lesson专题

Lesson_for_java_day24--java中的GUI

一、GUI详解： GUI -- Graphical User InterfaceAWT (抽象窗口工具集 ) AbstractWindow Toolkit --为简单的applet程序设计 --AWT没有提供足够的桌面端的程序所需的特性--它不适宜用来构建丰富的桌面图形界面Swing--Swing是AWT的扩展和功能加强 --是构建java图形界面标准的APISWT(Standard

Lesson_for_java_day23--java的网络编程练习(登入界面、上传文档、上传图片、通过网络文本转换)

练习一、模拟账户登入界面服务端： package Exercise;import java.io.BufferedReader;import java.io.FileReader;import java.io.IOException;import java.io.InputStreamReader;import java.io.PrintWriter;import java.n

Lesson_for_java_day22--java的网络编程(IP、URL、UDP传输)

网络编程： 1、先找到对方的IP地址。 2、数据再发到对方指定的应用程序上。为了标识这些应用程序，所以给这些网络应用程序都用数字进行标识。为了方便称呼这个数字，就叫端口(逻辑端口) 3、定义通信规则。这个通信规则成为协议。国际组织定义了通用协议：TCP/IP。网络总结： 1、TCP/IP协议既然是网络编程，涉及几个系统之间的交互，那么首先要考虑的是如何准确的定位到网络上的一台或几台

Lesson_for_java_day21--java的多线程练习(ATM存取款机、多窗口卖票系统、5人赛跑)

一、ATM存取款机： package sonyi;//取款机存取钱练习：public class TestATM {public static void main(String[] args) {//开户Account1 a = new Account1(11111, 100);System.out.println(a);//存取钱new Thread(new ATMWindow(a, 1,

Lesson_for_java_day19--java的多线程（多线程概念、单例设计模式、死锁）

一、多线程 /*线程由两种实现方式：第一种方式：class MyThread extends Thread{public void run(){需要进行执行的代码，如循环。}}public class TestThread{public static void main(String[] args){Thread t1=new Mythread();T1.start();}}只有等到所有的

Lesson_for_java_day18--java中的IO流(序列化、ByteArrayStream、DataStream、RandowAccessFile)

一、序列化： package sonyi;import java.io.FileInputStream;import java.io.FileNotFoundException;import java.io.FileOutputStream;import java.io.IOException;import java.io.ObjectInputStream;import java

Lesson_for_java_day17--java中的IO流(IO基本流、键盘输入、管道流、文件及文件夹操作、Properties类、切割文件、记录软件运行次数)

IO基本流：字符流：读操作：Reader 字符输入流抽象类Reader r = new FileReader(File f);构造方法：FileReader(File file) ；FileReader(String fileName) ；方法：//读取一个字符并以整数的形式返回(0~255),//如果返回-1已到输入流的末尾。int read() throws IOException

Lesson_for_java_day16--java中的异常和IO流(File类、字节流、字符流、指定编码格式)

一、异常： --------------------------------java中的异常-------------------------------------------什么是异常:异常是中断了正常指令流的事件。异常的由来：出现问题也是现实生活中一个具体的事物，也可以通过java的类的形式进行描述，并封装成对象，其实就是java对不正常情况进行描述后的对象体现。异常的分类：(Th

Lesson_for_java_day15--java小练习：贪吃蛇游戏(在控制台上操作)

目的：编写一个贪吃蛇游戏，在控制台中操作。思路： 1、贪吃蛇游戏中，需要蛇对象，食物对象和操作界面对象。 2、蛇对象中，包含蛇身对象(每个点)，所以用容器存储蛇对象。 3、同理食物对象也需要容器存储。 4、操作界面由每个具体的点组成，所以需要一个生成点的类。 5、再将这些对象整合到一个控制游戏过程的对象中，实现游戏的过程。代码：生成操作界面的点类： package

Lesson_for_java_day14--java中的泛型、Comparator、Comparable

泛型： Demo1： package generic;import java.util.ArrayList;import java.util.Iterator;/*泛型：JDK1.5版本以后出现的新特性，用于解决安全问题，是一个类型安全机制。好处：1、将运行时期出现的问题classCastException，转移到编译时期，方便于程序员解决问题。让运行事情问题减少，安全。2、避免了强制

Lesson 87 A car crash

Lesson 87 A car crash 词汇 attendant n. 接待员，随从构成：attend v. 出席，参加　　　-ant / -ent 人例如：student 学生　　　assistant 助理相关：attendance n. 出勤率例句：Conan以前是一个好接待员。　　　Conan was a good attendant. bring v. 进来，送来

