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【题解】【排序】—— [NOIP1998 提高组] 拼数

【题解】【排序】—— [NOIP1998 提高组] 拼数 [NOIP1998 提高组] 拼数题目描述输入格式输出格式输入输出样例输入 #1输出 #1输入 #2输出 #2 提示 1.题意解析2.AC代码 [NOIP1998 提高组] 拼数 题目描述 设有 n n n 个正整数 a 1 … a n a_1 \dots a_n a1​…an​,将它们联接成一排,相邻数字首尾相接,

洛谷 P1008 [NOIP1998 普及组] 三连击

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洛谷P1012 [NOIP1998 提高组] 拼数

题目描述 设有 n 个正整数 a1​…an​,将它们联接成一排,相邻数字首尾相接,组成一个最大的整数。 输入格式 第一行有一个整数,表示数字个数 n。 第二行有 n 个整数,表示给出的 n 个整数 ai​。 输出格式 一个正整数,表示最大的整数 输入输出样例 输入 #1 313 312 343 输出 #1 34331213 输入 #2 47 13 4 246 输

洛谷P1013 [NOIP1998 提高组] 进制位

洛谷P1013 [NOIP1998 提高组] 进制位 第一次写注释(笑) #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int n,nn;string a[15][15];int b[15][15],c[15][15];int main(){cin>>n;for(int i=1;i<=n;i++)for(int j=1;j<=n;j++)ci

【洛谷 P1009】[NOIP1998 普及组] 阶乘之和 题解(模拟+高精度+字符串)

[NOIP1998 普及组] 阶乘之和 题目描述 用高精度计算出 S = 1 ! + 2 ! + 3 ! + ⋯ + n ! S = 1! + 2! + 3! + \cdots + n! S=1!+2!+3!+⋯+n!( n ≤ 50 n \le 50 n≤50)。 其中 ! 表示阶乘,定义为 n ! = n × ( n − 1 ) × ( n − 2 ) × ⋯ × 1 n!=n\ti

完善程序题 普及篇 2、【NOIP1998】FBZ串问题

/* 完善程序题 普及篇 2、【NOIP1998】FBZ串问题https://www.cnblogs.com/myeln/articles/16580782.html四、根据题意,补充完善以下程序:(17%)1.FBZ串问题。已知一个由0,1字符组成的长度为2n的字符串。请按以下规则将已给出的字符串分解为FBZ串:(1)若其中字符全为'1',则称其为'B'串;(2)若其中字符全为'0',

洛谷 [NOIP1998 普及组] 三连击

[NOIP1998 普及组] 三连击 题目背景 本题为提交答案题,您可以写程序或手算在本机上算出答案后,直接提交答案文本,也可提交答案生成程序。 题目描述 将 1 , 2 , … , 9 1, 2, \ldots , 9 1,2,…,9 共 9 9 9 个数分成 3 3 3 组,分别组成 3 3 3 个三位数,且使这 3 3 3 个三位数构成 1 : 2 : 3 1 : 2 :