是一道背包的变形题。 因为每一份礼物都是取或者不取两个状态,所以,01背包好理解吧。 然后题目中说选到不能选为止,所以我们先将读入的礼物的价值排个序,然后从大到小我们去选

Gift of White Box

1、起始点 痴迷于掌握一门可见的职业技能。担任游戏测试时有Unix指令和Mysql操作的工作需求,从无到有地学习并略通皮毛。担任游戏策划时有Python脚本阅读和书写简单逻辑的工作需求,从无到有地学习并具备了初步的代码能力。大学时学习过C语言,再无其它计算机相关的在校学习经历。对程序员所追求的优雅与优美的境界感到好奇。 2、目的地 不满于照葫芦画瓢,真正理解和掌握python这门脚本语言。更系统

【蓝桥杯冲冲冲】Prime Gift

【蓝桥杯冲冲冲】Prime Gift 蓝桥杯备赛 | 洛谷做题打卡day31 文章目录 蓝桥杯备赛 | 洛谷做题打卡day31Prime Gift题面翻译题目描述输入格式输出格式样例 #1样例输入 #1样例输出 #1 样例 #2样例输入 #2样例输出 #2 提示题解代码我的一些话 Prime Gift 题面翻译 给你 n n n 个互不相同的素数 p 1 , p

jzoj1763. Gift

jzoj1763. Gift 题目DescriptionInputOutputSample InputSample OutputHint 分析CODE40分的高精 (TLE了)100分的特判 题目 Description 无 Input 输入的第一行为一个整数t。   接下来t行,每行包含九个自然数。 Output 输出t行   每行一个整数,表示2

[USACO1.1]贪婪的送礼者Greedy Gift Givers

题目描述 对于一群(NP个)要互送礼物的朋友,GY要确定每个人送出的钱比收到的多多少。在这一个问题中,每个人都准备了一些钱来送礼物,而这些钱将会被平均分给那些将收到他的礼物的人。然而,在任何一群朋友中,有些人将送出较多的礼物(可能是因为有较多的朋友),有些人有准备了较多的钱。给出一群朋友,没有人的名字会长于 14 字符,给出每个人将花在送礼上的钱,和将收到他的礼物的人的列表,请确定每个人收到的比

3989. I guess the gift is a calculator! toj

写的好搓 先放着 #include<iostream>#include<string>#include<cstring>using namespace std;string jianfa(string a,string b,char f){if(a.compare(b)==0){ string c="0";return c;}string c="",ans="",t;in

Codeforces Round #456 (Div. 2) E. Prime Gift(meet-in-the-middle)

题目链接:http://codeforces.com/contest/912/problem/E 开始不太会啊?看了题解发现挺简单的啊?不过他们怎么分析出来每个集合的数目不会特别多的啊。。。窝果然还是个菜鸡啊。。。 把素数分成两个集合,然后暴力搜出来每个集合内的解,然后每次二分结果,合并两个集合的结果就好了,具体就是在X集合枚举,查看Y中有多少数使得X乘Y中的数小于等于mid,排序后双指

usaco training刷怪旅 第一层第二题 Greedy Gift Givers

usaco training 关注我持续创作training题解 翻译有点奇葩,我就上原题目了,各位自己翻译吧QwQ  A group of NP (2 ≤ NP ≤ 10) uniquely named friends has decided to exchange gifts of money. Each of these friends might or might not gi

Today is a gift

Yesterday is histerday, Tomorrow is mystery, Today is gift  --  That's why it's called present !     高中时给我印象很深很深的一篇英语阅读里的最后一句话。   如果说“希望在明天,那么又应当用什么借口来不珍惜今天呢?     Everyone has a gift . Only the

USACO天梯--Greedy Gift Givers

Greedy Gift Givers A group of NP (2 ≤ NP ≤ 10) uniquely named friends has decided to exchange gifts of money. Each of these friends might or might not give some money to any or all of the other fri

2D凸包算法(一):Jarvis' March ( Gift Wrapping Algorithm )

Jarvis’ March 图示 先从一个凸包上的顶点开始,顺着外围绕一圈。 每当寻找下一个要被包围的点,则遍历平面上所有点,找出最外围的一点来包围。可以利用叉积运算来判断。 时间复杂度为 O(NM) , N 为所有点的数目, M 为凸包的顶点数目。 具体思想: 先确定边界上的点v1和与下一个点v2在点集里去寻找下一个点v3,使得v1 v3 v2满足CCW如果满足,这就说明v