MS SQL Server partition by 函数实战三 成绩排名

2024-09-02 23:52

本文主要是介绍MS SQL Server partition by 函数实战三 成绩排名,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

 

目录

需求

范例运行环境

视图样本设计

功能实现

基础数据展示

SQL语句

继续排序

小结


需求

假设有若干已更新考试成绩的考生,考试成绩包括总成绩、分项成绩1、分项成绩2,其它信息包括应聘岗位名称、姓名等信息。现希望根据总成绩计算排名,成绩越高排名越靠前,相同成绩排名并列,另外有并列则按总数递增,如两个第1后是第3。本文将继续介绍利用 partition by  来实现这一需求,主要实现如下功能:

(1)编写视图获取基础数据,包括人员基本信息和考试成绩数据等

(2)通过 partition by 计算排名,得到新的视图

(3)根据其它要求计算新的排名

范例运行环境

操作系统: Windows Server 2019 DataCenter

数据库:Microsoft SQL Server 2016

.netFramework 4.7.2

视图样本设计

视图成绩表 [v_cj] 设计如下:

序号字段名类型说明备注
1zwmcnvarchar职位名称应聘的岗位名称,以此进行分区排序
2xmnvarchar姓名
3kscj1float考试成绩1计算总成绩的一个分项
4kscj2float考试成绩2计算总成绩的一个分项
5kszcjfloat考试总成绩计算排名的依据

功能实现

基础数据展示

选择数据视图 v_cj,在查询分析器示例如下图:

如图这是随时显示的基础数据(未排序)。

SQL语句

排序的SQL语句,代码如下:

select  zwmc,xm,kscj1,kscj2,kszcj
,rank() over (partition by  zwmc order by kszcj desc) as ranktipfrom V_cj

运行查询分析器,显示结果如下:

如图框定部分,按最高成绩分值进行倒排序,分值越高排名越高。当成绩相同时则并列排序,下一排序号根据总排序号递增加1,如有两个第6名,则下个排名从第8名开始,以此类推。

关键语句:rank() over (partition by  zwmc order by kszcj desc),按 zwmc (职位名称)分区,以kszcj(考试总成绩) 降序排列,rank() 函数起到了排序功能。

继续排序

如果排序相同,则按分项成绩1继续排序,如果仍然一样则按分项成绩2继续排序,均为降序,SQL 语句如下:

select  zwmc,xm,kscj1,kscj2,kszcj,ranktipfrom V_cj order by zwmc,ranktip,kscj1 desc,kscj2 desc

代码继续将 ranktip 字段封装到 v_cj 视图中,然后按照设计的顺序进行排序,如下图运行分析结果查询:

小结

我们可以通过 row_number函数计算总排序(当排名相同时仍然以分项成绩1和分项成绩2降序计算排名,分值越高排名越靠前),可通过如下语句实现:

select  zwmc,xm,kscj1,kscj2,kszcj,ranktip,
row_number() over (partition by  zwmc order by kszcj desc,kscj1 desc,kscj2 desc) as ranktip2from V_cj

关键语句:row_number() over (partition by  zwmc order by kszcj desc,kscj1 desc,kscj2 desc),按 zwmc (职位名称)分区,以kszcj(考试总成绩) 降序排列,第二排序以kscj1(分项考试成绩1) 降序排列,,第三排序以kscj2(分项考试成绩2) 降序排列,row_number() 函数起到了总排序功能。

运行查询分析器,结果显示如下:

如图 ranktip2 字段显示了总排序,ranktip 字段显示了并列排序的情况,分项成绩参与了最终排序规则的实现。

更多 partition by 的聚合统计方法可参考我的文章 《MS SQL Server partition by 函数实战 统计与输出》

至此 partition by 的实例应用我们就介绍到这里,具体使用中我们还需要灵活掌握。感谢您的阅读,希望本文能够对您有所帮助。

这篇关于MS SQL Server partition by 函数实战三 成绩排名的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/1131431

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