小学计算机课程试讲,小学信息技术试讲教案

小学信息技术试讲教案

老师可通过小学信息技术试讲教案让学生更加了解信息技术，从而真正学会操作计算机。下面带来小学信息技术试讲教案，欢迎阅览！

学习目标：

1.知识目标：能够灵活应用页面设置选项调整纸张大小、边距;

了解名片的作用以及名片需要包含的信息

2.技能目标：综合运用所学的Wrd 技能完成名片的设计与制作，并通过名片的设计、制作和使用，体验信息技术在生活中的具体应用;

能以附件的形式通过电子邮件将名片发送给同学;

3.情感目标：通过名片的设计与制作，激发学生学习和使用电脑的兴趣，培养学生的想象力和创造力。

课前准备：

非IT 资源：各种自制名片(纸质)、打印纸

IT 资源：多媒体教学网、名片范例

课时安排：2课时

教学过程：

一、激趣引入(4分钟)

(一)、猜谜语

师：在大人的世界里，人与人之间的交往与合作市非常重要的。而一张小小的纸片却能成为沟通的桥梁。大家猜一猜它是什么?

生：

师：

板 书

引出课题: 名片DI(解释DI的'意思)

DI:DO IT OURSELF 自己动手做

二、探索新知 (29分钟)

(一)出示，引导学生了解名片的组成(3分钟)

1、出示

师：老师在课前已经做好了一些电子名片，我们一起去看看。

2、学生观察教师与学生的名片，找出制作名片的相同之处(地址、电话、住址等)(教师板书主要信息的关键字)

3、欣赏生活中人们的名片，激发学生的创造灵感。

4、小结：看了那么多各式各样的名片大家说说怎样的才能名片吸引人(构思新颖的、色彩亮丽的、构图夸张的、有独特标志的)

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