OpenCV Lesson 3 : Mask operations on matrices

矩阵上的掩码运算 Mask operations on matrices are quite simple. The idea is that we recalculate each pixel’s value in an image according to a mask matrix (also known as kernel). This mask holds values that wi

Lesson 83 Go on holidays

Lesson 83 Go on holidays 词汇 mess n. 咋啊乱，凌乱 v. 弄乱，弄脏搭配：mess up + 事物弄乱　　　make a mess 制造麻烦例句：蓝墨水弄脏了她的新裙子。　　　She messed up her new dress with the blue ink. pack v. 包装，打包，装箱 n. 包裹，背包过去式——过去分词：pack

Lesson 77 Terrible toothache

Lesson 77 Terrible toothache 词汇 appointment n. 预约构成：point v. 指，指向用法：point to + 人 / 物　　　指着，指向…… 　　　point out 指出（问题）相关：game point 局点　　　match point 赛点例句：不要指着我！　　　Don’t point to me! 　　　他指出了这个机器的问

Lesson 73 The way to King Street

Lesson 73 The way to King Street 词汇 week n. 周 = 7 days 相关：weekend 周末　　　weekday 工作日　　　weekly adv. 一周一次的　　　= once a week 例句：一周有七天。　　　There are seven days in a week. days of the week： Monday 星期一 T

Lesson 74 What did they do?

Lesson 74 What did they do? 词汇 hurriedly adv. 匆忙地构成：hurry v. 匆忙的　　　hurried a. 着急的　　　-ly：形容词尾+ly,通常变成副词用法：hurry to + 地点　　　着急去…… 近义词：quick a. 快的 quickly ad. 快地例句：他着急忙慌去了学校。　　　He went to school

英语学习lesson 2

lesson 1 中的语法一般现在时：在英语当中，当我们想说一件事情是重复发生的，是以一定的频率发生的时候，就要用到一般现在时。所以，虽然这个时态叫“现在时”，但并不代表是现在发生的动作，而是表示一种一般情况。我总是在8点起床。I always get up at 8. 我爸爸从不做早饭。My dad never makes breakfast. 我的朋友们有时候会一起做作业

[TinyRenderer] Lesson 1 布兰森汉姆绘制线算法

文章目录翻译1 第一次尝试2 第二次尝试3 第三次尝试4 第四次尝试5 第四次尝试+6 第五次和最后一次尝试7 线框渲染实操效果翻译布兰森汉姆绘制线算法 1 第一次尝试第一课的目标是渲染金属丝网。要做到这一点，我们应该学习如何绘制线段。我们可以简单地读懂Bresenham的行算法，但是让我们自己写代码。在(x0, y0)点和(x1, y1)点之间绘制线段的最简单代码

[TinyRenderer] Readme Lesson 0 开始

文章目录 TL;DRReadme1 编译2 主要想法3 其它: 一部分渲染器的例子 TL;DR 原文地址 Readme Tiny Renderer 又名OpenGL是如何工作的：通过500行代码完成软件渲染。通过 the wiki来获取更加详细的内容 1 编译 git clone https://github.com/ssloy/tinyrenderer.git &&

udacity android 实践笔记: lesson 4 part b

udacity android 实践笔记: lesson 4 part b 作者：干货店打杂的 /titer1 /Archimedes 出处：https://code.csdn.net/titer1 联系：1307316一九六八(短信最佳) 声明：本文采用以下协议进行授权：自由转载-非商用-非衍生-保持署名|Creative Commons BY-NC-ND 3.0 ，转载请注明作者

udacity android 实践笔记: lesson 4 part a

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udacity android 学习笔记: lesson 4 part b

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udacity android 学习笔记: lesson 4 part a

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udacity android学习笔记： lesson 3

udacity android学习笔记： lesson 3 作者：干货店打杂的 /titer1 /Archimedes 出处：https://code.csdn.net/titer1 联系：1307316一九六八声明：本文采用以下协议进行授权：自由转载-非商用-非衍生-保持署名|Creative Commons BY-NC-ND 3.0 ，转载请注明作者及出处。 tips:htt

udacity 之 android学习笔记：lesson 2

udacity android lesson 2 学习笔记作者：干货店打杂的 /titer1 /Archimedes 出处：https://code.csdn.net/titer1 联系：1307316一九六八声明：本文采用以下协议进行授权：自由转载-非商用-非衍生-保持署名|Creative Commons BY-NC-ND 3.0 ，转载请注明作者及出处。 tips:htt

Lesson 8

Lesson 8 Specialization and Division of Labor Specialization and Division of Labor: Making Production More Efficient Teaching 第8课专业化和劳动分工使得生产更高效的教学：劳动的专业化与分工 Efficient Teaching Objectives:1. To t