心理学专题
游戏心理学Day22
为儿童设计游戏的原则 为儿童设计游戏的第一条原则是游戏世界必须符合逻辑且有意义，为儿童开发游戏对设计师来说绝对是重大挑战，因为儿童是最苛刻的玩家之一。 如果儿童喜欢并沉浸于我们的游戏，那么他们能够毫不费力的跳出游戏中的任何一点点瑕疵，如果我们的游戏缺点太多，他们就更可能直接批评并列举我们的错误，例如我们创造了一个不符合逻辑的游戏世界，让一这只兔子在海边奔跑，一只防止从沙子中跃起的螃蟹用夹子夹
游戏心理学Day21
玩家情绪与暴力攻击 情绪 情绪的分类 情绪是一种经常波动的东西，我们既体验过骄傲激动和开心，也体验过羞怯内疚和沮丧。我们的感受高度依赖于情境。研究者区分出至少三种途径来考察作为一种相对固定的人格特征的情绪，即为情感性，强度和表达。 根据积极情绪和消极情绪的个体差异，可以预测很多行为。比如在积极情感上得分高的人会比得分低的人更多参与和享受社交活动，也更容易坠入爱河。 情绪表达是一个人情
掌握心理学知识成为产品经理一门必修课？
文章目录 心理学与产品设计的关联关系产品经理需要学习哪些心理学知识产品心理学的学习对象包含哪些 谈及心理学，往往认为它是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，很多情况下，我们的直观印象是把心理学与医学领域进行关联，殊不知，心理学还和很多交叉学科存在关联关系，例如，今天，我们要讨论的，心理学和产品设计的融合应用。 心理学与产品设计的关联关系
如何成为沟通高手，读懂人心的心理学
一、教程描述 人际关系和沟通能力是闯荡社会的重要资本，懂心理让你看透他人的心思，读懂人心让人占尽优势，有效沟通让你提高效率，知己知彼，谋定而后动，充分了解他人的心理是一个人立足于职场和社交场的基础。对交往对方心理状态把握不当的沟通、说服，会引发诸多不良反应。比如，在不知道对方已经厌倦的情况下滔滔不绝地陈述、在对方有兴趣的时候不加以跟进、在对方抗争之前不懂得合理引导等，都可能对人际关系产生严重危
游戏心理学Day19
玩家类型 玩家类型学的优势在于让设计师利用类型学原理，分析玩家心理，进而设计出相应的游戏和玩法。不过这类定制化选项还不少，不只是因为他们需要复杂的编程技术，还因为他们要求设计师详细描述极具弹性的玩家个性模型。这一模型不但包括基本的玩家类型还包括其中大量的微妙差距。因此正如查德·巴图所言，这两种分类的关键并不在于列出玩家的心理和在于良好的理论基础。 玩家的4种分类 杀手型玩家的主要目的是对
如何正确认识自己，心理学的性格剖析
一、教程描述 你真的了解你自己吗？人生在世，我们这一生需要学习的有很多，需要努力的也很多，然而最重要的一点经常被我们忽略，那就是了解自己，只有了解自己，才能在以后的路上选择自己喜欢的，才能顺风顺水走得更远，只有了解自己我们才能避免一些不必要的错误。 有一句很经典的话，“人啊，认识你自己”，这说明我们正确认识自己，真不是一件容易的事。正所谓“当局者迷”，我们有时也不善于认识自己。我们对自己的形
游戏心理学Day18
游戏玩家心理 在游戏世界中，设计师的工作总是围绕尽可能留住玩家要展开。在游戏创作时，设计师会假设目标诉讼的特点并激励迎合他们的需求，如果这种假设是经过实际调研之后做出的，那么就会比较接近实际情况而。如果这种假设是设计师根据自身的知识和经验判断出来的，就会因为自身的知识和阅历不同而存在一定程度的偏差。 在游戏中面对同一游戏机制，不同玩家的应对方式会大相径庭，这也。是游戏中玩家总会有不同的派系和
游戏心理学Day16
游戏推广 在游戏行业迅速发展的环境下，各类型题材的游戏星座层出不穷，无论制作者是大公司还是小团队，无论是在电脑平台还是移动平台，都面临向玩家推广游戏的问题。 在分析消费者行为时，我们可以发现，消费者在消费过程中存在普遍规律 刺激，心理活动，消费行为 在游戏推广中最常用的刺激就是各种形式的广告，既包括传统意义上通过媒体发布的广告，又包括新兴于社交网络中的病毒式传播。 广告媒介是传播广告信
