本文主要是介绍Dense Structural Learning for Infrared Object Tracking - DSLT; 附UAV123_10fps和VIVID,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
Dense Structural Learning for Infrared Object Tracking - DSLT: winner of VOT-TIR2017
在刚刚过去的VOT-TIR2017红外目标跟踪挑战赛中,我们的DSLT跟踪算法获得了冠军。为此,VOT组委会副主席Michael Felsberg教授邀请我去参加10月28日ICCV上举办的VOT-Workshop并作12分钟的报告另加3分钟的问答,但是因为没有来得及办下签证导致此次威尼斯旅行计划泡汤,有点可惜。
由于组委会认为去年的TIR比赛结果并没有达到令人满意的高度,因此今年的TIR比赛依然沿用了去年的红外图像数据集,在比赛一开始官方就贴出了这样的通知:
VOT-TIR2017竟然把SRDCFir作为baseline,确实有点吓人。看看VOT-TIR2015和VOT-TIR2016的比赛结果就知道了,SRDCFir老大的地位一直没人能撼动得了。。。所以这届的TIR比赛注定是寂寞的:相较于前两年20多个参赛算法,以及VOT2017(可见光(彩色)图像目标跟踪挑战赛)50多个参赛算法,今年的TIR比赛仅有10个参赛算法,而且其中有4个跟踪算法:EBT、SRDCFir、BST、LTFLO是参加过VOT-TIR2016的,因此今年TIR比赛新加入的算法只有6个。有点意思的是,上述4个算法在TIR2016和TIR2017的评分(EAO)不尽相同,这有多种可能的原因:(1)由于数据精度丢失或者一些因素的存在,导致不同的电脑运行相同的程序可能会给出不同的结果,但是这种变化应该是非常细微的;(2)今年的评测方法与往年有了些调整,vot-toolkit程序有了一些修改;(3)一些算法是有随机性的,结果无法完全复制,但是好的算法在不同时刻运行的结果应该相差不大;(4)各个参赛者可能会对以往的代码进行某些细微调整,比如调了参数、换个feature或者解决了一些程序上的bug等。
我们拿到了今年的winner,但是并不是太值得高兴的事,因为参赛算法少,而且我们的综合评分并没有显著高于SRDCFir。比赛后我改掉了代码中的一个小小的bug,把EAO提高到了0.4018,即使如此,也没有太大意思。
只是我参加VOT-TIR比赛并不是瞄着第一去的,我的目的原本是跟踪效果前三即可,然速度要做到最快。可惜今年的VOT比赛取消了往年常用的速度度量EFO,理由是官方认为EFO受到硬件性能的影响。我使用vot-toolkit的过程中,发现EFO确实与平台性能有关,但是EFO仍然具有借鉴意义:我在2.3GHz的笔记本上得出某个跟踪器的EFO为35,在一个4.2GHz的台式机上得到对应的EFO为50+,虽然有明显差别,但是仍然在1倍以内。我们在提交完比赛结果的第二天就把DSLT算法写成论文投给了PRLetter,现在已经在线出版了:Dense Structural Learning for InfraredObject Tracking at 200+ Frames Per Second. 我们在4.2GHz的win10台式机上进行试验,vot-toolkit给出的EFO是110,对比VOT-TIR2016的结果,我们的速度显然已经远远超出大部分跟踪算法了。然后我们在vot-tir2016所有序列上跑一遍,给出的平均跟踪速度是215FPS(单线程,没有omp,没有gpu)。最近,我们对代码进行了一些优化,EFO已经达到了160了。我们在论文中指出,DSLT平均每帧的计算量大概是DCF(使用线性核的KCF)的1.5倍,前提是二者使用相同大小的training/detection image以及相同的特征表示。
参赛用的DSLT算法的Matlab mex文件(Ubuntu x64 & Windows 7/10 x64)已经上传到了我的csdn资源了:http://download.csdn.net/download/yu_xianguo/10142414。第三方依赖库只有FFTW(一个Fortran语言写的开源傅里叶变换库)。代码是工程用的,暂无开源打算。(ps:今天才发现csdn资源已经没有0分的选项了,最少下载分是2分,其实我要这分数没啥用,但是想下载资源的童鞋还是要搞点资源分才行。。。)
下面介绍一下DSLT的基本原理:
这篇关于Dense Structural Learning for Infrared Object Tracking - DSLT; 附UAV123_10fps和VIVID的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!