本文主要是介绍大学教材《C语言程序设计》(浙大版)课后习题解析 | 第三、四章，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
概述
本文主要提供《C语言程序设计》(浙大版) 第三、四章的课后习题解析，以方便同学们完成题目后作为参考对照。后续将更新第五、六章节课后习题解析，如想了解更多，请持续关注该专栏。
专栏直达链接：《C语言程序设计》(浙大版)_孟俊宇-MJY的博客-CSDN博客
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一.第三章（分支结构）
选择题
[3-1]
有一函数
以下程序段中错误的是（ ）。
A.
if(x>0)y=1;
else if(x==0)y=0;
else y=-1;B.
y=0;
if(x>0)y=1;
else if(x<0)y=-1;
C.
y=0;
if(x>=0);
if(x>0)y=1;
else y=-1;D.
if(x>=0)if(x>0)y=1;else y=0;
else y=-1;答：C
解析：根据函数， x 大于 0 ，y 的值为 1 。x 等于 0，y 的值为 0，x 小于 0，y 的值为 -1。选项 A，B，D 代码均正确。
[3-2]
对于变量定义: int a, b=0; 下列叙述中正确的是（ ）。
A. a 的初始值是 0，b 的初始值不确定
B. a 的初始值不确定，b 的初始值是 0
C. a 和 b 的初始值都是 0
D.a 和 b 的初始值都不确定
答：B
解析：定义变量时，没有给a赋值，所以 a 的初始值不确定。b 的值赋值为 0 。
[3-3]
下列程序段的输出结果是（ ）。
int a=3,b=5;
if(a=b)printf("%d=%d",a,b);
else printf( "%d!=%d",a,b);A.5=5
B.3=3
C.3!=5
D.5!=3
答：A
解析：a 的初始值为 3 ，b 的值为 5 。执行 if 语句的条件，为赋值语句。赋值语句作为判断条件是什么意思呢？它并不是以是否赋值成功作为 true 和 false 的判断机制，而是看赋值的值是多少，如果为 0 自动就作为 false了。这里赋值为 5 。执行 if 里的语句。所以答案为选项A。
[3-4]
能正确表示逻辑关系“a≥10或a≤0"的C语言表达式是（ ）。
A. a>=10 or a<=0
B. >=0 | a<= 10
C. a>=10 && a<=0
D. a>=10lla<=0
答：D
解析：a 大于等于 10，表示为 a>=10，a 小于等于 0，表示为 a<=0，使用的是关系运算符。中间的或使用逻辑运算符||，所以答案为选项D。
[3-5]
下列叙述中正确的是（ ）。
A. break 语句只能用于 switch 语句
B.在 switch 语句中必须使用 default
C. break 语句必须与 switch 语句中的 case 配对使用
D.在 switch 语句中，不一定使用 break 语句
答：D
解析：
选项 A 中，break 语句还可以用于循环语句中，表示强制结束循环。
选项 B 中，在 switch 语句中，default 是可选的，可以有，也可以没有。
选项 C 中，break 语句可以用于循环语句，for，while，do-while 等语句中。
选项 D ，正确。
[3-6]
在嵌套使用 if 语句时，C 语言规定 else 总是（ ）。
A.和之前与其具有相同缩进位置的 if 配对
B.和之前与其最近的 if 配对
C.和之前与其最近的且不带 else 的if配对
D.和之前的第一个 if 配对
答：C
解析：
else 和 if 的匹配准则：else 与最靠近它的，而且没有与别的 else 匹配过的 if 相匹配。所以答案选择C。
[3-7]
下列程序段的输出结果是（ ）。
int a=2, b=-1, c=2;
if(a<b)if(b<0) c≈0;else c++;
printf( "%d\n", c);A.2
B.1
C.0
D.3
答：A
解析：
a 的初始值为 2，b 的初始值为 -1，c 的初始值为 2。外层 if 语句的条件为 a<b ，这里条件不成立，那么直接结束这个 if 语句，执行最后的打印语句，打印 c 的值为 2。
[3-8]
在执行以下程序段时，为使输出结果为 t=4，则给 a 和 b 输入的值应满足的条件是（ ）。
int a, b, s, t;
scanf("%d,%d", &a, &b);
s = 1;t = 1;
if (a > 0) s = s + 1;
if (a > b) t = s + t;
else if (a == b) t = 5;
else t = 2 * s;
printf("t=%d\n", t);A. a>b
B. 0<a<b
C. 0>a>b
D. a<b<0
答：B
解析：
按照选项B为条件，a 大于 0，那么会执行第一个 if 语句，那么执行 s=s+1 后，s 的值为 2 。而下面的为 t 赋值的语句，我们执行最后 else 中的就可以让 t 的值为 4 ，就需要让前面的 if 语句以及 else if 语句的条件都不成立，那么 a < b 即可。
填空题
[3-1]
执行以下程序段，若输入32，则输出（ ）;若输入58，则输出（ ）。
int a;
scanf("%d", &a);
if(a>50) printf("%d", a);
if(a>40) printf("%d", a);
if(a>30) printf("%d", a);答：32，585858
解析：
如果输入 32，那么 a 的值为 32，前面两个 if 语句条件不成立，最后一个成立，打印 32。
如果输入 58，那么 a 的值为 58，3 个 if 语句条件都成立，打印了 3 次 a 的值，所以 585858。
