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德才专题
pat 之德才论问题
题目描述 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入描述: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数;L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低
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精通DirectX.3D图形与动画程序设计(王德才 杨关胜 孙玉萍/编著,2007年5月出版)读书摘要(2008.8.4至今)
——谨以此篇日志,纪念本人进入游戏行业7周年 chap5光照和材质 使用光照效果能够有效地增强场景的真实感。 光照处理和顶点坐标变换一起构成了Direct3D图形显示的第一阶段:顶点坐标变换和光照流水线。 5.1光照计算模型 Direct3D光照计算模型包括4种:环境光、漫反射光、镜面反射光和自发光。它们的结合能灵活高效地解决三维图形程序中的光照问题。当然,程序员也完
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PAT(BASIC)1015. 德才论 (25)
//用cout老是运行超时,改用c风格的printf就可以了 #include<iostream>#include<string>#include<vector>#include<algorithm>#include<cstdio>using namespace std;struct data{unsigned id;unsigned de;unsigned cai;unsigned
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(乙)1015 德才论 (25 分)
题目: 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均
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PAT 1015 德才论(满分版)
1.出现超时的情况,使用了一个快速排序,一个冒泡排序,来尽力下降时间,不过还是会超,当然这种情况是一种比较常规的思路。不过很明显这个题,应该是要使用其他的方法,不然超时确实难以改善,我想着全部用快排解决,但错误增加,时间没减,只能选择放弃快排解决一切。先给出这个常规思路但超时的代码。待完善后再附上之后代码。 2.年前去了外婆家待了些时间,一直未更。 3.对于这个题,需用到库函数中的一个sort函
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PTA1015 德才论
题目: 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均
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PAT(Basic Level) 1015 德才论 (25)
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数;L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L
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9.2 德才论
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才
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005 德才论
/*题目描述宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。输入描述:输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数;L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L
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PAT乙级1015德才论
首先呢这个题目我相信大家都已经了解了;关键是做题的过程中可能会超时; 我用了两种方法;这两种方法是一样的思路;只是输入输出的形式不一样; 我就是把这四种人放在4个不同的容器里;然后用快排分别对他们进行排序;如果使用其他的冒泡或者选择排序的话这样做也会超时的;如果使用C++的话,不关闭输入输出流,这个也会超时的;但是使用C语言的scanf和printf,这样就不会超时了; 这个题思路很明确:也
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PTA 1015 德才论(Python版)
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考
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B1015 德才论 (25 分)(思路+注意)
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考
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1015论德才
宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数;L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低
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005 德才论
/*题目描述宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。输入描述:输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数;L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L
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PAT(Basic Level) Practice(中文) 1015德才论
前言 ※ PTA是 程序设计类实验辅助教学平台 ,里边包含一些编程题目集以供练习。 这道题用java解,我试了三种解法,不断优化,但始终是三个测试点通过、三个测试点超时。我把我的代码放在这里,做个参考吧。 1015 德才论 题目 题目 作者 CHEN, Li 单位 浙江大学 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之
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