【CSAPP】探究BombLab奥秘：Phase

本文主要是介绍【CSAPP】探究BombLab奥秘：Phase_1的解密与实战，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

📋 前言

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欢迎来到我的【CSAPP】炸弹实验室！这里是探索计算机系统世界的秘境，我的学习笔记博客为你打开CSAPP的炸弹之门。在这里，我不仅分享计算机系统的基础知识和高级技巧，还有着涉猎实用技术和项目经验的爆炸药水。无论你是初学者还是计算机大师，这个实验室会为你施展出神秘的学习魔法，帮助你在CSAPP的炸弹领域中踏上一场惊险之旅。准备好了吗？跟着我，让我们一起解除那些迷人的炸弹代码，揭示计算机系统的神奇面纱！

📋 前言

🌺1. CSAPP与Bomb简介

🍀1.1 CSAPP

🍀1.2 Bomb

🌺2. bomb

🍀2.1 实验环境

🍀2.2 实验过程

🍀2.3 phase_1

🍀2.4 实验结果

🍀2.5 实验体会

📝 总结

🌺1. CSAPP与Bomb简介

🍀1.1 CSAPP

《CSAPP》是指计算机系统基础课程的经典教材《Computer Systems: A Programmer's Perspective》，由Randal E. Bryant和David R. O'Hallaron编写。该书的主要目标是帮助深入理解计算机系统的工作原理，包括硬件和软件的相互关系，其涵盖了计算机体系结构、汇编语言、操作系统、计算机网络等主题，旨在培养学生系统级编程和分析的能力。

🍀1.2 Bomb

"Bomb实验" 是与CSAPP教材相关的一项编程实验。它是一种反汇编和逆向工程任务，旨在教授如何分析和解决复杂的程序问题。Bomb实验的目标是解开一系列的"炸弹"，每个炸弹都有不同的解锁方法，需要分析程序的汇编代码，理解其工作原理，并找到正确的输入来解除炸弹。这个实验教授了计算机系统的底层知识，包括汇编语言和程序执行的原理。

CSAPP BombLab实验解决源码（亲测有效！！！）

🌺2. bomb

🍀2.1 实验环境

VMware Workstation虚拟机环境下的Ubuntu 64位。

🍀2.2 实验过程

实验准备阶段：首先需要使用ubuntu联网环境跳转到链接下载实验所需的bomblab：Bomblab源文件

下载bomblab压缩包并输入

tar –xvf bomb.tar

进行解压缩，进入该目录所有文件如下所示：

在终端输入

sudo apt-get install gdb

安装调试器。基本用法参考下图：

实验过程阶段：

“Binary bombs”是一个可在Linux系统上运行的C程序，它由6个不同的阶段（phase1~phase6）组成。在每个阶段，程序会要求输入一个特定的字符串。如果输入的字符串符合程序的预期输入，那么这个阶段的炸弹就会被“解除”，否则炸弹就会“爆炸”，并输出“BOOM!!!”的提示信息。实验的目的是尽可能多地解除这些炸弹的阶段。

每个炸弹阶段考察了机器级语言程序的一个不同方面，难度逐级递增：

* 阶段1：字符串比较

* 阶段2：循环

* 阶段3：条件/分支

* 阶段4：递归调用和栈

* 阶段5：指针

* 阶段6：链表/指针/结构

在炸弹拆除任务中，还存在一个隐藏阶段。然而，只有在第四个阶段解决后添加特定的字符串后，该隐藏阶段才会出现。为了完成任务，需要使用gdb调试器和objdump反汇编炸弹的可执行文件，然后单步跟踪每个阶段的机器代码，理解每个汇编语言的行为或作用。这将帮助“推断”出拆除炸弹所需的目标字符串。为了调试，可以在每个阶段的开始代码前和引爆炸弹的函数前设置断点。

在终端输入

objdump -d bomb > bomb.asm

得到bomb的反汇编文件bomb.asm如下所示。

🍀2.3 phase_1

phase_1是一个二进制炸弹，需要输入一个字符串作为密码才能解除炸弹，否则炸弹会爆炸。

进入反汇编文件bomb.asm，

vim bomb.asm

在未插入处输入下列指令以查找phase_1的位置。

/phase_1

分析反汇编代码的phase_1部分内容如下：

1.Sub $0x8,%rsp含义是把将栈顶指针（%rsp）向下移动8个字节，相当于在栈顶分配8个字节的空间。这通常用于在程序中为局部变量或者函数参数分配空间。由于栈是向下生长的，这条指令会将栈顶指针减去8，使得栈顶指针指向的位置向下移动8个字节。