[3-2]
表示条件10<x<100或者x<0的C语言表达式是（ ）。
答：(x>10&&x<100)||x<0
解析：x 大于 10 并且小于 100。可以表示成 x>10 ，x<100 ，因为是并且的关系，所以中间使用逻辑运算符 与&& 来链接。和 x<0 的关系是或者，那么使用 或|| 来链接。
[3-3]
输出偶数。输入一个正整数 n ，再输入 n 个整数，输出其中的偶数。要求相邻偶数中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。请填空。
char ch;
int first = 1, k, n, x;
scanf("%d", &n);
for (k = 1; k <= n; k++){scanf("%d", &x);if(__________){if(__________){printf("%d", x);__________;}else {__________;}}
}答：
x % 2 == 0first == 1first = 0;printf(" %d", x);[3-4]
以下程序段的运行结果是（ ）。
int k=16;
switch(k%3) {case 0: print("zero");case 1: printf("one"); case 2: printf("two");}答：onetwo
解析：siwtch 作用的数据是：k%3，结果为 1 。那么会匹配 case 1，打印 one ，没有 break 语句，后面的 case 2 的内容直接穿透执行，继续打印 two 。
[3-5]
找出 3 个整数中最大的数。输入3个整数，输出其中最大的数。请填空。
int a, b, c, max;
scanf("%d %d %d", &a, &b, &c);
if(a>b){if(a>c) __________;else __________;
}else {if(__________) max=b;else __________;
}
printf("The max is %d\n", max);答：
max = a;max = c;b > cmax = c;程序设计题
[3-1]
比较大小：输入 3 个整数，按从小到大的顺序输出。试编写相应程序。(上)
方法一答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{// （课后习题3.3.1）/*比较大小：输入 3 个整数，按从小到大的顺序输出。*/int a, b, c;printf("input a,b,c:");scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);if (a > b){if (b > c){printf("%d <= %d <= %d\n", c, b, a);}else{if (a > c)printf("%d <= %d <= %d\n", b, c, a);elseprintf("%d <= %d <= %d\n", b, a, c);}}else{if (a > c){printf("%d <= %d <= %d\n", c, a, b);}else{if (b < c)printf("%d <= %d <= %d\n", a, b, c);elseprintf("%d <= %d <= %d\n", a, c, b);}}return 0;
}
运行结果：
比较大小：输入 3 个整数，按从小到大的顺序输出。试编写相应程序。(下)
方法二答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{// （课后习题3.3.1）/*比较大小：输入 3 个整数，按从小到大的顺序输出。*/int a, b, c;int temp;printf("input a,b,c:");scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);// 先比较a和b，让a中存储比较小的，b中存储较大的。if (a > b){ // 所以判断，如果a大于b，就交换a和b的值temp = a;a = b;b = temp;}// 然后比较a和c，如果a大于c，就交换a和c的值，此操作结束后，a存储3个数中最小值。if (a > c){temp = a;a = c;c = temp;}// 最后，比较b和cif (b > c){temp = b;b = c;c = temp;}// 按照a，b，c的顺序打印即可。printf("%d <= %d <= %d\n", a, b, c);return 0;
}
运行结果：
[3-2]
高速公路超速处罚：按照规定，在高速公路上行驶的机动车，超出本车道限速的 10% 则处 200 元罚款; 超出 50%，就要吊销驾驶证。请编写程序根据车速和限速自动判别对该机动车的处理。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{// （课后习题3.3.2）/*高速公路超速处罚：按照规定，在高速公路上行驶的机动车，超出本车道限速的 10% 则处 200 元罚款; 超出 50%，就要吊销驾驶证。*/double n = 120, x;printf("input x(为车辆实际速度):");scanf("%lf", &x);if (x >= n * 1.1 && x < n * 1.5)printf("您已超速10%%,处罚款200元 \n");else if (x >= n * 1.5)printf("您已超速50%%,已吊销驾驶证 \n");elseprintf("您没有超速\n");return 0;
}
运行结果：
[3-3]