游戏心理学Day13
游戏成瘾 成瘾的概念来自于药物依赖，表现为为了感受药物带来的精神效应，或是为了避免由于断药所引起的不适和强迫性，连续定期使用该药的 行为现在成瘾除了药物成瘾外，还包括行为成瘾。成瘾的核心特征是不知道成瘾的概念来自于药物依赖，表现为为了感受药物带来的精神 效应，或是为了避免由于断药所引起的不适和强迫性，连续定期使用该药的行为现在成瘾除了药物成瘾外，还包括行为成瘾。成瘾的核心 特征是明知道
游戏心理学Day11
玩家的基本需求。 在游戏中我们会发现不同玩家的需求是不同的，同一个玩家在不同游戏中的需求是不同的，同一个玩家在同一款游戏中不同阶段的需求也是不同的，因此我们总结出了游戏玩家12种基本需求。 求生，收集，控制，社交，表演，竞争与挑战，成长，扮演，创造，探索与冒险，攻击与破坏 求生 求生是指玩家在游戏中为了延续游戏行为产生的生存需求，求生既可以直接地表现为让自己所操作的角色，不死也可以间接地
游戏心理学Day10
习得性动机。 习得性动机也称社会性动机是指人与社会生活相联系的后天习得的动机，这类动机比原发性动机要多很多。 成就动机。 成就动机是指个人追求进步以及达到目标的内在动力。 在游戏中设计师总会担心过多的失败，会令玩家感到挫败进而离开游戏 对于游戏来说，玩家的离开是致命的，要增加黏性，让玩家喜欢玩，是游戏设计最重要的目标之一，而游戏能否在一开始就抓住玩家成为 了重中之重。 从
游戏心理学Day09
动机 动机是一个概括性术语，是对所有引起支配和维持心理生理活动的过程的概括 所有生物都有趋向于某些刺激而远离某些刺激，这由它们的本能所决定 通过考虑动机可以解释和预测个体的行为，这显然对于游戏设计来说是件很重要的事情，毕竟设计者为玩家建造的游戏世界符合玩家的喜 好，才能最大限度的留住玩家 具体到游戏来说，我们认为游戏动机是满足玩家需求为目的，引起玩家持续进行游戏行为的内在驱力。 对
游戏心理学Day08
从本质上讲，游戏是对现实世界规律的简化和明晰化，并以此为基础，对现实世界进行建模。通过游戏，我们认识到艰苦的工作原来就是 幸福的来源，只要工作目标明确，充满挑战，反馈及时和充满社会化合作感 游戏明确标示因果结构，使玩家明白每个行动的结果和意义和现实。世界里因果常常不在同一个时空，目标远不如游戏中明确 游戏设定了明确的学习路径，玩家遵循游戏提供的方法和工具，可以轻松的掌握游戏主动有所作为
游戏心理学Day06
第三章 游戏即学习 第一节 行为主义心理学 行为主义心理学创立 （三）学习恐惧 1920年，华生进行了一个实验，训练小阿尔伯特害怕他原本喜欢的小鼠。他们将小鼠的出现与另一个令人讨厌的东西——锤子敲击钢条所产生的噪音相联系，对有害噪声的无条件惊吓反应和厌恶情绪是小阿尔伯特对小鼠出现产生恐惧反应的基础。实验7周后，小阿尔伯特的恐惧形成了。 （四）逆条件反射 1924
游戏心理学Day05
第三章 游戏即学习 《超级马里奥》是游戏史上的经典之作，我们都记得第一次踩到敌人，第一次顶碎砖块时的快乐，也记得为了通过某个关卡而付出的努力和艰辛。当我们掌握了规律和技巧之后，这些难题就不再是难题，因为我们习得了这种情境下解决问题的方法。这是一种典型的试误学习，相比传统教育观念强调的女里学习，用心记忆，这种学习方式并不强调学习者的主观意愿，而是将学习行为变得更加系统和隐蔽，游戏化的学习借由我
游戏心理学Day04
第二章 心理学的生理基础 第三节 游戏中的感觉应用 认知地图 表象是在没有外在知觉信息来源的情况下，对类似知觉信息的加工。 表征是指信息或知识在心理活动中的表现和记载方式，表征是外部事物在心理活动中的内部再现。 我们对世界的表象，表征就构成认知地图，在认知地图中可以明显展示出表象与行动之间的联系。 比如计划从A地到达B地，我们经常会发现自己在想象周围的环境。我们大脑中可以得到进
