计算机老师每天课多吗,清华讲台1分钟，背后老师需要准备多久？（送计算机课程教学大纲）...

原标题：清华讲台1分钟，背后老师需要准备多久？(送计算机课程教学大纲)

教学大纲持续更新中.....

原创：清华小五爷园(已获授权)

爸妈总是不懂我，大学课表排得这么松

你怎么还天天学习？还不抓紧找对象

因为他们不了解

在清华，上一节课，需要学生付出多少？

英文阅读、数学作业、设计出图……

除了两学分上成十学分的电电

还有奋战三星期，造台计算机的贵系怪谈

抓耳挠腮之间，又是一个修仙之夜

在应对各种课程神操作时

不知你有没有想过

在清华，老师上一节课需要准备多久呢？

下面就让五爷带大家走进

清华备战全国青教赛的现场

青教赛是个啥呢？

我们可以大致理解为是青年教师的“高考”

每个省的“状元”还要拎出去全国Battle

据说清华老师完赛后引发了极大的恐慌

大家都想知道，台上的每一分钟

他们究竟花了多少时间来准备？

今天，就让我们来独家揭秘！

我们拿到了思政组李蕉老师备战的绝密数据

包括她备赛试讲过关的时间统计，甚至还有黑照

让我们来科学计算：台上1分钟=台下？分钟

已知：李蕉老师的备赛时间是4月3日-8月29日

这期间，她准备了24讲内容，每讲20分钟，试讲130次

虽然是文科生

但这种难度的乘除法还是难不倒我

我甚至还机智地看出了题目中多余的迷惑条件

130÷24=5.42！台前1分钟=台下5.42分钟！

四舍五入，1：5，不多嘛！

呵呵呵呵……这还差得远

试讲完了，还得讨论和修改！

在参赛选手的背后，还有学校的魔鬼教练团队

此处插播一则五个月后李蕉老师翻身记

“李蕉老师比赛结束以后，魔头天团集体表示：李蕉，你赢了”

总之，以思政组李蕉老师为例，

公管学院梅赐琪老师、体育部赵青老师、建筑学院郑晓笛老师

担任教练

备赛期间，选手试讲130次

每次魔王教练们都会针对这一讲，锤爆选手1-2小时

粗略、保守估计也就是

当当当，195小时！

虽然是文科生

但是这种难度的应用题还是难不倒我

换算单位不能忘，限制条件不能丢

195小时=11700分钟，假定每一讲平均分配讨论时间

那么李蕉老师在这一阶段的备课中花费的时间是

11700÷(24×20)=24.38！

台前1分钟=台下24.38分钟！

按照高中班主任算法，这个数字还可以加倍，因为

“你一个人迟到1分钟，就耽误全班60个同学60分钟！”

不乘一下参与讨论的人数，都对不起高中班主任教我的数学！

24.38×4=97.52，再加上前面的5.42

老师每在台上讲一分钟，起码需要准备100多分钟

大家可能对这个数字没什么感觉

想一想，把课文抄100遍是什么感觉？

把一节课讲100遍是什么感觉？

你可能想

这还不是因为老师们在比赛嘛

我们凡人都是真实上课的

真实课堂，一节更比百节强？

于是，五爷打入了教练团内部

深入梅赐琪老师《政治学基础》的课堂

搞到了他上课时的数据

(当然也还有黑照)

梅老师讲一节课，要准备多久

(1)准备课程大纲

这是梅老师刚出炉还热乎的六页干货满满的课程大纲

想一想憋一篇三页纸，三千字的课程论文要多久？

(2)制作教具

请感受一下教具堆积如山的梅老师办公室——

这里有怡宝水桶、牛奶盒做成的投票箱

(喝水和喝牛奶都是在备课，就问你怕不怕)

还有少女心爆棚的印章，便于匿名、无笔迹投票

我宣你！pick pick me up！

(我双11剁手，梅老师双11备课)

(3)批改作业，写课程反馈

除夕夜，伴着《难忘今宵》的歌声

梅老师正爆肝写作业分析和反馈

而这只不过是四次作业中的一次

聪明的你，快来算算

梅老师课上的一分钟，要花多少时间来准备？

已知条件好像比前面难

怕是得叫个数学建模大赛O奖的小伙伴来

五爷反正算不出来

但说有一节课有讲一百遍的工作量，我是信的

这些教练们、老师们，都是用生命在教学

比如，不是处女座，胜似处女座地抠细节

下面是梅赐琪老师的培训批注实录：

“丑！”

比如，不是铁人，胜似铁人地坚持

备赛期间，梅赐琪老师和赵青老师

一次在校医院偶遇

两人双双被医生批评不够注意身体健康

然后走出医院双双把医生的话抛在脑后

虚心接受，毫不悔改

(像不像从老师办公室里走出来的你)

吞两粒药，回去又接着备赛

回到我们最开始关心的问题

在清华，讲台前的1分钟= 讲台后的多少？

清华的老师，会在这个等式的右边

倾注比“时间”分量更重的东西

有一句话说，你必须非常努力

才能表现得毫不费力

上次五爷推文

征集清华人上课遇到的“神操作”

这些神操作背后

是老师们无数日夜的心血结晶

教学对于他们而言

已经不只是一份工作

而是他们生命里的一部分

他们如此疯狂拼命、乐此不疲

是因为他们真的热爱

为什么要做到这个地步？

或许就像梅赐琪老师常说的一句话：

“清华这些孩子，

他们每个人进来都是一个极小概率事件，

面对这么多奇迹，你怎么能不竭尽全力？”

原来，在清华，浅浅的三尺讲台之上

因为不敢辜负，所以全情投入

附：文中教师信息

梅赐琪，清华大学公共管理学院副教授。2018年作为全国第四届高校青年教师教学竞赛清华思政、文科指导教师组组长，指导清华参赛教师分别获得思政与文科组全国冠军和全国亚军两项成绩。2012年获清华大学青年教师教学比赛一等奖(文科外语组)，2013年获北京市第八届青年教师教学基本功比赛一等奖。2017年获北京市第十届青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖。曾获清华大学青年教师教学优秀奖(2017)、年度教学优秀奖(2017)。

赵青，清华大学体育部教授、清华大学体育部副主任。曾获2017年北京市高等学校教学名师奖、清华大学首届“新百年教学成就奖”等荣誉。2018年作为清华指导教师组成员，带领清华参赛教师在全国第四届高校青年教师教学竞赛获得优异成绩。

郑晓笛，清华大学建筑学院副教授，曾获清华大学第六届青年教师教学大赛(文科、外语组)一等奖第一名，北京高校第九届青年教师教学基本功比赛文史类A组一等奖、最佳演示奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖等。2018年作为清华指导教师组成员，带领清华参赛教师在全国第四届高校青年教师教学竞赛获得优异成绩。

李蕉，清华大学马克思主义学院副教授。曾获清华大学第六届本科生“清韵烛光-我最喜欢的教师”(2016)，第十届北京市高校青年教师教学基本功大赛文史类A组一等奖、最佳演示奖、最受学生欢迎奖(2017)，2018年荣获第四届全国高校青年教师教学竞赛思政课专项组一等奖第一名。

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