出租车计价：某城市普通出租车收费标准如下：起步里程为 3公里，起步费 10 元; 超过起步里程后 10 公里内，每公里 2 元; 超过 10 公里以上的部分加收 50% 的空驶补贴费，即每公里 3 元; 营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每 5 分钟 2 元计收(不足 5 分钟则不收费)。运价计费尾数四舍五入，保留到元。编写程序，输入行驶里程(公里)与等待时间(分钟)，计算并输出乘客应支付的车费(元)。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{double x, y=0.0;int t; //等待时间printf("输入行驶公里x(x>0),临时停车时间t:");scanf("%lf%d", &x, &t);if (x >= 3.0){y += 10.0;if (x >= 13.0) //超过起步里程后10公里y += 10.0 * 2.0 + (x - 13.0) * 3.0;else //大于3公里但不超过13公里y += (x - 3.0) * 2.0;}else //不足三公里的按照起步价收费y = 10.0;// 加上等待时间if (t >= 5)y += t / 5.0 * 2;printf("金额 %f 元\n", y);y = (int)(y + 0.5);printf("乘客应支付的车费为：%.2lf 元\n", y);return 0;
}
运行结果：
[3-4]
统计学生成绩：输入一个正整数 n ，再输入 n 个学生的成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：大于或等于 90 分为 A ，小于 90 分且大于或等于 80 分为 B，小于 80 分且大于或等于 70 为 C，小于 70 分且大于或等于 60 为D，小于 60 分为E。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int score, n, i, A = 0, B = 0, C = 0, D = 0, E = 0;printf("input n:");scanf("%d", &n);printf("输入 %d 个score(1~100):\n", n);for (i = 1; i <= n; i++){scanf("%d", &score);printf("输入百分制成绩 %d 对应的五分制成绩为:", score);if (score >= 90){putchar('A');putchar('\n');A++;}else if (score >= 80){putchar('B');putchar('\n');B++;}else if (score >= 70){putchar('C');putchar('\n');C++;}else if (score >= 60){putchar('D');putchar('\n');D++;}else{putchar('E');putchar('\n');E++;}}printf("等级占比:A=%d, B=%d, C=%d, D=%d, E=%d\n", A, B, C, D, E);return 0;
}
运行结果：
[3-5]
三角形判断：输入平面上任意三个点的坐标(x1, y1)、(x2, y2)、(x3, y3)，检验它们能否构成三角形。如果这 3 个点能构成一个三角形，输出周长和面积(保留 2 位小数); 否则，输出 “Impossible”。试编写相应程序。
提示：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式如下:
，其中 s = (a+b+c)/2。
答案代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{double x1, y1, x2, y2, x3, y3, S, C, area, a, b, c;printf("输入三个点的坐标(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3):");scanf("%lf%lf%lf%lf%lf%lf", &x1, &y1, &x2, &y2, &x3, &y3);a = sqrt(pow(x2 - x1, 2) + pow(y2 - y1, 2));b = sqrt(pow(x3 - x2, 2) + pow(y3 - y2, 2));c = sqrt(pow(x1 - x3, 2) + pow(y1 - y3, 2));if ((a + b > c) && (a + c > b) && (b + c > a) && (a - b < c) && (a - c < b) && (b - c < a)){C = a + b + c;S = (a + b + c) / 2.0;area = sqrt(S * (S - a) * (S - b) * (S - c));printf("此三角形的周长为 %.2lf, 面积为 %.2lf \n", C, area);}elseprintf("Impossible \n");return 0;
}运行结果：
二.第四章（循环结构）
选择题
[4-1]
以下程序段（ ）不能实现求 s = 1+2+...+n-1。
A.
int i, n, s=0;
scanf("%d", &n);
for(i=1; i<n; i++){s=s+i;
}B.
int i,n,s=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1; i<=n-1;++i){s=s+i;
}C.
int i,n, s≈0;
scanf("%d", &n);
for(i=n-1;i>0;i--){s=s+i;
}D.
