这两周我看完了耶鲁大学的博弈论公开课，收获非常大，系统地了解了博弈论中的主要概念和方法，主要包括以下内容：    1. 首先是了解了很多的博弈模型，包括同步博弈中的古诺模型、伯川德模型、候选人-选民模型、谢林模型和序贯博弈中的最后通牒和讨价还价博弈、stackberg博弈、消耗战博弈以及不完整信息下的博弈、信息不对称博弈、重复博弈等众多博弈类型。我觉得最重要的是对问题进行抽象建立博弈模

教育的目的是什么？耶鲁校长的答案绝对超出你的想象 |思享   ▲耶鲁大学校长理查德·莱文（Richard Charles Levin） 人为什么要受教育？教育的目的是什么？ 获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？还是，享受乐趣？…… 以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知，也许，这就是教育的答案和目的…… 1、教育不教知识和技能 却能让人胜任任何学科和职业 理查德·莱文（Rich

编辑记录： 1126：开个新坑，耶鲁大学的博弈论课程， 和专业相关不大，纯兴趣，尽量写好一点吧 1. 首先指出博弈论是一种研究策略形式的方法，对于经济学中，完全竞争市场只能被动接受均衡价格，而垄断市场也不用考虑策略，只有处在之中的完全垄断和完全竞争之间的参与者需要面对策略形势 此外，策略形式下的参与者受到的影响既取决于自身行为，也取决于其他参与者的动作 1.1 积分游戏 积分游戏的规则

如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑；    如果是逆时针转，说明你用的左脑。    耶鲁大学耗时5年的研究成果，据说。    14%的美国人可以两个方向都能看见 顺时针转的话 , 属於是用右脑较多的类型 逆时针转属於使用左脑较多的类型 大部分人的眼里里是逆时针方向转动 , 但也有人看来是顺时针方向转动的 . 顺时针的情况 , 女性比男性多 ~ 逆时针转动的 , 突然变成顺时针的