教室专题
【HDU】2242 考研路茫茫——空调教室 双连通分量+树型DP
考研路茫茫——空调教室 Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 1978 Accepted Submission(s): 576 Problem Description 众所周知，HDU的考研教室是没
暄桐教室分享“闲人”指南
一种理想的生活状态，叫“做个闲人”，如苏东坡《行香子·述怀》那般，“对一张琴，一壶酒，一溪云”，放下纷扰，好自在。然而，闲并不是简单的无事可做，让自己时光充沛、能量聚集，才算得上一个称职的“闲人”。 暄桐教室表示要建立自己的原则。如今，快节奏成了我们无法避免的课题。想要得闲，我们需要建立起自己的原则，分配给学习、生活与工作以合适的时间比例。减少外在价值体系的影响，任世界何其匆匆，我们始终能够保
HDU 2242 考研路茫茫——空调教室 (双连通分量+树形DP)
题目地址：HDU 2242 先用双连通分量缩点，然后形成一棵树，然后在树上做树形DP，求出每个点的子树和。然后找最小值即可。需要注意一下重边的问题，第一次返回父节点时可以忽略，因为这是反向边，然后之后再返回的时候就不是反向边了。不能忽略了。 代码如下： #include <iostream>#include <string.h>#include <math.h>#include <q
智慧教室课堂-专注度及考试作弊系统、课堂动态点名，情绪识别、表情识别和人脸识别结合
课堂专注度分析： 课堂专注度+表情识别 作弊检测： 关键点计算方法 转头(probe)+低头(peep)+传递物品(passing) 侧面的传递物品识别 逻辑回归关键点 使用： 运行setup.py安装必要内容 python setup.py build develop 运行demo_inference.py 将detection_system设置为
打造智慧教室的多种方式
研讨标明，在运用多媒体教室进行教育进程中也暴露出许多新的问题，比如：频频在黑板和多媒体讲台前切换幻灯片和板书，束缚了教师讲堂教育才能的发挥；课件信息量大，构成内容的堆砌，学生难以消化了解教育内容；课件呈现的"间断性"展现，割裂了教育内容的前后联络；教师过多地拘泥于课件上的内容，成了变相的"满堂灌"。因而，针对现在存在的这些问题，广州力扑概括了一些运用全新的双屏、多屏互动教育体系教室，期望对智慧教室
day15 学一下Tailwindcss（java转ts全栈/3r教室）
目前距离全栈差得最多的是前端，而对于前端主要是CSS一直不熟悉，觉得很复杂写起来总是不上道，所以特别关注下Tailwindcss吧，其他前端框架可以先放放，多说无益直接用tailwindcss做个页面试试 看下文档：Tailwind CSS - 只需书写 HTML 代码，无需书写 CSS，即可快速构建美观的网站。 | TailwindCSS中文文档 | TailwindCSS中文网 看目
SV-7041T IP网络有源音箱 教室广播多媒体音箱（带本地扩音功能）教学广播音箱 办公室背景音乐广播音箱 2.0声道壁挂式网络有源音箱
SV-7041T IP网络有源音箱 教室广播多媒体音箱（带本地扩音功能） 教学广播音箱 办公室背景音乐广播音箱 一、描述 SV-7041T是深圳锐科达电子有限公司的一款2.0声道壁挂式网络有源音箱，具有10/100M以太网接口，可将网络音源通过自带的功放和喇叭输出播放，可达到功率30W。同时它可以外接一个30W的无源副音箱，用在面积较大的场所。5寸进口全频低音喇叭、2.5寸进口高音喇叭。2.