int i,n,s=0;
scanf("%d",&n);
for(i=n-1;i>0;++i){s=s+i;
}答：D
解析：
选项 A、B、C 的代码都可以实现题目要求。但是选项 D 的代码执行起来是个死循环，i 的值从 n-1 开始，然后++i，循环的结束条件是 i>0，i 的值越加越大，一直大于 0，条件永远成立。实现的并不是从 1 累加到 n-1。
[4-2]
输入65 14 `<Enter>`，以下程序段的输出结果为（ ）。
int m, n;
scanf("%d%d", &m,&n);
while(m!=n) {while(m>n) m=m-n;while(n>m) n=n-m;
}
printf( "m=%d\n", m);A. m=3
B. m=2
C. m=1
D. m=0
答：C
解析：
m 的初始值为 65，n 的初始值为 14。第一个while 的条件 m!=n，是成立的。执行里面的循环体。
第二个while 的条件 m >n，此时也是成立的，执行里面的循环体 m=m-n；执行后 m 的值为 51，因为是循环语句，要再次判断条件是否成立，m>n 依然成立，再执行一次循环体 m=m-n；执行后 m 的值为37。再次判断条件 m>n 依然成立，再一次执行循环体 m=m-n；执行后 m 的值为23。再次判断条件 m>n 依然成立，再一次执行循环体 m=m-n；执行后 m 的值为 9 。再次判断条件 m>n不成立，结束这个循环。
程序继续执行到第三个 while 循环，条件是 n>m，此时 m 的值为 9，n 的值为 14，条件成立，执行里面的循环体 n=n-m，执行后 n 的值为 5。再来判断循环条件 n>m，已经不成立了。结束这个循环。
此时里面的两个循环作为最外层的循环的循环体，结束这次执行之后，要再来判断最外层循环的条件 m!=n，此时 m 的值为 9，n 的值为 5。条件成立，要再次执行里面的循环体，就是两个里层循环。先看第二个循环条件 m>n，成立的，那吗执行里面的循环体 m=m-n，执行后 m 的值为 4，再来判断条件 m>n，已经不成立了，结束这个循环。
程序继续执行到第三个循环，条件是 n>m，此时 m 的值为 4，n 的值为 5，条件成立，执行里面的循环体 n=n-m，执行后 n 的值为 1。再来判断循环条件 n>m，已经不成立了。结束这个循环。
这两个循环执行结束后，要继续判断最外层的循环条件 m!=n，此时 m 的值为 4，n 的值为 1，条件成立，再次进去执行里面的两个内层循环。先来判断第二个循环条件 m>n，成立的，执行里面的循环体 m=m-n，执行后，m 的值为 3，再来判断条件 m>n，依然成立，执行里面的循环体 m=m-n，执行后，m 的值为2，再来判断条件 m>n，依然成立，执行里面的循环体 m=m-n，执行后，m 的值为 1。再来判断条件 m>n，此时已经不成立了。结束这个循环。
程序继续执行到第三个while循环，条件是 n >m，此时 m 的值为 1，n 的值也为 1。条件不成立，结束这个循环。
然后要再来判断外层循环的条件 m!=n，此时 m 的值为 1 ，n 的值也为 1。条件不成立，结束这个外层循环。
程序继续向下执行，打印输出语句，m 的值为 1。
[4-3]
C语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是（ ）。
A. do-while 的循环体至少无条件执行一次
B. while 的循环控制条件比 do-while 的循环控制条件严格
C. do-while 允许从外部转到循环体内
D. do-while 的循环体不能是复合语句
答：A
解析：
while 循环是先判断条件，条件成立再执行循环体。
do-while 循环是先执行循环体，再判断条件是否成立。即使条件不成立，也已经执行一次循环体了。
[4-4]
下列叙述中正确的是（ ）。
A. break 语句只能用于 switch 语句体中
B. continue 语句的作用是使程序的执行流程跳出包含它的所有循环
C. break 语句只能用在循环体内和 switch 语句体内
D. 在循环体内使用 break 语句和 continue 语句的作用相同
答：C
解析：
break 语句可以使用在 switch 中。也可以使用在循环中，表示强制结束循环。
break 语句用在循环中表示强制结束循环，无论循环条件是否成立，循环都彻底的结束了。而 continue 语句，也是用于强制结束循环，但只是结束这一次循环，循环下次继续执行。
[4-5]
下列叙述中正确的是（ ）。
A. do-while 语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替
B. do-while 语句构成的循环只能用 break 语句退出
C. 用 do-while 语句构成的循环，在 while 后的表达式为非零时结束循环
D. 用 do-while 语句构成的循环，在 while 后的表达式为零时结束循环
答：D
解析：
C 语言中的三种循环语句 for，while 和 do-while ，其实是可以互相替代的，只是写法不同。有些情况使用 for 循环比较方便，有些情况使用 while 比较方便，有些时候使用 do-while 比较方便。这三种循环的成立条件，都是非零，就会执行循环体。所以此题目的正确答案是选项 D。
[4-6]
下列程序段的输出结果是（ ）。
int i;
for(i=1; i<6; i++){if(i%2!=0){printf("#");continue;}printf("*");
}A. #*#*#
B. #####
C. *****
D. *#*#*
答：A
解析：
此代码实现的是判断变量 i 的值，如果为奇数，打印 # ， 如果为偶数，打印 * 。
