观保龄球课设随想

  看了大家在保龄球课程设计评优环节展示的作品，虽然我没参加，但是总是觉得有一些东西值得记录下来，在以后的日子里会成为一笔财富经验。

  大家做的东西，有比较简陋的，例如用JC做的小窗口，也有复杂一点但不美观的多个swing窗口，好一点的就多了几张图片，再好一点的就多了许多眼花缭乱的功能，再好一点的就把基本的设计做到了极限，再好一点的就用了很多没有要求用到的技术。

  我想这都是很正常的，与其说这是一个对技术能力的展示，我更觉得这更是对一个人学习和积累等许多方面能力的展示。

  从前我看到别人的优秀会慌，这次我终于没有了。不是说我做的比他们更好，只是我坦然接受了这些差异。

其实这些差异现在在我眼里看来，已经决定不了太多与优秀有关的量度。简单点说就是，人们一般看到谁的作品更好，就会觉得谁就是大神，就要膜拜之类，而很奇怪我唯一的想法就是，我为什么没做到，后来才明白，因为差异是普遍存在的，每个人关注的点不一样。如果说是划定的圈子里面的比赛的话，也许会有确定的量度，但这次保龄球课设显然不是跟我想的那个样子的。大家普遍剑走偏锋。

也就是说，很多人自己添加了很多其他的东西，在需求文档规定之外，甚至绕开其行事。这一点我想对我是个启发吧，我总是思维太僵化了，总是别人说一我不太想着会去说二（一方面也基于自己对自己能力自我认知）。虽然他们都是在完成自己基本功能的情况下做功能的额外添加，但是有些基本的功能显然是完成的不够好的。虽然自己心里也想尝试那些新东西，但是我总是循规蹈矩，不敢越雷池一步。

  另外一个原因是我相信：闻道有先后，术业有专攻。

  以我的亲身经验来说，就是这里的作品不一定能评价一个人的技术水平。我做的东西还不错，客观而谈，是在上述人的水平中游，但是我自己明白自己的技术水平实在是相当有限，甚至拿不出手的。一开始，完全不敢想自己一个人能把这个作品做出来，后来做着做着觉得自己应该可以去评个优，再到后来对自己的作品不满意以致于最终没去参加。这个心理过程的变化也让我明白：学习能力的差异才是可怕的，这里包括了人的和独立探究精神和毅力之类的品质。

  我觉得做的最好的小伙伴的作品是用网页语言写的(虽然看展示好像某些功能不全的样子？），一开始我也想这样子去尝试，后来走了循规蹈矩的老路。

  做的第二好的小伙伴的是后台分析设计的合理的，是我用swing想最终实现的理想中的样子，但是他演示的时候出现了Bug，功能不全。

  做的第三好的小伙伴可能是别人认为最好的那个，因为她多了挺多眼花缭乱的功能，包括互动点赞，扔鞋和花之类的。是的，她是额外的功能做的很好，纯后台的管理系统，硬是做了一个类似前端的展示网站窗口出来。但是仔细观察了一下后台的数据展示，貌似有些随便的样子？？在别的方面做到极致的惊艳，我想这位小伙伴是很棒的，难道是因为她是处女座的关系？？无论是PPT还是算法的研究，与其他选手压根没有涉及相比，就显得非常赞了。这个小伙伴在自己评完之后就离开了，她从不关心别人怎么样，因为那与她无关，从没听过她夸过谁，不知道她的局限在哪里这让她显得很强呢呵呵。

  以上三个纯客观的讲，作品比我好很多呢，起码乍看起来如此，而且很多时候我们在心底的评比需要的也只是这一乍看的瞬间。

  还有一个情况，是根本不参与的世外桃源人，我指那些不在乎名利和利益（出于家人和从小生活环境的考虑一般人较难做到），可以只在自己的世界里做的最好而不在乎别人知不知晓的小伙伴，目前身边有一个，说实话，挺羡慕的呢。在他看来，这些东西都是过家家。

不客观的讲，就是让我去做能不能做出来。这一点我总是觉得，要自己亲手做过才知道，别人的难度和技巧，只有做过之后才有自己客观的体会。虽然不知是出于装逼还是谦虚的缘故，我们总在自己做出来后倾向于说这个东西原来不难。无论怎样，要自己去做吧。

  另外，就是平行时空下的任何行为导致的最终结果，就是我上面说的差异。背后的思维方式和学习能力的差异，这是值得反思的。从这差异出发来说，根本就没有了好与不好之分。

我自己的工程代码blTest已经传到了我的CSDN项目里面，就作一个纪念吧。

我想自己独立完成一个Web的项目，希望自己早日完成吧。