应用型专题

zk-web应用型框架学习(一)

zk是一个可以与java语言进行交互的web应用型框架,使用zk框架,一定程度上免去写javascript代码,而且能够很好的完成界面的交互。 类似于Android应用,它的前端布局也是一系列的控件,并且可以绑定一些事件。 1.eclipse下搭建zk环境 在 help–>install new software中加载插件 链接地址:http://studio.zkoss.org/reso

树莓教育坚持特色引领,建设一流应用型影像培训

树莓教育,作为树莓集团旗下的子公司,自创立以来已经走过了十余个春秋。在这漫长的教育征程中,树莓教育始终坚守初心,秉持着七个坚持和十项行动的原则为数字影像产业的建设和发展做出了巨大的贡献。 七个坚持,是树莓教育在长期的教育实践中总结出的核心价值观和行动指南。首先,树莓教育坚持教育创造学生价值的使命,始终把学生的成长和发展放在首位致力于为每一位学生提供最优质的教育资源和服务。其次,树莓教育坚持特

21世纪普通高等教育应用型规划教材·计算机系列:JSP网络程序设计

21世纪普通高等教育应用型规划教材·计算机系列:JSP网络程序设计  作者:关东升 当当地址:http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22490450 京东地址:http://book.360buy.com/10829851.html 2011-08-01/北京邮电大学出版社 JSP是JavaEE知识系统的核心内容之一,多年来J

东京大学工学系研究科数学套路总结系列【常微分方程式过去问应用型】

2006年 第一问很简单,时间变化无关就是左侧为0 第二问,直接设平衡点为xoyo点,其值应该是第一问求出来的答案。然后其微小变化量▲x,▲y,丢到题目给的微分方程式里算,算其微小变化量有关的式子。微小变化量之间的计算问题。 再来解微分方程式,解出来是椭圆。 第三问,图形是个不规整的椭圆,要求dx/dt和dy/dt的符号是要知道椭圆的凹凸情况,以平衡点为界讨论。   2007年

阿里云的应用型负载均衡(ALB)、网络型负载均衡(NLB)、传统型负载均衡(CLB)区别

阿里云的应用型负载均衡(ALB)、网络型负载均衡(NLB)和传统型负载均衡(CLB)各自具有独特的特点和适用场景。以下是它们之间的主要区别: 定位与处理能力: 应用型负载均衡(ALB):主要面向应用交付,其七层处理能力强大。它特别适合处理HTTP、HTTPS和QUIC等应用层负载场景,具备超强的弹性及大规模应用层流量处理能力。此外,ALB提供了最高99.995%的SLA可用性保障。网络型负载均

以赛促教以赛促学:和鲸赋能暨大经管落实赛训一体,培养应用型数据人才!

随着新一轮科技革命与产业变革的加速演进,数据思维、数据技术正深度浸入各行各业,在商科经管领域,数据分析可被广泛应用于市场营销、供应链管理、财务分析等工作,拥有相关学科背景的应用型数据科学人才备受重视。 然而,在奋力推进“大数据 + 商科”人才培养的过程中,各院校的跨学科课堂上却不断浮现种种卡脖子问题。从学生视角出发,由于缺乏数理、编程基础,面对数据科学“天生”便具有畏难甚至抵触情绪,难以快速上手

应用型大学视觉计算课程教学探索

应用型大学视觉计算课程教学探索 随着数字化、信息化时代的蓬勃发展,视觉计算作为一门理论结合实践应用的课程,内容涵盖通信、遥感、生物医学、自动化控制诸多应用领域的专业技术 ,在计算机、通信工程、医学、航天军事、经济各领域得到广泛应用。视觉计算是将图像信号转换为数字信号, 再借助计算机对数字信号进行分析处理。这是一门涉及多领域的交叉学科,知识点繁琐零散且难度较高、理论起点较高、公式复杂,很容易

计算机应用基础商娟叶,基于线上+线下混合式教学模式培养应用型技能人才

姚晓艳 高晓菲 摘 要:文章以培养应用型技能人才为目标,分析了“Web开发技术基础”课程在传统教学中存在的问题,提出了“线上+线下混合式”的教学模式,进行了相应的教学改革实践,并对其实施效果进行了调研分析。该教学模式的实施对该课程的教学改革有重要的理论与实践意义。 关键词:线上+线下;混合式教学;应用型技能人才;教学改革 一、课程的基本情况 “Web开发技术基础”课程在山东外贸职业学院(以下