变量 i 的初始值为1，循环条件为 i<6，成立里面的循环体，是一个 if 语句，继续判断 if 语句的条件，i%2!=0，也是成立的，打印一个 # ，然后执行 continue 语句，结束本次循环，不打印 * ，
然后执行 i++，此时 i 的值为 2 ，循环条件依然成立，判断 if 语句的条件，不成立，那么不执行 if 里的代码，跳过 if 语句执行后面的打印语句，打印出 *，
然后执行 i++，此时 i 的值为 3，循环条件依然成立，判断 if 语句的条件，成立的，执行 if 语句里的内容，打印 #，然后执行 continue，结束这次循环。
然后执行 i+=，此时 i 的值为 4，循环条件依然成立，判断 if 语句的条件，不成立，那吗不执行 if 里的代码，跳过 if 语句执行后面的打印语句，打印出 *，
然后执行 i++，此时 i 的值为 5，循环条件依然成立，判断 if 语句的条件，成立的，执行 if 语句里的内容，打印 #，然后执行 continue，结束这次循环。
然后执行 i++，此时 i 的值为 6，循环条件不成立了，结束 for 循环。
填空题
[4-1]
执行以下程序段后，变量 i 的值是（ ），s 的值是（ ）。
int i, s=0;
for(i=1; i<=10: i=i+3)s=s+i;答：13，22
解析：
变量 i 的初始值为 1，s 的初始值为 0。for 循环的条件是 i <= 10，
第一次循环：i 的值为 1，s 的值为 0，执行循环体的内容后，s 的值为 1。然后执行 i=i+3，然后 i 的值为 4。
第二次循环：i 的值为 4，s 的值为 1，执行循环体的内容后，s 的值为 5。然后执行 i=i+3，然后 i 的值为 7。
第三次循环：i 的值为 7，s 的值为 5，执行循环体的内容后，s 的值为12 。然后执行 i=i+3，然后 i 的值为 10。
第四次循环：i 的值为 10，s 的值为 12，执行循环体的内容后，s 的值为 22。然后执行 i=i+3，然后 i 的值为 13。
不再满足循环的条件了，循环结束。
[4-2]
下列程序段的输出结果是（ ）。
for(int i=14; i>1; i/=3)printf("%d#"，i);答：14#4#
解析：
变量 i 的初始值是 14，for 循环的条件是 i>1，
第一次循环：i 的值为 14，执行循环体的内容后，打印 14# 。然后执行 i/=3，然后 i 的值为 4。
第二次循环：i 的值为 4，执行循环体的内容后，打印 4# 。然后执行 i/=3，然后 i 的值为 1。
不再满足循环的条件了，循环结束。
[4-3]
以下程序段 A 的输出结果是（ ），程序段 B 的输出结果是（ ）。
程序段 A
int num=0,s1=0;
while(num<=2) {num++;s1=s1+num;
}
printf("s1=%d\n", s1);程序段B
int num=0,s2=0;
while( num<=2) {s2=s2+num;num++;
}
printf("s2=%d\n"，s2);答：s1=6，s2=3
解析：
程序段 A：
变量 num 的初始值是0，s1 的初始值也是 0，while 循环的条件是 num<=2，
第一次循环，num 的值为 0，执行 num++ 后，num 的值为 1，然后执行 s1=s1+num 后，s1 的值为1，
第二次循环，num 的值为 1，执行 num++ 后，num 的值为 2，然后执行 s1=s1+num 后，s1 的值为3，
第三次循环，num 的值为 2，执行 num++ 后，num 的值为 3，然后执行 s1=s1+num 后，s1 的值为6，
再判断 while 循环的条件，不成立了，循环结束。
程序段 B：
变量 num 的初始值是0，s2 的初始值也是 0，while 循环的条件是 num<=2，
第一次循环，num 的值为 0，执行 s2=s2+num 后，s2 的值为 0 ，执行 num++ 后，num 的值为 1，
第二次循环，num 的值为 1，执行 s2=s2+num 后，s2 的值为 1 ，执行 num++ 后，num 的值为 2，
第三次循环，num 的值为 2，执行 s2=s2+num 后，s2 的值为 3 ，执行 num++ 后，num 的值为 3，
再判断 while 循环的条件，不成立了，循环结束。
[4-4]
求序列和。计算并输出 s=1+12+ 123+ 1234+12345 的值。请填空。
int i,s=0, t=0;
for(i=1; i<=5; i++){t=__________+i;s=s+t;
}
printf("s=%d\n", s);答：t*10
解析：
循环中 i 的值是从 1 到 5。只要让 t 的值分别为 1，12，123，1234，12345即可。所以思考 t = ？ 加 i。每次 ？ 的值就该是 0，10，120，1230，12340 即可。
[4-5]
以下程序段A的输出结果是（ ），程序段B的输出结果是（ ）。
程序段 A
int num=0;
while(num<6){num++;if(num==3) break;printf("%d#"，num);
}程序段 B
int num=0;
while(num<6) {num++;if(num==3) continue;printf("%d#"，num);
}答：1#2#，1#2#4#5#6#
解析：
这两段代码考察的是 break 和 continue 的用法的区别。
break 执行后，会彻底的结束循环。所以 num 的值为 3，满足条件后，整个循环就结束了，哪怕循环条件依然成立。打印到 num 的值为2。
continue 执行后，结束这次循环，但是循环还是会继续。所以 num 的值为 3，满足条件后，只是结束了这次循环，所以打印的时候，只是跳过了 3，后面的继续。
[4-6]
输入82pay！ `<Enter>`, 以下程序段的输出结果为（ ）。
