结电容专题

XTS05RSOT-143工作电压5V用于高速线路保护的2线ESD保护二极管阵列管XTS05R USB端口和以太网端口保护TVS二极管阵列,低泄漏电流和箝位电压25V结电容

XTS05R SOT-143用于高速线路保护的2线ESD保护二极管阵列 USB端口和以太网端口保护阵列二极管,3540513578 XTS05R SOT-143是浪涌额定二极管阵列设计,以保护高速数据接口。本系列专门设计用于保护连接到数据和传输线的敏感元件免受ESD(静电放电)引起的过电压。独特的设计采用浪涌额定,低电容转向二极管和一个TVS二极管在一个单一的封装。在瞬态条件下,转向二极管将瞬

TPESD0502S4SOT-143工作电压5V用于高速线路保护的2线ESD保护二极管阵列管TPESD0502S4 USB端口和以太网端口保护TVS二极管阵列,低泄漏电流和箝位电压25V结电容1PF

TPESD0502S4 SOT-143用于高速线路保护的2线ESD保护二极管阵列 USB端口和以太网端口保护阵列二极管,3540513578 TPESD0502S4 SOT-143是浪涌额定二极管阵列设计,以保护高速数据接口。本系列专门设计用于保护连接到数据和传输线的敏感元件免受ESD(静电放电)引起的过电压。独特的设计采用浪涌额定,低电容转向二极管和一个TVS二极管在一个单一的封装。在瞬态条

UM5202EEDFSOT-143工作电压5V用于高速线路保护的2线ESD保护二极管阵列管UM5202EEDF USB端口和以太网端口保护TVS二极管阵列,低泄漏电流和箝位电压25V结电容1PF

UM5202EEDF SOT-143用于高速线路保护的2线ESD保护二极管阵列 USB端口和以太网端口保护阵列二极管,3540513578 UM5202EEDF SOT-143是浪涌额定二极管阵列设计,以保护高速数据接口。本系列专门设计用于保护连接到数据和传输线的敏感元件免受ESD(静电放电)引起的过电压。独特的设计采用浪涌额定,低电容转向二极管和一个TVS二极管在一个单一的封装。在瞬态条件下

原装赛米微尔SESRV05-4封装SOT-23-6是一个双USB端口保护阵列,工作电压5V,I/O-GND结电容0.8PF,I/O-I/O结电容0.4PF可兼容SRV05-4SOT-23-6

SESRV05-4低电容TVS二极管阵列                       说明 SESRV05-4 SOT-23-6是一个双USB端口保护阵列,具有超低电容。 该设备可用于显卡、智能手机、千兆以太网和其他计算机接口。 SESRV05-4设计用于ESD保护,可钳制电源总线上的电快速瞬变效应。 在SESRV05-

ESD防静电保护管XESD2FD3V3B,SOD-882工作电压3.3V结电容25PF,XESD2FD3V3B静电等级±15KV应用:手机、便携式设备、数码相机、电源

ESD防静电保护管XESD2FD3V3B,SOD-882工作电压3.3V结电容25PF,XESD2FD3V3B静电等级±15KV                             ESD防静电保护管,XESD2FD3V3B,SOD-882,设计用于保护电压敏感元件免受静电放电和瞬态电压事件的影响。 XESD2FD3V3B,SOD-882优异的嵌位电压能力、低泄漏和快速响应时间,使这些部件

SELC03CI、SELC05CI、SELC08CI、SELC12CI、SELC15CI、SELC18CI、SELC24CI、超低电容瞬态电压抑制器阵列SOD-323封装结电容1PF

SELCxxCI系列是超低电容瞬态电压抑制器阵列 SELC03CI系列是超低电容瞬态电压抑制器阵列,设计用于保护便携式电子设备和智能手机等应用。 该系列的额定功率为350瓦,适用于8/20μs波形。SELC03CI系列符合IEC 61000-4-2(ESD)和IEC 61000-4-4(EFT)要求。 在更高的工作频率或更快的边缘速率下,插入损耗和信号完整性是一个主要问题。这个系列提供了超低

对于高速链路,需要考虑 TVS 管结电容的要求

TVS管,即瞬态电压抑制器,是一种用于保护电路免受瞬态过电压损害的半导体器件。在高速链路(如USB、HDMI、以太网等)中,TVS管被广泛用于抑制外部电涌、静电放电(ESD)等引起的瞬态电压,以保护敏感的电子组件。             TVS管的结电容:是在TVS管的PN结上形成的固有电容。这个电容是由于PN结的耗尽区内电荷分布而产生的,并且它的大小与TVS管的设计、

模电基础:一文彻底搞懂二极管击穿和结电容

模电基础:二极管击穿和结电容: 知识准备: 二极管伏安特性曲线: 关于参杂浓度对耗尽层宽窄与耗尽层中的电荷密度影响: 熵增定律: 物理学中有一个定理叫做熵增定理,这个定理也可以理解为物质总是向趋于混乱的程度发展的,由整齐向混乱发展,那么问题又来了,何为整齐,何为混乱?对于整齐,可以理解为局部较强,比如班里的学生上课都的集中在一个教室,这就叫局部性强,下课铃响了,同学们都散了,有