整式专题

管理类联考——数学——汇总篇——知识点突破——代数——整式分式——记忆

文章目录 考点记忆/考点汇总——按大纲 整体目录大纲法记忆宫殿法绘图记忆法 局部数字编码法归类记忆法重点记忆法歌决记忆法立方和差 谐音记忆法理解记忆法比较记忆法转图像记忆法可视化法 本篇思路:根据各方的资料,比如名师的资料,按大纲或者其他方式,收集/汇总考点,即需记忆点,在通过整体的记忆法,比如整体信息很多,通常使用记忆宫殿法,绘图记忆法进行记忆,针对局部/细节/组成的部分,可通过

2.2整式的加减(第1课时)——合并同类项教学及作业设计

【学习目标】 1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项.   2.理解合并同类项的依据是乘法分配律,掌握合并同类项的方法. 知识点归纳: ★合并同类项后,所得的项的系数是________________,且字母____________的指数不变。 ★通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列,如-4x^2+3x-5表示按x的______

管理类联考——数学——汇总篇——知识点突破——代数——整式分式——记忆

文章目录 考点记忆/考点汇总——按大纲 整体目录大纲法记忆宫殿法绘图记忆法 局部数字编码法归类记忆法重点记忆法歌决记忆法谐音记忆法理解记忆法比较记忆法转图像记忆法可视化法 本篇思路:根据各方的资料,比如名师的资料,按大纲或者其他方式,收集/汇总考点,即需记忆点,在通过整体的记忆法,比如整体信息很多,通常使用记忆宫殿法,绘图记忆法进行记忆,针对局部/细节/组成的部分,可通过多种方法,