char ch;
int i;
for(i=1; i<=6; i++){ch=getchar(); if(ch>='a' && ch<='z') ch=(ch+5-'a')%26+'a';else 1f(ch>='0' & ch<='9') ch=(ch+2-'0')%10+'0';putchar(ch);
}答：04ufd!
解析：
这段代码实现的是将输入的自负，如果是数字，后移 2 位。如果是字母，后移 5 位。其他字符原样输出。
输入 8，输出 0。输入 2，输出 4。
输入 p，输出 u。输入 a，输出 f。输入 y，输出 d。输入 !，输出还是 ！。
[4-7]
阅读下列程序段并回答问题。
int i, j, k = 0, m = 0;for (i = 0; i < 2; i++){; /*第3行*/for (j = 0; j < 3; j++)k++;m++; /*第6行*/}printf("k=%d, m=%d\n", k, m);(1) 程序段的输出是（ ）
(2) 将第6行改为"m=m+k;"， 程序段的输出是（ ）
(3) 将第3行改为"k=0;", 将第6行改为"m=m+k;"，程序段的输出是（ ）
答：(1) k=6 m=2 (2) k=6 m=9 (3) k=3 m=6
解析：
(1)
变量 i 的初始值为 0，外层循环条件 i < 2，
外层循环第一次：i = 0，
内层循环 j 的初始值为 0，内层循环条件 j<3，
内层循环第一次：j = 0，满足条件，执行 k++ 后，k 的值为 1。然后执行 j++，j 的值为 1。
内层循环第二次：j = 1，满足条件，执行 k++ 后，k 的值为 2。然后执行 j++，j 的值为 2。
内层循环第三次：j = 2，满足条件，执行 k++ 后，k 的值为 3。然后执行 j++，j 的值为 3。
不满足条件，结束内层循环。
继续向下执行，到 m++，执行后，m 的值为 1。
然后执行 i++，i 的值为 1。
外层循环第二次：i = 1，
内层循环 重新执行 1 次。j 的值从 0 到 3。k 的值累加到 6。然后结束内层循环。继续向下执行，到 m++，执行后，m 的值为 2。然后执行 i++，i 的值为 2。
外层循环也结束了。最终 k 的值为 6，m 的值为 2。
(2) (3) 的分析同 (1) 一样。
[4-8]
输出方阵。输入一个正整数 n(1≤n≤10)，打印一个 n 行 n 列的方阵。当 n=4 时，输出如下方阵。请填空。
13 14 15 169 10 11 125 6 7 81 2 3 4 int i, j, n;scanf("%d", &n);for (________; i >= 0; ________){for (j = 1; j <= n; j++){printf("%4d", ________);}printf("\n");}
答：i=n-1， i-- ， 4*i+j
[4-9]
输出等腰三角形。输入一个正整数 n(1≤n≤9)，打印一个高度为 n 且由`“*”`组成的等腰三角形图案。当 n=3 时，输出如下等腰三角形图案。请填空。
****
***** int i, j, n;scanf("%nd", &n);for (i = 1; i <= n; i++){for (________; ________; ________){printf(" ");}for (________; ________; ________){printf("*");}________;}
答：j=1;j<=n-i;j++ j=1;j<=2*i-1;j++ printf("\n")
[4-10]
顺序输出整数的各位数字。输入一个非负整数，从高位开始逐位分割并输出它的各位数字。例如，输入9837，输出 9 8 3 7。请填空。
int digit, number, pow, t_number;scanf("%d", &number);t_number = number;pow = 1;while (________){pow = pow * 10;t_number = t_number / 10;}while (pow >= 1){digit = ________;number = ________;pow = pow / 10;printf("%d ", digit);}printf("\n");
答：t_number/10!=0 number/pow number%pow
解析：
这里先将接收到的 number 的值，复制一份到 t_number 中。
第一个循环中获取的 pow 是为了获取 number的最大的权重(就是最高位的权重值)。比如123，最高位是 1，在百位上，权重就是 100。
第二个循环中，digit 是为了获取每个位上的数字。
程序设计题
[4-1]
求奇数和。输入一批正整数(以零或负数为结束标志)，求其中的奇数和。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int n, sum;printf("input n:\n");sum = 0;while (1){scanf("%d", &n);if (n > 0){if (n % 2 != 0){sum += n; // 累加奇数}}else{break;}}printf("奇数和为：%d\n", sum);return 0;
}
运行结果：
[4-2]
展开式求和。输入一个实数 x，计算并输出下式的和，直到最后一项的绝对值小于 0.000 01 ，计算结果保留 4 位小数。要求定义和调用函数 fact(n) 计算 n 的阶乘，可以调用 pow() 函数求幂。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
double fact(int n);
int main()
