七年级专题
人教版初中数学七年级下册“阅读与思考”《用求差法比较大小》教学设计
教学目标： 1. 掌握用求差法比较大小。利用求超法比较大小中的分类思想 2. 培养学生分类讨论的思想。 教学重点：利用求差法比较大小。 教学难点：利用求差法比较大小中的分类思想。 教学过程： 一、情景引入 有2位家长准备在假期带6名学生去海洋世界玩。在网上搜查了购票方案，方案一：2位家长全额收费，学生都按7折收费；方案二：3人以上均可按团价票计算，家长、学生都按8折收费，若家长和学生
计算机的软件教学设计七年级,计算机软件系统教案.doc
计算机软件系统教案.doc 信息技术七年级(上)计算机软件系统教学设计课题计算机软件系统课型新授课教学目标知识与技能1、学生了解操作系统的的相关知识，清楚软硬件的关系； 2、能利用互联网了解常见应用软件的分类及功能，并学会安装常用应用软件；过程与方法通过任务驱动，让学生分组探究，协作学习，在一个个设疑和答疑中获取知识。情感态度与价值观1、培养学生协作学习、与人合作的意识；2、通过本节课教学让学生
用 js判断 一个数是否是素数(质数)_七年级上学期，数的分类再辨析，千万不要混淆相关概念...
在小学阶段，我们已经学过很多数，比如自然数、小数、分数、百分数、质数(素数)、合数、奇数、偶数、正数、负数等等。初中阶段，会将数的范围进一步扩大，并且将其分类，每种数的含义都不一样，千万不能混淆基础概念。 正数与负数概念 正数与负数的概念，与小学阶段的定义一样，我们将大于0的数称为正数，小于0的数称为负数，或者说在正数前面添加负号得到的数为负数，0既不是正数，也不是负数。在数的分类中，常见
七年级上册计算机教学反思,七年级数学教学反思（精选12篇）
七年级数学教学反思(精选12篇) 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的七年级数学教学反思(精选12篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 七年级数学教学反思 篇1 走出了熙熙攘攘的大学校园，满载着一番憧憬和热忱，怀揣几分好奇与担忧我踏上了教学岗位。当天几十双好奇和求知的眼睛还忽闪在脑海中
计算机原理探究第一部分教案,鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册《第1课计算机原理探究》教案.docx...
鲁教版(新版2018)第1册七年级信息技术上册《第1课计算机原理探究》教案.docx 文档编号：1523348 文档页数：2 上传时间： 2021-05-15 文档级别：普通资源 文档类型：doc 文档大小：20.00KB 备课教师备课教师 上课时间上课时间 年级年级 七七 班级班级 单元单元 第一单元 课时课时 第(第(1 1)课时)课时 课型课型 新授 课题课题 计算机原理探究 教学内容教学
用计算机求下列各数的立方数负2,人教数学七年级下实数单元检测题含解析
人教数学七年级下实数单元检测题含解析 一、选择题 1.下列说法正确的是( ). A.-1的倒数是1 B.-1的相反数是-1 C.1的算术平方根是1 D.1的立方根是±1 2.下列说法正确的个数是( ). (1)两个无理数的和必是无理数; (2)两个无理数的积必是无理数; (3) 无理数包括正无理数，0，负无理数; (4)实数与数轴上的点是一一对应的. A.1 B.2 C.3 D.4 3.一
七年级上册知识计算机计算,七年级数学上册知识点总结
原标题：七年级数学上册知识点总结 七年级上 第一章 丰富的图形世界(New) 1 生活中的立体图形 2 展开与折叠 3 截一个几何体 ¤3. 球体：由球面围成的(球面是曲面) ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。 ①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面； ②面与面相交得到线； ③线与线相交得到点。 ※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。
c++中计算2得n次方_七年级数学上册《解一元一次方程》教学设计4
资料简介 展开 3-2 含参数的一元一次方程 人教七上一、学习目标 1．理解什么是一元一次方程；2．理解什么是方程的解及解方程，学会检验一个数值是不是方程的解的方法；3．已知方程的解会求参数；4．已知一个方程是一元一次方程，会求参数．二、知识回顾 1. 观察下面方程的特点(1)4x=24；(2)17x+150=240；(3)()=802. 像上面的方程，它们都含有 个未知