本文主要是介绍贵州支教之第五天（11月11日），希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
2011年11月的7日至11日，对别人来说只是每年52个星期中一个普通的星期。然而对于我来说，却是意义非凡的一个星期。
在这个星期里，已经阔别学校快10年的我，又回到了校园里；
在这个星期里，做了十几年学生的我，走上了讲台，成为了一名老师；
在这个星期里，我给贵州贫困山区的孩子们带去了一批捐助物资，并给他们介绍了大山外面的世界；
在这个星期里，我抛去了我所有的身份，我只是一个支教志愿者；
在这个星期里，当我看着课堂上那一双双求知若渴的眼睛时，我就知道：这些孩子们给予我的远远超过我带给他们的！因为我带给他们的仅仅是物质上的资助，而他们返还给我的则是心灵的震撼！
我很自豪，我拿出了一个星期去做支教志愿者！时间虽然短暂，却足以给我留下永生难忘的记忆！
今天是我们在水龙民族小学的最后一天，学校没有给我们安排课。
中午依然是在学校食堂跟老师们一起吃饭。来的这些天，除了昨天下午，每天的午饭和晚饭都是在食堂跟老师们一起吃。每次都是火锅加米饭。锅底有些肉，以涮青菜、萝卜、豆腐为主，连蘑菇都是比较少的。每顿饭都会有他们称为“酸”的辣椒酱。不过，这里的蔬菜都是纯天然的，真正的绿色无污染，非常的好吃。
知道我们下午要走，午饭后的时候很多小朋友来跟我们道别，给我们他们写的信，还有让我们转给以前来的自愿者的信。很多信上都加上了他们折的蝴蝶结。我们也没有什么可以送给他们的，就用彩色的纸给他们折百合花、千纸鹤、小鸟什么的，写上他们的名字给他们。一个中午比我人生前三十年折的东西都多！
由于接我们回贵阳的车迟迟没有来，我们决定去没有上过课的四（一）班、四（二）班和六（一）班去给孩子们道别。在四（一）班和四（二）班，他们全班同学齐声合唱了几首歌。我们刚到六（一）班没多久，下午第一节课的预备铃就响了。于是我们就打算离开，免得影响他们正常上课，结果却在楼梯口被几个上体育课的四年级学生拦着要我们给他们折纸。等折完了，六（一）班的学生来找我们说他们已经跟上课的老师商量好了，要我们去给他们上一堂课。于是，我们中的2个同事就去了。这时候，六（二）班的同学也找到我说他们的老师没来，又拉我去给他们上课。盛情难却，我和上次跟我合作的那个女同事就去了。我先给他们讲了中国的各个朝代。然后我就接着上次给他们上的课，按照我来之前准备的，告诉他们都去过中国的哪些省，并告诉他们我要把中国所有省都去一遍的人生目标。然后问他们有什么样的人生目标，并说明为什么有这样的目标和怎么去实现它。很快，场面就又hold不住了，孩子们七嘴八舌的大声回答。没办法，只能要求他们举手回答，有2个女生回答的还算靠谱：一个是要当医生；一个是要考上大学。后来，孩子们纷纷拿出他们的本子，让我们给他们签名并留下手机号码。那种一群人围着你并举着本子和笔让你签名的感觉还真不错！呵呵~~
下了课，接我们的车也到了。离开学校的时候，很多孩子围着我们，帮我们拉行李，还说我们要是待久点就好了。我还没有经历过这么多人给我送行的场面呢！在学校门口，我又回头看了一下那群孩子，心里有一股说不出来的滋味！
晚上在酒店打开我的包，发现了被小朋友偷偷塞到包里的饮料和小纸条！我不知道这种饮料的价格，可是我在学校一个星期，没有见过有一个孩子喝过，足以证明他们也舍不得喝。可是他们却在我临走的时候送给了我，这些淳朴的孩子啊！
PS：由于CSDN Blog的模板限制，文章中的图片并不能显示完全。可以点击图片查看完整大图。
这篇关于贵州支教之第五天（11月11日）的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！
