如何用SVG+AI做一个恐怖故事？（计育韬老师高校公益巡讲答疑实录2024）

本文主要是介绍如何用SVG+AI做一个恐怖故事？（计育韬老师高校公益巡讲答疑实录2024），希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

这是计育韬老师第 8 次开展面向全国高校的新媒体技术公益巡讲活动了。而在每场讲座尾声，互动答疑环节往往反映了高校师生当前最普遍的运营困境，特此计老师在现场即兴答疑之外，会尽量选择有较高价值的提问进行文字答疑梳理。

*本轮巡讲主题除了涉及 SVG 交互外，还包含了新媒体中 AI 人工智能工作流的详解，为高校师生带来包括与多家央媒的项目合作经验和复旦大学本校的案例分析，因此答疑梳理中也会出现与 AI 相关的知识点，如有任何偏颇之处也欢迎在评论区斧正。

第五期计育韬老师继续梳理了在江西高校的讲座中，关于「如何用SVG+AI做一个恐怖故事」的问题，一起来看看计育韬老师的答复吧！

这是一个有趣的问题

关于新媒体专题的讲座，此前我已经在 120+ 所大学讲授，但在如此多场次的课后答疑环节，计育韬老师遇到了迄今为止我收到的最有趣的问题：如何基于 SVG 和人工智能去创作一个公众号生态内的故事或游戏演绎？

那现在我们来直面这个问题。

广义上具备惊悚、悬疑、恐怖等负面情绪氛围渲染的 SVG 题材其实并不少见。计育韬老师在答疑环节举例了来自@局部气候调查组的交互设计作品《局部市杀人事件》，让我们一起来看看它的交互效果。

该案例主体架构为多段伸长，内部融合了各类趣味的局部互动以科普刑侦领域相关的科学知识：

这个实例就意味着，恐怖故事在 SVG 交互层面不仅可行，并且形式上可以相当丰富。同理参考如宝马的《究竟是谁？》：

侦探感交互体验的模式也可以转化到同学自己希望创作的恐怖题材故事游戏中，所以计育韬老师也非常期待同学们能将 SVG 应用到一些看似小众的选题领域，实现独特的数字游戏互动。

如何结合人工智能

就目前计育韬老师亲自实践的经验，以及多个全球 AIGC 平台的相关社区规范看，真正意义上的「恐怖」特征图像是很难通过 AIGC 工具生成的。多数大模型工具都具备一定的生成道德约束，对于潜在具有血腥、恐怖、暴力属性的画面生成会直接拒绝或差异化生成，因而如果创作者想纯粹通过人工智能获得一个「十分恐怖」的画面基本不可行。

当然，恐怖的感觉并非一定要来源于极端恐怖的画面，合理的「氛围感」创作其实也可以实现创作者期望的效果，或许再结合一段 AIGC 的恐怖氛围音乐生成，你的图文作品就能更上一层楼。此外利用一些心理学层面如「恐怖谷」效应的转化，把同样的图像以独特的逻辑进行串联组合并搭配引导文案，也能达到所谓「恐怖」的阅读感官。

而类似上文@局部气候调查组的交互设计作品《局部市杀人事件》中的部分带有血渍的视觉设计，客观条件下看仍然需要专业的画师介入，创作完全匹配的恐怖故事场景。

以上就是计育韬老师对这个有趣提问的答复。