题记专题

我一定要把这个日了***的题记下来

http://acm.hust.edu.cn/vjudge/problem/35591 uva 230 题目不难，两天错了16发，而且想不出问题在哪，最后发现是分词的时候分错了，千不该万不该用那个by分词，你就那么肯定作者的名字里有by吗？ <span style="font-size:18px;">#include<bits/stdc++.h>using namespa

LeetCode刷题记（四）：91~120题

91. 解码方法一条包含字母 A-Z 的消息通过以下映射进行了编码： 'A' -> "1"'B' -> "2"...'Z' -> "26" 要解码已编码的消息，所有数字必须基于上述映射的方法，反向映射回字母（可能有多种方法）。例如，"11106" 可以映射为： "AAJF" ，将消息分组为 (1 1 10 6)"KJF" ，将消息分组为 (11 10 6) 注意，消息不能

Web 题记

[极客大挑战 2019]LoveSQL 看到这种就肯定先想到万能密码，试试，得到了用户名和密码总结了一些万能密码： ' or 1='1'or'='or'adminadmin'--admin' or 4=4--admin' or '1'='1'--admin888"or "a"="aadmin' or 2=2#a' having 1=1#a' having 1=

Web题记

反序列化补充知识： private变量会被序列化为：\x00类名\x00变量名protected变量会被序列化为: \x00\*\x00变量名 public变量会被序列化为：变量名 web254 这个逻辑不难，自己刚看的时候还奇怪是不是自己哪里想错了，因为没有牵扯到魔术方法啥的，但是一看就是挺简单的一个逻辑思路：要获得flag，需要触发vipOneKeyGetFlag，在该

CTF题记——暑假计划第二周

本文目录 Webupload1Web_php_unserializephp_rce第一种第二种第三种 [极客大挑战 2019]PHP[极客大挑战 2019]Knife[SUCTF 2019]CheckIn[极客大挑战 2019]Http[ACTF2020 新生赛]Include[ACTF2020 新生赛]Exec[ACTF2020 新生赛]BackupFile Misczip[ACTF新生赛

题记(47)--连续因子

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容一个正整数 N 的因子中可能存在若干连续的数字。例如 630 可以分解为 3×5×6×7，其中 5、6、7 就是 3 个连续的数字。给定任一正整数 N，要求编写程序求出最长连续因子的个数，并输出最小的连续因子序列。二、输入描述输入在一行中给出一个正整数 N（

题记(46)--两个多项式的和

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容输入两个多项式，计算它们的和。每个多项式有若干对整数表示，每组整数中，第一个整数表示系数（非0），第二个整数表示该项的次数。如由3 3 5 -2 1 4 0表示3x^5 - 2 * x + 4其中第一个3表示该多项式由三个整数对表示。二、输入描述输入为两

题记(43)--C翻转(矩阵旋转)

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容首先输入一个5 * 5的数组，然后输入一行，这一行有四个数，前两个代表操作类型，后两个数x y代表需操作数据为以x y为左上角的那几个数据。操作类型有四种： 1 2 表示：90度，顺时针，翻转4个数 1 3 表示：90度，顺时针，翻转9个数 2 2 表示：90度，逆时

题记(41)--简易计算器

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容读入一个只包含 +, -, *, / 的非负整数计算表达式，计算该表达式的值。二、输入描述测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，每行不超过200个字符，整数和运算符之间用一个空格分隔。没有非法表达式。当一行中只有0时输入结束，相应的结果不要输出。

【数据结构与算法】力扣刷题记之稀疏数组

🎉🎉欢迎光临🎉🎉 🏅我是苏泽，一位对技术充满热情的探索者和分享者。🚀🚀 🌟特别推荐给大家我的最新专栏《数据结构与算法：初学者入门指南》📘📘 本专栏纯属为爱发电永久免费！！！这是苏泽的个人主页可以看到我其他的内容哦👇👇 努力的苏泽http://suzee.blog.csdn.net/ 目录深入理解稀疏数组稀疏数组：概念与应用场景第一节：稀疏数组

【动态规划】NK刷题记之DP8乘积为正数的最长连续子数组

【动态规划】NK刷题记DP8 乘积为正数的最长连续子数组 1. 题目2. 题解1. 确定问题状态,提炼最后一步2. 更新变量的值3.子问题转化 3. 源码4.总结 ❤️博客主页：小镇敲码人 🍏 欢迎关注：👍点赞 👂🏽留言 😍收藏 🌞在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。 🍉

题记(36)--编排字符串(栈的应用)

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容请输入字符串，最多输入4 个字符串，要求后输入的字符串排在前面，例如输入：EricZ 输出：1=EricZ 输入：David 输出：1=David 2=EricZ 输入：Peter 输出：1=Peter 2=David 3=EricZ 输入：Alan 输出：1=Alan 2

题记(32)--矩阵K次幂

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容给定一个n*n的矩阵，求该矩阵的k次幂，即P^k。二、输入描述第一行：两个整数n（2<=n<=10）、k（1<=k<=5），两个数字之间用一个空格隔开，含义如上所示。接下来有n行，每行n个正整数，其中，第i行第j个整数表示矩阵中第i行第j列的矩阵元素Pij

题记(28)--A+B(字符串操作)

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容读入两个小于100的正整数A和B,计算A+B. 需要注意的是:A和B的每一位数字由对应的英文单词给出. 二、输入描述测试输入包含若干测试用例,每个测试用例占一行,格式为"A + B =",相邻两字符串有一个空格间隔.当A和B同时为0时输入结束,相应的结果不要输

题记(26)--Sharing(链表公共后缀)

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容 To store English words, one method is to use linked lists and store a word letter by letter. To save some space, we may let the words shar

题记(24)--日期差值

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容有两个日期，求两个日期之间的天数，如果两个日期是连续的我们规定他们之间的天数为两天二、输入描述有多组数据，每组数据有两行，分别表示两个日期，形式为YYYYMMDD 三、输出描述每组数据输出一行，即日期差值四、输入输出示例输入： 20

题记(21)--字符串排序

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容先输入你要输入的字符串的个数。然后换行输入该组字符串。每个字符串以回车结束，每个字符串少于一百个字符。如果在输入过程中输入的一个字符串为“stop”，也结束输入。然后将这输入的该组字符串按每个字符串的长度，由小到大排序，按排序结果输出字符串。二、输入描述

题记(20)--Primary Arithmetic

目录一、题目内容二、输入描述三、输出描述四、输入输出示例五、完整C语言代码一、题目内容 Children are taught to add multi-digit numbers from right-to-left one digit at a time. Many find the "carry" operation - in which a 1 is c

【数据结构】--二叉树递归题记

最近写了几道关于二叉树的剑指offer题，和小伙伴们分享一下心得。 🌈对称的二叉树请实现一个函数，用来判断一棵二叉树是不是对称的。如果一棵二叉树和它的镜像一样，那么它是对称的。思路分析：对于二叉树的问题来说肯定是用递归进行解决。至于如何解决有待考究，但是第一步肯定是判断root是不是空。第二步是进行递归到左右子树进行比较子树的值。这里会遇到两种情况：若是都

CTF题记——一些思考

前言这段时间思考了几个问题，刷题的意义？拿到一道题知不知道它要考什么？有没有思路就去做？做这么多题有没有总结套路？知道考点了，是否明白它要考这个考点的具体什么内容？是否明白从何入手？其实刷CTF题目就高考刷题一样，做那么多题，最后考试还是不知道从何入手，知道要考这个题，但是不会变通，就是只会做自己做过的题，都知道考试不会有一模一样的题，不会说用以前的公式模版直接套就能得到答案。CTF也一样的