出题

2024-06-17 20:32
文章标签 出题

本文主要是介绍出题,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

【题目描述】

小B准备出模拟赛。
她把题目按难度分为四等,分值分别为6,7,8,9。
已知小B共出了m道题,共n分。
求小B最少出了多少道6分题。    

【输入描述】

两个正整数n,m

【输出描述】

一个数,表示答案。
若无解,输出"jgzjgzjgz"。

【样例】

示例1

输入
34 5
输出
1

示例2

输入
32 5
输出
3

示例3

输入
5 1
输出
jgzjgzjgz

思路:

设 6、7、8、9 分数的题的个数分别为 x、y、p、q,那么问题就变成了对于方程组 \left\{\begin{matrix}6x+7y+8p+9q=n \\ x+y+p+q=m \end{matrix}\right. 求解 x 使其最小

解得 x=7m-n+p+2q,可以发现,当 p、q 为 0 时,x 最小

【源代码】

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstdlib>
#include<string>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<ctime>
#include<algorithm>
#include<utility>
#include<stack>
#include<queue>
#include<vector>
#include<set>
#include<map>
#define PI acos(-1.0)
#define E 1e-9
#define INF 0x3f3f3f3f
#define LL long long
const int MOD=1E9+7;
const int N=5000000+5;
const int dx[]= {-1,1,0,0};
const int dy[]= {0,0,-1,1};
using namespace std;int main(){LL n,m;scanf("%lld%lld",&n,&m);if(6*m>n||9*m<n)printf("jgzjgzjgz\n");else if(7*m-n>0)printf("%lld\n",7*m-n);elseprintf("0\n");return 0;
}

 

这篇关于出题的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/1070432

相关文章

我出题,你来算。根据Flink TaskManager内存模型,各部分内存分配?

点击上方蓝色字体,选择“设为星标” 回复"面试"获取更多惊喜 大数据面试提升私教训练营 Hi,我是王知无,一个大数据领域的原创作者。  放心关注我,获取更多行业的一手消息。 先上一张官方给出的Flink(1.10版本以后)内存模型图示: 然后再贴一张现在正在运行的flink任务与TaskManager内存有关的参数信息: 现在开始看图说话: 从启动参数配置上,我们可以看到最大堆内存和

使用 GZCTF 结合 GitHub 仓库搭建独立容器与动态 Flag 的 CTF 靶场以及基于 Docker 的 Web 出题与部署

写在前面 关于 CTF 靶场的搭建(使用 CTFd 或者 H1ve)以及 AWD 攻防平台的搭建,勇师傅在前面博客已经详细写过,可以参考我的《网站搭建》专栏,前段时间玩那个 BaseCTF,发现它的界面看着挺不错的,了解到也是一个开源项目-GZCTF,网上未见有这方面的详细介绍,看了下网上都只是简单说了下怎么搭出 GZCTF 这个靶场的界面,然而对于后续题目的部署并未进行详细的介绍与说明,因此这

第18课 小猫出题

第18课 小猫出题 【教材分析】  Scratch因其自身良好的交互性和“低门槛”特点,较易为小学生接受,同时其又具备“侦测”“变量”及“链表”等高级语言所具有的功能,使其同样具备“高上限”的特点,学生可以用它做出很多有创意且较为复杂的作品。本课“变量”概念的出现,是在学生学习了“侦测”模块后的又一次进阶,使得学生触及了登上更高层次的阶梯,是学生程序思维培养的重要契机。 【学情分析】 小学

本学期嵌入式期末考试的综合项目,我是这么出题的

时间过得真快,临近期末,又到了老师出卷的时候。作为《嵌入式开发及应用》这门课的主讲教师,今年给学生出的题目有一点点难度,最后的综合项目要求如下所示,各位学生朋友和教师同行可以评论一下难度如何,单片机老鸟就略过吧。 【项目概要】 1. 本项目基于“OneNET V3.2嵌入式开发板(图1所示)”而设计,涉及的硬件有LED、有源蜂鸣器、独立按键、液晶屏、光敏电阻、SHT20温湿

出题123

题目时限空间说明 无特殊均默认 1 s , 256 M B 1s,256MB 1s,256MB Problem a 最大化 在最大化目标值的基础上选择的操作越多越好,且输出操作应当按照顺序执行,即你的输出顺序就是你的执行顺序,当有多个执行顺序可以最大化目标值时,输出以编号为字典序较小的那个。 输入格式 第一行包含三个整数, k , n , m ( 1 ≤ k ≤ 1

用ChatGPT出题,完全做不完

最近小朋友正在学习加减法,正好利用ChatGPT来生成加减法练习题,小朋友表示够了,够了,完全做不完。本文将给大家介绍如何利用ChatGPT来生成练习题。 尚未获得ChatGPT的用户,请移步:五分钟开通GPT4.0。 角色扮演 这个诀窍简单的说,就是为大模型设定一个特定的角色,并明确界定该角色的能力范围。随后,我们根据这一角色提出相关问题,并要求它按照预设的格式给出相应的回答即可。 举个

zstd字典压缩的大数据生产实践 ctf逆向出题启发

文章目录 zstd实践命题思路rust背景rust的一些特征rust的异常处理具体算法逻辑算法理解妥协代码 zstd实践 首先明确,所有的压缩,和不压缩比,都是cpu换带宽/硬盘。 按我对教科书huffman编码和lzma算法的了解,他们都适合对大文件的压缩,基本原理都是“给高频pattern最短路”。 数据库/数据流压缩,情景不同。操作的对象是许许多多的单行(小文件),而非一个

有人准备直播程序员写代码,相互出题PK,网友:想得太简单了!

见过程序员之间技术PK的么?这样的场景似乎不太多吧,我能想到的也就是技术面试了,当然,这完全算不是PK,从角色上来说面试官只是出题,而应聘者只是答题,他们之间是考察与被考察的关系,不存在PK, 更算不上竞技,在一些主流的综艺节目中最强大脑,王牌对王牌什么的,都看不到有程序员PK的这类节目,针对这样的背景,有名程序员网友就脑洞大开,他产生了这样一个想法。 据这名程序员网友所说,他准备打算开发个视频

web大作业(5)教师出题与学生答题

首先,教师点击“出题目”按钮时跳转到出题页面,出题页面的模板如下: <!DOCTYPE html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><title>题目列表</title></head><body><h2 align="center">题目列表</h2><table style="border: 1px;margin: 0 auto

【加强版】小学数学出题,加减乘除混合运算,支持自定义数字,一键打印

在线预览:在线HTML代码预览和运行工具 - UU在线工具   复制下面代码后到该地址预览即可  注意:在线预览不能打印。如需打印,在电脑本地上新建文本文档,粘贴代码后保存,然后把文件后缀改为.html运行,出题点击打印就可以了 新增功能: 1、支持加减乘除运算混合多选 2、支持自定义数字运算个数 3、支持自定义出题数量 4、支持一键打印成pdf 5、小学数学没有负数,保证结果不出现负数 6