{int n;double eps, x, s, item;eps = 0.00001;printf("input x:");scanf("%lf", &x);s = 0;item = 1;n = 1;while (fabs(item) >= eps){s += item;item = pow(x, n) / fact(n);n++;}s = s + item;printf("结果为:%.4lf\n", s);return 0;
}
double fact(int n)
{int i;double result = 1;for (i = 1; i <= n; i++){result *= i;}return result;
}
运行结果：
[4-3]
求序列和。输入一个正整数 n，输出 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前 n 项之和，保留 2 位小数。该序列从第 2 项起，每项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前项的分子。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int i,n;double x,x1,x2,sum =0;x1= 2;//分子x2= 1;//分母printf("input n:");scanf("%d", &n);for( i = 1;i <= n; i++){sum += x1 / x2;x = x1 + x2; // 临时存储：分子+分母，就是下一次的分子x2 = x1; // 下一次的分母，就是上次的分子x1 = x; // 下一次的分子} printf("sum = %.2lf\n",sum);return 0;
}运行结果：
[4-4]
和求序列和。输入两个正整数 a 和 n，求 a+aa+aaa+aa...a ( n 个 a ) 之和。例如，输入 2 和 3 ，输出246 ( 2+22+222 )。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int i,a,b=0,n,sum =0;printf("input a,n:");scanf("%d%d", &a, &n);for(i=1;i<=n;i++){b = b*10+a;sum += b;}printf("sum = %d\n",sum);return 0;
}运行结果：
[4-5]
换硬币。将一笔零钱(大于 8 分，小于 1 元，精确到分 ) 换成 5 分，2 分和 1 分的硬币，每种硬币至少有一枚。输入金额，问有几种换法? 针对每种换法， 输出各种面额硬币的数量和硬币的总数量。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int m, n1, n2, n5, total = 0, count = 0;printf("input m:");scanf("%d", &m);if (m <= 8 || m >= 100){printf("Invalid!\n");}else{for (n5 = 1; n5 <= m; n5++){for (n2 = 1; n2 <= m; n2++){for (n1 = 1; n1 <= m; n1++){if (n5 * 5 + n2 * 2 + n1 == m){count++;printf("5分有 %d 个,2分有 %d 个,1分有 %d 个,总共有 %d 个\n", n5, n2, n1, n5 + n2 + n1);}}}}printf("共有 %d 种算法\n", count);}return 0;
}运行结果：
[4-6]
输出水仙花数。输入一个正整数 n ( 3≤n≤7 )， 输出所有的 n 位水仙花数。水仙花数是指一个 n 位正整数，它的各位数字的 n 次幕之和等于它本身。 例如 153 的各位数字的立方和是1^3+5^3+3^3 =153。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{int n;do{printf("input n (3≤n≤7):");scanf("%d", &n);} while (n > 7 || n < 3);printf("水仙花数有：\n");int i = pow(10, n) - 1;int limit = pow(10,n-1);int digit, sum, s, m;while (i >= limit) {sum = 0;s = i; m = n;//循环获取每个位上的数字while (s != 0){digit = s / (int)(pow(10, m - 1));s %= (int)(pow(10, m - 1));sum += pow(digit, n); // 每个位上的数字的n次方和m--;}if (sum == i){printf("%d\t", i);}i--;}printf("\n");return 0;
}运行结果：
[4-7]
求最大公约数和最小公倍数。输入两个正整数 m 和 n (m≤1000， n≤1000 )，求其最大公约数和最小公倍数。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int m, n, i, j;printf("input m,n:");scanf("%d%d", &m, &n);if (m <= 0 || n <= 0 || m > 1000 || n > 1000){printf("Invalid!\n");}for (i = m < n ? m : n; i >= 1; i--){if (m % i == 0 && n % i == 0){printf("gcd = %d\n", i); // 最大公约数break;}}j = m / i * n;printf("lcm = %d\n", j); // 最小公倍数return 0;
