相信很多学习SQL的小伙伴都面临这样的困境，学习完书本上的SQL基础知识后，一方面想测试下自己的水平；另一方面想进一步提升，却不知道方法。 其实，对于技能型知识，我的观点一贯都是：多练习、多实践。正所谓实践出真知，学完书本的知识，很多时候也只能做到知道，距离熟练的应用还差的很远。 在咱们程序员圈子里，力扣（LeetCode）和牛客（nowcoder.com）是两个公认比较好的实践平台。题库比较

【题目描述】 原题来自：JSOI 2008 给定一个正整数数列 a1,a2,a3,⋯,an ，每一个数都在 0∼p–1 之间。可以对这列数进行两种操作： 添加操作：向序列后添加一个数，序列长度变成 n+1； 询问操作：询问这个序列中最后 L 个数中最大的数是多少。 程序运行的最开始，整数序列为空。写一个程序，读入操作的序列，并输出询问操作的答案。 【输入】 第一行有两个正整数 m,p，意

在项目中，经常会碰到背景色不确定的场景，为了让内容文字足够清晰可见，文字和背景之间需要有足够的对比度。换句话说，当背景是深色时，文字为白色，当背景是浅色时，文字为黑色，就像这样： image-20221226102604970 通常这种情况，大家可能会通过 js 去计算背景色的深浅度（灰度），算法是公开的，如果已知颜色的RGB值，那么可以通过以下方式得到颜色灰度 luma = (red *

1549：最大数 时间限制: 1000 ms         内存限制: 524288 KB   【题目描述】 给定一个正整数数列 a1,a2,a3,⋯,an，每一个数都在 0 ∼ p – 1 之间。可以对这列数进行两种操作： 添加操作：向序列后添加一个数，序列长度变成 n + 1； 询问操作：询问这个序列中最后 L 个数中最大的数是多少。 程序运行的最开始，整数序列为空。写一个程序，读入

1549：最大数 题目描述 原题来自：JSOI 2008 给定一个正整数数列 a1​,a2​,a3​,⋯,an​，每一个数都在 0∼p–1 之间。可以对这列数进行两种操作： 添加操作：向序列后添加一个数，序列长度变成 n+1；询问操作：询问这个序列中最后 L 个数中最大的数是多少。 程序运行的最开始，整数序列为空。写一个程序，读入操作的序列，并输出询问操作的答案。 输入格式

题目链接：https://acm.zcmu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1549 题目大意 给你n,m,p,要你求组合数C(n, m)%p 范围：(1 <= m <= n <= 10^9, m <= 10^4, 0< p <100 , p是素数) 思路 n和m范围很大，直接求C会t，但是这里模数p很小，那么可以从p下手。 C(n, m) = n!

文章目录 原题题目代码实现（首刷自解） 原题题目 代码实现（首刷自解） # Write your MySQL query statement belowSELECT product_name,t.product_id,order_id,order_dateFROM (SELECT product_id,order_id,order_date,DEN