2.mov $0x402400,%esi：将立即数0x402400移动到寄存器%esi中。在汇编语言中，%esi是通用寄存器之一，用于存储指针或者数据,这条指令的作用是将0x402400这个数值存储到%esi寄存器中，以便在后续的指令中使用。

3.callq 401338 <strings_not_equal>：将strings_not_equal函数调用的返回地址压入栈中，并跳转到strings_not_equal函数的起始地址开始执行。在strings_not_equal函数执行完成后，执行流程会返回到该指令之后的下一条指令，继续执行程序。

4.test %eax,%eax：将寄存器%eax中的值与自身进行按位与运算，并更新标志寄存器的状态该指令执行的结果会影响标志寄存器中的零标志（ZF）和符号标志（SF）的状态，这两个标志是CPU用于判断运算结果是否为零或者是否为负数的标志。如果%eax的值为零，则ZF标志将被设置为1，否则将设置为0；如果%eax的值为负数，则SF标志将被设置为1，否则将设置为0。 test %eax, %eax经常用于条件分支的判断，例如在判断%eax是否为0的时候，可以使用test %eax, %eax指令来判断。如果ZF标志被设置为1，则说明%eax等于0，否则%eax不等于0。

5.je 400ef7 <phase_1+0x17>：根据前面cmp指令的比较结果，如果两个字符串相等，那么跳转到phase_1 + 0x17地址处继续执行。如果两个字符串不相等，则不会跳转，继续执行下一条指令。在该程序中，phase_1 + 0x17地址处是程序正常执行的下一条指令，也就是当输入的字符串正确时，程序会继续执行下去，否则会引爆炸弹，程序结束。

6.callq 40143a <explode_bomb>:调用"explode_bomb"函数，发生爆炸。

7.add $0x8,%rsp: 将栈指针寄存器 %rsp 的值加上常量值 0x8，以释放栈上的8个字节空间。在程序执行过程中，栈指针寄存器 %rsp 会随着程序的运行而不断变化，当需要释放栈上的空间时，就需要执行这条指令来调整栈指针的值，以释放相应的空间。

8.retq: 从函数中返回。

分析发现phase_1函数调用了函数strings_not_equal。在该函数被调用之前，程序将用户输入的字符串作为第一个参数传递给了strings_not_equal函数。这个字符串是用户在运行程序时输入的，它将作为密码来解除炸弹。这个字符串保存在%eax寄存器中，因此可以推断：程序会将用户输入的字符串作为第一个参数传递给strings_not_equal函数。

查看strings_not_equal函数的实现，该函数会将两个字符串进行比较，并返回比较结果。在反汇编代码中，可以看到调用strcmp函数的汇编指令。strcmp函数返回0表示两个字符串相等，否则它们不相等。因此可以得出结论：strings_not_equal函数返回一个非零值表示两个字符串不相等，返回0表示两个字符串相等。

根据汇编代码中的操作，可以发现password字符串保存在了内存地址0x402400处，需要将该地址中的字符串作为比较的第二个参数传递给strings_not_equal函数，故可以得出当比较结果为0时，程序不会引爆炸弹，只需要输入password字符串即可解除炸弹。

打开终端输入

gdb bomb

在gdb输入

print (char*)0x402400

结果返回得到密钥“Border relations with Canada have never been better.”。

在终端输入

./bomb

填入phase_1返回的密钥：

Border relations with Canada have never been better.

结果显示phase_1通关。

综上所述，解决phase_1的过程是分析反汇编代码，找到password字符串的位置，并将该字符串与输入的字符串进行比较。如果比较结果为0，则炸弹解除；否则，炸弹会爆炸。

该循环根据输入数将链表中对应的第输入数个结点的地址复制到 0x20(%rsp) 开始的栈中

🍀2.4 实验结果

以上代码均存储在bomb_idea.txt文件中，每行代表对应的关卡，各阶段密钥如下所示：

在终端输入

./bomb result.txt

显示全部通关。

🍀2.5 实验体会

挑战解密阶段： 在CSAPP的BombLab实验中，我迎接了解密阶段（Phase_1）的挑战。通过逆向工程和深入分析程序逻辑，我成功解开了这个阶段的谜题。这一过程锻炼了我的逻辑思维和逆向分析能力。
实践与应用： 实验过程中，我将理论知识与实际应用相结合。掌握了汇编语言和程序设计的基本原理后，我能够灵活应用这些知识，通过程序攻击的手段成功完成解密任务，深刻理解了理论知识在实践中的价值。
启发与收获： 解密Phase_1不仅是一次实验，更是一次深度思考和学术启发的过程。通过这个实验，我不仅获得了对计算机系统底层原理的更深层次理解，同时也培养了解决问题的实际技能，为将来的学术和职业发展奠定了坚实基础。