游戏心理学Day03
心理学的生理基础 第二节人类感觉 一.视觉系统 如果不依赖视觉呈现电子游戏，就无法存在，人眼就像一架照相机，具有收集和汇聚光线的能力 在我们的生活空间里，充满了电磁波，包括光和其他能量，这些光组成了可见光谱，使人类产生对红，橙，黄，绿，青，靛，紫等基本颜 色的辨识颜色的三个物理属性，色调饱和度和亮度决定了我们看到的颜色究竟是什么样子 色彩心理学之所以能够独立出来，是因为附着于颜色的
游戏心理学Day02
心理学的生理基础 无论是观看还是体验，我们或多或少都接触过含有变声要素的游戏玩家，控制角色的变声能够为游戏带来更丰富的变化和探索空间 在观看或游戏时，我们似乎完全没有因为自身或他人形态的改变而困扰，而是很轻易就相信并赞同了这样的设定。 从我们日常的语言中可以发现，无论是否学习过生理方面的知识，是否信仰宗教，我们都会认同我的心灵或者灵魂是自由的。艺术作品要有灵魂之类的表述 人类的心理活动如此复
《心理学报》文本分析技术最新进展总结盘点
这些研究展示了文本分析在多个心理学领域内的强大应用，包括情境判断测验的自动化评分、自闭症儿童教育干预的学习效果评估、中文文本阅读的词切分和词汇识别机制、网络突发事件的负性偏向分析，以及小学生羞怯特质的预测与语言风格模型构建。通过采用机器学习、自然语言处理等技术，这些研究不仅提升了研究的效率和准确性，也为我们深入理解人类心理和行为提供了新的视角和方法。 [1]徐静,骆方,马彦珍,等.开放式情境判断
深入学习心理学才知道以前高估了自己的交易能力
人的大脑总是能带来无限的惊喜。你能同时完成很多种工作而没有觉察你自己正在做这些事情。比如你一边开车一边打电话讨论着很严肃的事，边吃饭边用眼睛关心着后排坐着的孩子。除了这些外部的动作，你的内脏机能也在马不停蹄的工作着。这一切并不需要我们付出多大的努力，因为神奇的大脑正在工作。 我们大脑采用特殊的方式对数据与信息进行自动加工。在交易这样需要调动大脑和情绪等各种机能时，大脑所发挥的作用悄无声息但又
【转载腾讯大讲堂和ronghao博客】好代码的节奏——心理学之好代码
这篇文章的阐述，大部分源自作者ronghao的原文。这里只是描述一下什么代码才是好代码这个老得能拔掉牙齿的话题。顾名思义，好的代码要是易读的代码、要做到职责分离、要做到单一职责、要有高的执行效率。《来自于ronghao.iteye.com/blog/620418的ronghao博客》 1.一致 我发现自己有轻微的强迫症，当我碰到以下代码时，我就会冲动。 冲动前代码：
奶爸预备 |《伯克毕生发展心理学．从0岁到青少年》 / (美) 劳拉·E. 伯克著——读书笔记
目录 引出第一篇 人的发展理论与研究第1章 历史、理论和研究方法 第二篇 发展的基础第2章 生物基础与环境基础第3章 孕期发育、分娩及新生儿 第三篇 婴儿期和学步期：0~2岁第4章 婴儿期和学步期的身体发育第5章 婴儿期和学步期的认知发展第6章 婴儿期和学步期的情绪与社会性发展 第四篇 幼儿期：2~6岁第7章 幼儿期的身体发育与认知发展第8章 幼儿期的情绪与社会性发展 第五篇 小学期：6
黑客哲学之战略攻心篇（心理学秘籍）
以厚为盾，以黑为矛，圆滑处事，方正做人。 何为厚？心理素质强大的人，往往抗压能力较强。心理素质强大，是厚之本也。 为何而厚？天下之事，多有不顺！没有强大的心理素质，是难以克服困难，披荆前行的！ 做人，要先练厚，厚德载物，厚以宽心。厚，是成功的基础。厚，代表了坚强的意志与决心。 因厚而强，因强而能胜。 何为黑？ 黑以手段、谋略而治！ 黑者，为算法以为攻！ 为人处事，要讲究方式方法，以
变态心理学-学习笔记
这是我在新冠疫情最开始的时候闲来无事学习的内容笔记，钱老师讲的特别好，也让我对心理学更加充满兴趣。 现在是22年4月，新的疫情还在持续中... 我们的世界最后会变成什么样呢