19-Java中介者模式 ( Mediator Pattern )

本文主要是介绍19-Java中介者模式 ( Mediator Pattern )，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

• 中介者模式（Mediator Pattern）提供了一个中介类，该类通常处理不同类之间的通信，并支持松耦合，使代码易于维护
• 中介者模式是用来降低多个对象和类之间的通信复杂性
• 中介者模式属于行为型模式

摘要

1. 意图

• 用一个中介对象来封装一系列的对象交互，中介者使各对象不需要显式地相互引用，从而使其耦合松散，而且可以独立地改变它们之间的交互

2. 主要解决

• 对象与对象之间存在大量的关联关系，这样势必会导致系统的结构变得很复杂，同时若一个对象发生改变，我们也需要跟踪与之相关联的对象，同时做出相应的处理

3. 何时使用

• 多个类相互耦合，形成了网状结构

4. 如何解决

• 将上述网状结构分离为星型结构

5. 关键代码

• 对象Colleague 之间的通信封装到一个类中单独处理

6. 应用实例

• 中国加入WTO之前是各个国家相互贸易，结构复杂，现在是各个国家通过WTO来互相贸易；
• 机场调度系统；
• MVC框架，其中C（控制器）就是M（模型）和V（视图）的中介者；

7. 优点

• 降低了类的复杂度，将一对多转化成了一对一；
• 各个类之间的解耦；
• 符合迪米特原则；

8. 缺点

• 中介者会庞大，变得复杂难以维护

9. 使用场景

• 系统中对象之间存在比较复杂的引用关系，导致它们之间的依赖关系结构混乱而且难以复用该对象；
• 想通过一个中间类来封装多个类中的行为，而又不想生成太多的子类；

10. 注意事项

• 不应当在职责混乱的时候使用

实现

我们通过聊天室实例来演示中介者模式：多个用户可以向聊天室发送消息，聊天室向所有的用户显示消息

1. 定义中介类ChatRoom；
2. 定义用户类User，User对象使用ChatRoom方法来分享他们的消息；
3. 定义MediatorPatternDemo类使用User对象来显示他们之间的通信；

范例

1. 创建中介类

ChatRoom.java

package com.demo.gof;
import java.util.Date;public class ChatRoom {public static void showMessage(User user, String message){System.out.println(new Date().toString()+ " [" + user.getName() +"] : " + message);}
}

2. 创建 user 类

User.java

package com.demo.gof;
public class User {private String name;public String getName() {return name;}public void setName(String name) {this.name = name;}public User(String name){this.name  = name;}public void sendMessage(String message){ChatRoom.showMessage(this,message);}
}

3. 使用 User 对象来显示他们之间的通信

MediatorPatternDemo.java

package com.demo.gof;
public class MediatorPatternDemo {public static void main(String[] args) {User robert = new User("Robert");User john = new User("John");robert.sendMessage("Hi! John!");john.sendMessage("Hello! Robert!");}
}

编译运行以上 Java 范例，输出结果如下

$ javac -d . src/main/com.demo/gof/MediatorPatternDemo.java
$ java  com.demo.gof.MediatorPatternDemo
Thu Jan 31 16:05:46 IST 2013 [Robert] : Hi! John!
Thu Jan 31 16:05:46 IST 2013 [John] : Hello! Robert!

这篇关于19-Java中介者模式 ( Mediator Pattern )的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！

---