本文主要是介绍从计算机游戏中 学到了什么时候,当你对游戏有偏见的时候,厉害的人已经从游戏里学到了知识...,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
原标题:当你对游戏有偏见的时候,厉害的人已经从游戏里学到了知识
说游戏坏话的,我想,他在现实生活中,也不一定能混的好。原因很简单,凭借自己的第一判断,就给某个东西下结论,即使这个结论是错的,也认定了。这样一个草率的人,一个死犟的人,很难会有大的成就。你看那些事业成功的人,绝对不会戴有色眼镜去看某个事物,都是有一番调查之后,才建立一个初步的认识。随着慢慢深入,才能知道,这个事物的优点和缺点。游戏呢,是有一些缺点,但是,有非常多的玩家,从游戏里学到了很多的东西。
一、从很多单机游戏中学会了英文单词
这一点,我是有亲身感受的。曾经买过PSV,可是,里面的中文游戏太少了,基本上都是日文游戏。关键是,日文游戏都做得比较好。所以,我真的打印了很多日语资料,还下载了日语视频教程。虽然学得不太好,起码的,学习的动力,来自于想看懂游戏剧情。我还见过一个,特别有毅力。高中英语不太好,大学玩了一个英文游戏,太好玩了,就是看不懂剧情。然后呢?这个家伙,拿着字典,一句话一句话地翻译,真让他看懂了剧情。好处是什么?以前没过的英语4级,在玩了一个游戏之后,过了。
二、学会了团队合作,个人力量真的有限
有非常非常多的团队合作游戏,体验了之后,基本上所有的玩家,都是这个感觉。这可能就是我们教育的缺失。从小就是应试教育,而应试教育,就是个人英雄主义啊。没有说,哪一场考试,需要和同学一起完成的,那样,不就是交头接耳,作弊吗?所以,我们从小就养成了独立的习惯了。这样的习惯,一到了这种团队合作游戏中,就会吃大亏。慢慢明白道理之后,我们就能知道团队的厉害之处了。而团队精神,就是现在社会中最看重的精神。讽刺的是,这一点,不是课本教给我们的,而是一款游戏教给我们的。
三、玩三国类游戏,知道了所有的三国人物
不知道什么原因,三国类的游戏,非常容易火,而且,火得时间还长。不客气地说,某些历史老师,认识的三国人物,没有一个玩游戏的学生说得多。有很多学生,玩着玩着三国游戏,就开始有了兴趣,甚至去三国志里面找游戏英雄的原型。寓教于乐,本身就是非常先进的教育方式。但是,这个方法老师用得不多,反而被学生自己利用了。
四、玩二战类游戏,主动去读了二战历史
和上一点一样,也是因为游戏的吸引,让玩家们对二战有了强烈的兴趣。一个不玩游戏的大学生,他可能连斯大林格勒战役都不清楚。而一个喜欢玩二战类射击游戏的玩家,能够把整个二战历史给你背出来。我觉得吧,我们每年的教育经费那么多,为什么就不能开发一些和教育有关的游戏呢?学生不喜欢上学,不是知识不吸引人,而是老是太乏味。有多少玩家曾经化学很差,但是,玩了我的世界之后,居然主动去看化学书!
五、为了玩盗版游戏,学会了电脑装机
说真的,盗版游戏下载多了,电脑中毒的可能性很大。电脑中毒,不仅仅是杀毒那么简单的事情了,很多时候,不重新装机,是解决不了问题的。但是呢,到店里去装系统,最便宜都要50块,按照你玩盗版的速度,真的有点吃不消。所以,很多玩家,不得不去学习,如何装系统。这种东西就是靠实践来的,装得多了,就学会了。从大学到现在,我帮朋友同事装系统,起码有200次往上了吧?虽然没什么回报,但是,自己的装机水平,是越来越高了。而且,玩家学会了自己装机之后,就能分辨出,哪些盗版游戏容易中毒,慢慢的,电脑也就不容易中毒了。
我还是想把上面的那句话,强调一下。国家花在教育上的钱,是很多的。就拿一小部分,真的是一小部分,找人开发一些高质量的教育游戏。千万不要开发成,和儿童益智游戏一样,那样就是浪费钱。要开发,就要开发高质量的游戏,如果一个教育游戏,有着和吃鸡一样的质量,我们的教育水平,就真的能上好几个台阶了。最关键的是,我国游戏捞钱的风气,很有可能就会改变。返回搜狐,查看更多
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