汇佳学校引领国际化教育28年，打造学生未来世界竞争力

教育是关乎未来的一件大事情，不仅关乎个体成长，而且关乎社会进步。随着国人对于教育重视度的提高，“教育国际化”成为了发展的必然趋势，而“全人教育”作为一种全新的教育理念，被家长和教育工作者激烈讨论。

罗杰斯作为人本主义教学理论的代表人物，他指出：全人教育即以促进学生认知素质、情意素质全面发展和自我实现为教学目标的教育。

而如今，对于“全人教育”的说法越来越广泛，但真正能将全人教育理念践行到实处的学校却并不多见。在北京，谈及国际名校、顶尖的硬件设备的话，汇佳学校乃当中的领头人，经过28年的建设与探索，把育人和学术二者完美融合、平衡，并践行到了极致。

关于全人教育，汇佳学校始终把学科、体育、艺术作为学校的三大课程支撑，注重各种素质和能力的培养，确保学生的自我管理能力、社交能力、交流能力、思考能力、研究能力等各项综合能力的全面提升。

在教学中，教师们非常关注学生的个性需求，也在积极把先进的技术运用到教学中来，不仅开设前沿的VR课程、人工智能课程、MYP八大学科组、探索线上线下混合式教学，还搭建自主性学习平台，并为学生创造与世界顶尖人才交流的机会，拓宽师生视野，孩子们的可能性将不再受限。他们可以通过不同形式的学习方法和发展方向在广泛的领域得到全面培养。

例如在汇佳学校不仅开设了国际文凭组织（IBO）授权的PYP、MYP、DP项目等能够大幅提升学生语言和逻辑思考能力的核心课程，还开设了艺术、语言、科技、体育四类丰富的俱乐部课程。学校让每个孩子都有追求个性化的机会，让学生发挥所长，学有特长，感受学习过程的快乐。

就拿IBGravity（引力社团）来说，参加这类社团毫无疑问会促进学生逻辑和创业能力；而马术、冰球和高尔夫这类课程，可以帮助学生的肌肉运动和空间意识得到空前显著的锻炼；创造性写作也能提升学生的语言意识，可以拓展他们的人际交往能力和自我认知思考能力。这些培养不仅拓展了学生艺术创作思路，更是将他们的目光延展至更广阔的国际艺术平台，为后续申请专业的艺术方向打下深厚基础。

在汇佳学校，通过全人教育理念，每一个孩子独一无二的宝贵之处已经或正在被发现，也验证了汇佳学校“职业技能国际化、专业化”的教育特色。

另外学习不仅发生在课堂，也存在于生活的每个角落，培育一个真正的智育，仅仅依靠课堂的环境是不够的，还需要足够的课外教育学习和发展。因此在汇佳，学校提供顶尖的硬件设备。除三大图书馆外，还拥有设备齐全的科学实验室、独立琴房、专业级录音棚、钢琴教室、美术教室、舞蹈教室、陶艺馆、马场、游泳馆、室外足球场、剧院、黑匣子小剧场和四大气膜馆（冰球、网球、游泳、综合）等等在其他国际化学校并不常见的硬件设施，完备的硬件给学生发展多样化的兴趣爱好提供了基础。

除了不可多得的硬件之外，学校也提供各式各样的实践和体验机会，让孩子们充分感受到现实世界中需要的能力。汇佳学校会鼓励并帮助学生参加很多知识性的比赛，比如USAD竞赛、NEC大赛等。更多的是希望他们能在国际赛事中发现自己的潜力以及不足，拓宽学术的视野和思维的边界。

从学科到艺术、从艺术到体育、在每个方面学有所长的孩子都可以在汇佳学校找到属于自己的位置。通过课内外的丰富挑战与全方位锻炼，汇佳学子将全面发展包括学术能力、体能和艺术能力、终身学习与自主学习、跨文化理解与包容、探索与创新等在内的受益终生的重要全人素养。

在汇佳学校成长起来的孩子们，无论未来世界变成什么样，汇佳学子都可以在他们擅长的领域发出属于自己的声音，即使在一个充满高度不确定性、变动性与挑战性的未来世界里，他们也将拥有“以不变应万变”的底气。