day12 过一遍Nestjs框架（java转ts全栈/3R教室）
介绍：NestJS是Ts技术栈的后端框架，相当于Java中的springboot。 学习方法：与java技术体系进行对比学习。学习目标：nest相关知识也是挺多，但对比学spring的时候，大部分在项目生产中都是套路化的，大部分也就是写业务逻辑，大部分 项目都很水的，代码生产下改改都行。所以入门阶段了解下重要概念，达到读懂以及编写CURD代码的程度即可。 express：web框架，可用fast
day11 过一遍TypeScript语法（java转ts全栈/3R教室）
今天正式开始学ts相关技术，先学下TypeScript TS是什么：TypeScript就是一门编程语言，ts技术栈都是以这个语言为基础来开发的。TS和JS的区别是什么？实际上谜底就在谜面理， TypeScript相当于JavaScript加上了类型系统，为的是提高代码质量，进而能撑起整个ts为基础的前后端软件体系。如何学TS：如果有一门编程语言基础，学其他语言是很快的，学TS是很快的，其
day10 全栈开发都需要学什么？（java转ts全栈/3R教室）
背景：这些天大概了解了下ts相关项目和技术，对于自己的目标与距离也有了更清晰的认识，那么作为一个Java打工仔，想转到Ts全栈来自己接单赚钱，乃至成立自己的工作室或这成为一个独立开发者，需要补足哪些知识和能力呢？ 从知识体系来看 独立完成一个产品，是从需求分析—UI设计—前后端开发—测试运维的整个流程。作为一个全栈开发者虽然不可能一下就样样精通，但前期知识和技能体系一定要广。 需求分析
女王教室-经典名言-解释来自文心一言
如果现在还没有明确的目标的话，就去学习。12 岁能做的事只有用功学习，然后进中学。去国中也好，去高中也好，只有现在才能做到的事很多很多，不要忽略眼前而一味考虑以后的事。如果一直这样的话，怎样也不会有所作为的。 12岁确实是一个学习和成长的黄金时期。在这个年龄段，孩子们应该专注于学习，努力提高自己的知识和技能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 进入中学后，孩子们会面临更多的学习机会和挑战
2018年长沙理工大学第十三届程序设计竞赛 K. zzq的离散数学教室2（dilworth定理+有向图可相交路径覆盖 dinic版）
题目 在这个题目中，集合中有n个元素，编号从1到n。它们之间共有m对偏序关系，每一对偏序关系的表示形式为以空格分开的两个编号：x y。含义是x和y之间有关系≤。(这里的≤不是传统意义上的小于等于，可以理解为从y到x的一条有向边)，记做：x≤y。同时这些关系也具有传递性，例如，如果x≤y并且y≤z，那么可以得到x≤z。数据保证不会出现同时有x≤y,y≤z,z≤x的情况。 现在我们的问题是，要你从
day6 nest商业项目初探·二（java转ts全栈/3R教室）
背景：今天看3r教室开放的这个项目 【美国 | 3.6w】TS全栈：Goflashdeals代购返利网站 （2022.09） - 3R酷 | 爱自由,不打工！一个属于3R会员的社区 (3rku.com)省流：web程序起来了，admin没起来，学到了node版本切换的技巧 项目结构同上一个：web前端，api后端，admin后台 前端启动：单独启动前端还是起不来，得先启后端，env配置上
基于51单片机教室灯光全自动控制设计( proteus仿真+程序+设计报告+原理图+讲解视频）
基于51单片机教室灯光全自动控制设计( proteus仿真+程序+设计报告+原理图+讲解视频） 基于51单片机教室灯光全自动控制设计 1. 主要功能：2. 讲解视频：3. 仿真设计4. 程序代码5. 设计报告6. 原理图7. 设计资料内容清单&&下载链接 仿真图proteus7.8及以上 程序编译器：keil 4/keil 5 编程语言：C语言 设计编号：S0075 1.
高校智慧教室物联网系统设计与实现的探索
标题：高校智慧教室物联网系统设计与实现的探索 摘要：随着科技的飞速发展，物联网技术已广泛应用于教育领域，特别是在高校教室的智能化改造中。本文旨在探讨高校智慧教室物联网系统的设计与实现，通过系统需求分析、硬件与软件架构设计、以及关键技术的实施与应用，为提升高校教室的信息化水平和管理效率提供有益参考。 关键词：智慧教室；物联网；系统设计；高校教育 一、引言 智慧教室作为教育信息化发展的重要组成
基于MATLAB的教室人数统计系统
基于MATLAB的教室人数统计系统 一、课题介绍 我国人数基数大，各个公共场合的人数是一个十分重要的信息，也是人们一直关注的话题。教室作为其中一个十分特殊的公共场合，它的人数有着很重要的现实意义。比如在无人或者人数比较少的教室可以做到远程控制空调和风扇以及电灯数量，节约能源的目的；统计高校学生逃课比例，目前目前老师往往采取手工点名，效率低下，或者存在替代点名的情况，导致数据不可靠；高校或者社会中教
nefu 6 通宵教室