}运行结果：
[4-8]
打印菱形星号 `"*"` 图案。输入一个正整数 n (n 为奇数)，打印一个高度为 n 的 `"*"` 菱形图案。例如，当 n 为 7 时，打印出以下图案。试编写相应程序。
** * ** * * * *
* * * * * * ** * * * ** * **答案代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{int i, j, n, k;printf("input odd number n:");scanf("%d", &n);k = (n + 1) / 2; // 计算菱形的边长// 上三角for (i = 1; i <= k; i++){for (j = 1; j <= n - 2 * i + 1; j++) // 循环打印空格{printf(" ");}for (j = 1; j <= 2 * i - 1; j++){printf("* "); // 循环打印*}printf("\n");}// 下三角for (i = 1; i < k; i++){for (j = 1; j <= i * 2; j++) // 打印空格{printf(" ");}for (j = 1; j <= n - 2 * i; j++){printf("* ");}printf("\n");}return 0;
}运行结果：
[4-9]
输出等腰三角形。输入一个正整数 n(1≤n≤9)，打印一个高度为 n 且由`“*”`组成的等腰三角形图案。当 n=3 时，输出如下等腰三角形图案。请填空。
****
***** int i, j, n;scanf("%nd", &n);for (i = 1; i <= n; i++){for (________; ________; ________){printf(" ");}for (________; ________; ________){printf("*");}________;}
答：j=1;j<=n-i;j++ j=1;j<=2*i-1;j++ printf("\n")
[4-10]
猴子吃桃问题。一只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个; 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加一个。到第 n 天早上想再吃时，只剩下一个桃子了。问：第一天共摘了多少个桃子? 试编写相应程序。(提示：采取逆向思维的方法，从后往前推断)
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int i, n, sum;printf("input n:");scanf("%d", &n);sum = 1;//最后一天的for (i = 1; i < n; i++) //循环n-1天{ sum = (sum + 1) * 2; //前一天的桃子数（第一天的）=（吃剩下的（第2天的桃子数）+1）*2}printf("第一天摘桃 %d 个\n", sum);return 0;
}运行结果：
[4-11]
兔子繁衍问题。一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第 3 个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死，请问第 1 个月出生的一对兔子，至少需要繁衔到第几个月时兔子总数才可以达到 n 对? 输入一个不超过10 000的正整数 n ，输出兔子总数达到 n 最少需要的月数。试编写相应程序。
答案代码：
#include <stdio.h>
int main()
{int n, m, c;int f1 = 1, f2 = 1;printf("input n (n<=10000):");scanf("%d", &n);if (n < 2){printf("想要 %d 对兔子,至少 1 个月,可以产出 1 对兔子 \n", n);}else{m = 2; //月份c = 0; //当前月的兔子数while (c < n){m++;// 3月c = f1 + f2; // 3月的兔子数// 为下一个月做准备，改变f1和f2的值f1 = f2;f2 = c;}printf("想要 %d 对兔子,至少 %d 个月,可以产出 %d 对兔子 \n", n, m, c);}return 0;
}运行结果：
总结
以上为本篇文章的所有内容，后续将更新各个章节课后习题解析，如想了解更多，请持续关注该专栏。如有疑问或提供意见，请指出，谢谢！！！
文章内容参考： 程序咖
如想观看讲解视频或解析请参考：C语言程序设计第4版(浙大版)何钦铭颜晖著 (chengxuka.cn)https://www.chengxuka.cn/#/mooc/outline?_id=39&title=C%25E8%25AF%25AD%25E8%25A8%2580%25E7%25A8%258B%25E5%25BA%258F%25E8%25AE%25BE%25E8%25AE%25A1%25E7%25AC%25AC4%25E7%2589%2588(%25E6%25B5%2599%25E5%25A4%25A7%25E7%2589%2588)%25E4%25BD%2595%25E9%2592%25A6%25E9%2593%25AD%25E9%25A2%259C%25E6%2599%2596%25E8%2591%2597
这篇关于大学教材《C语言程序设计》(浙大版)课后习题解析 | 第三、四章的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！
