熊富懋希望小学的网络规划和设计

目 录
第1章　绪论 1
1.1 研究的背景和意义 1
1.2 校园网的现状 2
1.3 校园网建设的原则 3
1.4 云计算的概念 3
第2章　校园网需求分析 4
2.1 校园网分析 4
2.1.1 校园建设图 4
2.1.2 校园网建设任务 4
2.1.3 校园网的需求目标 5
2.2 校园网总体设计思想 6
2.1.1 设计思想 6
第3章　校园网络规划与设计 7
3.1 校园网基本拓扑结构 7
3.1.1 校园网拓扑结构图 7
3.1.2 拓扑图介绍 7
3.2 校园网络有线与无线 9
3.2.1 校园网有线部分 9
3.2.2 校园网无线部分 10
第4章　校园网搭建 12
4.1 使用Cisco模拟器搭建校园网 12
4.1.1 小型校园局域网组建 12
4.1.2 局域网组建过程 12
4.2 设备分析 15
4.2.1设备作用 15
4.2.2常见的传输媒质 15
第5章　云模式下校园局域网 16
5.1 虚拟化 16
5.1.1 云模式 16
5.1.2 桌面云 16
5.2 实现 17
5.2.1 服务器虚拟化 17
5.2.2 云模式实现 17
第6章　安全系统设计 18
6.1 局域网分析 18
6.1.1 局域网安全分析 18
6.2 防火墙 18
6.2.1 路由包过滤 18
第7章　结　论 20
致 谢 21
参考文献 22
第2章　校园网需求分析
2.1 校园网分析
2.1.1 校园建设图
如图2.1校园建设图所示学校大致分为行政区、图书馆、教学区和学生宿舍4大板块。

图2.1校园建设图
2.1.2 校园网建设任务
一个完整的校园网建设根据软硬件结合主要包括两个内容：技术方案设计，应用信息系统资源建设。
技术方案设计主要包括两个方面：结构化布线与设备选择、网络技术选型。应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等的选择。内部信息资源建设包括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书阅览室、网络多媒体课件制作系统、内部通信信息服务系统、视频点播等。外部信息资源建设包括学校主页、远程教学、Internet 信息管理等。
一个学校校园网建设的目标应该是:
1.整体规划安排。从学校建设的全局和全面工作需要出发，考虑部门的地理分布和通信条件。整体规划网络建设方案,对网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题做规定。
2.先进性、开放性和标准化相结合。尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术，兼顾网络技术的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络产品，
保证网络在较长时间内不落后。
3.结构合理。在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于使用、管理和维护。
4.高效实用。着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作中急需的问题。设备易于使用和维护。为科学研究提供先进平台，例如可视化计算，计算机协同作业，虚拟网络，虚拟现实，计算机仿真，远程计算机与数据处理等。
5.支持宽带多媒体业务，例如远程教学、多媒体网络教室、会议电视。
6.为学术交流提供良好的环境与CERNET CHINANET等进行高速互连，快速访问Internet,与国内外学校交流信息和协同工作
2.1.3 校园网的需求目标
网络系统是校园网的基础设施，主要包括结构化综合布线、服务器和终端机、内外连接设备以及软件平台的选择和建设。近年来，多媒体技术的应用，对网络的传输能力提出了更高的要求，联网技术由此取得了长足的发展。其中影响技术选择的主要因素包括:网络规模、网络服务类型、速度、可靠性、使用与维护管理的方便性、价格、国际标准、未来前景等。设计校园网络时，应综合考虑和权衡上述各种因素，在若干成熟的技术中进行选择和集成,以便能以最快的速度、最优的价格建成-一个技术先进、功能丰富、运作可靠、使用维护及升级方便的校园网。
构建校园网的主要硬件有：服务器、UPS、传输设备(光纤、双绞线等)、交换机、HUB以及终端工作站、网卡等。校园网按照主干网的组网技术可分为：交换式以太网、快速以太网、FDDI、ATM和千兆以太网。交换式以太网现在主要用于网络交换机到桌面工作站。FDDI 和ATM存在着组网成本高、带宽利用率较低等因素使得它们都不太适合校园网的要求。快速以太网是非常成熟的组网技术,造价低，具有较高的性能价格比，但传输速度较慢。千兆以太网传输的速度较快，范围也很广(100 公里范围内)，成本相对于快速以太网较高。校园网的规模在100~ 1000个终端左右较好，可实现每个教室都有一个终端，如足够的校园图书馆终端、教师的备课终端、学校各种管理部门的终端。如果终端数过少，校园网的资源利用率就太低;终端过多，本文转载自http://www.biyezuopin.vip/onews.asp?id=14337信息的传输速度就会受到很大限制。
整个校园网的投入主要由三个因素决定：服务器数量和种类、布线系统(包括网络设备)和终端的数量。
2.2 校园网总体设计思想
2.1.1 设计思想
校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。
总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计,首先是进行对象研究和需求调查,弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件;其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet 服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三是确定网络拓朴结构和功能,根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五，规划安排校园网建设的实施步骤。