通宵教室 Problem:6 Time Limit:1000ms Memory Limit:65536K Description 高校扩招，教室一度变得很紧张。学生白天上自习的地方较少，晚上教室又闲置着，怎样才能充分利用教学资源，扩大学生自习时空呢？通宵教室解决学生自习空间有限和教学资源不充分利用的问题。开放通宵教室促进了学生学习观念的转变，以前
day4 linux上部署第一个nest项目（java转ts全栈/3R教室）
背景：上一篇吧nest-vben-admin项目，再开发环境上跑通了，并且build出来了dist文件，接下来再部署到linux试试吧 dist文件夹是干嘛的？ 一个pnpn install 直接生成了两个dist文件夹，前端admin项目一个（vue的），后端server项目一个（nestjs的） 前端容易理解，就是静态页面，放nginx上就行了那么nestjs的dist文件呢？按照ja
HDU2242 考研路茫茫——空调教室 解题报告【边双联通分量+树上dp】
Problem Description 众所周知，HDU的考研教室是没有空调的，于是就苦了不少不去图书馆的考研仔们。Lele也是其中一个。而某教室旁边又摆着两个未装上的空调，更是引起人们无限YY。 一个炎热的下午，Lele照例在教室睡觉的时候，竟然做起了空调教室的美梦。 Lele梦到学校某天终于大发慈悲给某个教室安上了一个空调。而且建造了了M条通气管道，让整个教学楼的全部教室都直接或间接和空
基于STM32的教室智能照明控制系统设计
**单片机设计介绍，基于STM32的教室智能照明控制系统设计 文章目录 一 概要二、功能设计设计思路 三、 软件设计原理图 五、 程序六、 文章目录 一 概要 基于STM32的教室智能照明控制系统设计概要主要描述了使用STM32微控制器实现教室照明系统的智能化控制。该系统能够根据教室内光线强度和人员活动情况自动调节照明设备的开关和亮度，从而创造一个舒适、节能的照明环境。以下是
NJUST 1926 琪露诺的算术教室 (解方程 大数)
琪露诺的算术教室 Time Limit: 1000ms Memory Limit: 65536KB Description 给出一个非负整数A，将这个数字的最低位移动到最高位（原来的最高位变为次高位，次低位变成最低位），得到非负整数B，发现B恰好是A的k倍。现给出A的最低位的值n，和倍数k，求最小的非负整数B。 Input 第一行输入一个正整数T(1 <= T <
欢迎来到实力至上教室-名言(解释来自文心一言)-04
人在这世上是无法独自生存的。因为学校和社会都是由众多人所组成。——绫小路清隆 首先，从生物学的角度看，人类作为社会性动物，天生就具有与他人互动和合作的本能。无论是在原始社会还是现代文明中，人类都需要通过集体合作来确保生存和繁衍。例如，狩猎、农耕、建筑等活动都需要多人协作完成。 其次，从心理学的角度看，人是情感丰富的生物，需要与他人建立情感联系以满足心理需求。亲情、友情、爱情等都是人类情
欢迎来到实力至上教室-名言(解释来自文心一言)-03
为此哪怕一度去破坏掉，只要不被察觉到缝补的地方就好。虽然很极端，但哪怕杀了人，只要没有证据，就无法制裁。——绫小路清隆 这段话反映了一种极端和不道德的思想观念，即为了达成目的，不惜采取破坏甚至犯罪的手段，只要能够掩盖住痕迹，就可以逃避法律的制裁。这种观念是错误和危险的，它违反了道德和法律的底线，也忽视了对他人权利和尊严的尊重。 道德和法律的存在是为了维护社会的公正和秩序，保护每个人
算法-二分与差分-503.借教室
题目 思路 代码不超时：限制在10的8次方以内；线段树能处理的数据上限是10^5二分：具有二段性，第一个订单不满足，后面的订单也不用去考虑差分（前缀和的逆运算）：题目的要求是将一个区间整体减去一个数，最终去判断是否存在某个数小于零二分完之后利用差分将前面若干个订单判断一遍，如果前面存在订单小于0，说明不满足AcWing 503. 借教室（寒假每日一题） - AcWing 代码 n, m
基于51单片机的教室智能照明控制系统（含Keil程序和Proteus文件）
—.系统概述 系统使用的模块有AT89C51单片机+LCD1602显示+光敏电阻模块+DS1302时钟+按键+小灯+红外对管。 本次设计的系统使用AT89C51单片机作为主控，LCD1602显示屏上显示实时时间，系统的照明模式有两种，分别是手动和自动。在自动模式下会根据光敏电阻模块采集的光强和设置阈值，以及红外对管是否能检测到人，开进行灯光的开启和关闭;在手动模式下可以使用按键直接控制灯光的开
毕业设计 单片机教室智能照明控制系统(源码+硬件+论文)
文章目录 0 前言1 主要功能2 硬件设计(原理图)3 核心软件设计4 实现效果5 最后 0 前言 🔥 这两年开始毕业设计和毕业答辩的要求和难度不断提升，传统的毕设题目缺少创新和亮点，往往达不到毕业答辩的要求，这两年不断有学弟学妹告诉学长自己做的项目系统达不到老师的要求。 为了大家能够顺利以及最少的精力通过毕设，学长分享优质毕业设计项目，今天要分享的是 🚩 毕业设计