大咖分享｜张小劲：全球数字领军人才计划，为数字人才培养贡献力量

导语

全球化数字领军人才计划是面向跨界人才的深造需求。

张小劲 清华大学国家治理研究院副院长

2011年以后，博览会和论坛构成了数字化领域中，实行新理念传递、新知识传播以及新技术扩散最主要的形式。在这样的背景下，数栖大会在余杭的这块土地上成长为一个创新的策源地。正是在这个意义上，我们希望借此机会公布全球数字领军人才计划。

随着第四次工业革命的不断推进和深化，人类社会正在经历一个快速的、大尺度的数字化转型，特别是随着“十四五”规划推出，把数字中国提到前所未有的战略高度，在这个高度当中，其实要求用全体国民的数字素养支撑整个数字生态，包括数字政府、数字经济、数字社会的同步优化和演进，这就迫切需要我们能够培养全球性的数字领军人才，以便在国际数字战略竞争中占据优势地位。

全球化数字领军人才计划是面向跨界人才的深造需求。清华大学从2011年百年校庆之后推行了自强计划、拔尖计划、领军计划，其中大部分是面向本科生的，其中最主要的就是数学学科的领军计划。

同理，我们也想用领军计划的设想来推动全球数字领军人才计划。根据此前的探索和对未来的展望，全球数字领军人才培养希望是一种复合型的人才培养方式，但又更聚焦于三类人才，第一类是数字领导人才，主要是聚焦于科技企业和政府机构的决策者和综合管理人才；第二类是数字科技人才，主要指科技机构和科技企业当中从事数字与智能技术基础研究和应用研发的人才；第三类是数字工程人才，我们指在上述一些机构和单位当中，从事具体场景中从事数字治理和数字治理的应用型人才。正是从这意义上来讲，我们希望领军计划能够为推动数字中国的发展、建设数字社会提供高质量的劳动力和领导人才，落实数字化发展的关键抓手，也正是在这个意义上讲我们希望能够进一步推动人才培养落实人才强国的战略。

同样在我们的计划设想当中，其实也包括在全球范围内相互交流和交替培养的设想，换句话说就是在人才交流的基础上实现数据的跨境交流。在这个意义上，我们希望借助这次大会，通过这个计划向所有业界呼吁，同时，我们认为几千年以来的教育形式出现了很大的发展，这种发展除了过去课堂学习、校园学习之外，很显然现在已经走到了生态学习的阶段，所谓的生态学习就是在一个云上实现跨界的、跨业的学习，这种学习实际上开放了更多的视野，同时也为人才成长提供了更多的发展的空间。

我们希望能够利用这次机会公布我们的人才计划，也希望在座各位关注计划的成型和发展，能够参与到这个计划当中来，共同为培养中国数字化人才做出自己的贡献！

**本文摘录自2021第三届中国·数栖大会演讲内容

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