家庭作业专题
深入理解计算机系统 CSAPP 家庭作业6.35
第一步先求(S,E,B,m) 题目说共C=128个字节,块大小B为16个字节,那就是分为八组:0,1,2,3,4,5,6,7.然后每组存4个int 每个4字节 C=B*E*S .B=16 ,直接映射的E就是1,所以S=8 (S,E,B,m)=(8,1,16,7) C128M128s3b4t0 sizeof(int)==0100地址(二进制)COCIsrc[0][0]00000
深入理解计算机系统 CSAPP 家庭作业6.37
S=256 N=64时: sumA:这个很简单了,不说了 sumB:如下表. i递增时一直不命中 读到j=1,i=0 即读a[0][1]时 组0存放的是a[48][0] -a[48][3] 接着读a[1][1]时,组16放的是a[49][0]-a[49][3],j递增之后还是一直不命中 组0:a[0][0]a[16][0]a[32][0]a[48][0]a[0][1]组16:a
深入理解计算机系统 家庭作业6.34
第一步先求(S,E,B,m) 题目说共C=32个字节,块大小B为16个字节,那就是分为两组:0,1.然后每组存4个int 每个4字节 C=B*E*S .B=16 ,直接映射的E就是1,所以S=2 m为啥等于7? 通过写出两个数组所有的地址可以得出m=7. 得出高速缓存的参数:(S,E,B,m)=(2,1,16,7),注意图6-26每个参数的定义即可算出: C32M128s
深入理解计算机系统 家庭作业5.13
A:关键路径在xmm0那条路,书中几条关键路径全部是xmm0,有xmm1时,xmm1也是 B:3 C:1 D:按书中的定义: 关键路径才是下界!按书上的方法根据 图5-12 算出关键路径的CPE即可. 非关键路径把它视为黑盒子.因为是乱序和超标量的,没办法搞清楚处理器具体怎么处理这些指令.
计算机网络chapter2——家庭作业
文章目录 2.1 节（1）列出5种非专用的因特网应用及它们所使用的应用层协议。（2）网络体系结构与应用程序体系结构之间有什么区别?（3）对两进程之间的通信会话而言，哪个进程是客户，哪个进程是服务器?（4）对一个P2P文件共享应用，你同意“一个通信会话不存在客户端和服务器端的概念”的说法吗?为什么?（5）运行在一台主机上的一个进程，使用什么信息来标识运行在另一台主机上的进程?（6）假定你想尽快
深入理解计算机系统 家庭作业 2.78
考的是73页整数除法向上舍入 int divide_power2(int x, int k) { int is_neg = x & INT_MIN; (is_neg && (x = x + (1 << k) - 1)); return x >> k; } int main() { printf("result = %d\n",divide_power
深入理解计算机系统 家庭作业 2.80
/* 网上很多都没说清楚到底出题人是什么用意,用意就是既要又要,既要不溢出,又要不丢失精度.所以就分开处理,在丢失之前把丢失的部分保存下来,然后两部分算好再相加. 可以先看一下我的2.79题 用的是先乘后除 会溢出 符合题意 2.80要求的是先除后成 不会溢出 但会丢失精度 核心思路:按照书本上的公式除以4会导致x丢失2位使结果错误(如果先乘的话可以避免,但会导致溢出不符合题意),x=-
深入理解计算机系统 家庭作业 2.75
/* 书中的公式是w位的公式(mod 就是为了截断成w位),我们现在做的是2w位中的前w位 注意书上这句话:由于模运算符,所有带有权重和的项都丢掉 对应到本题 该项除以后还是超过了2w位所以被丢弃了,因为题目说了只有2w位 这个式子除以就是我们想要的最终结果 函数signed_high_prod 的结果((int64_t) x * y )>> 32 对应的是x*y/ 函数
深入理解计算机系统 家庭作业2.59
#include <stdio.h> int main(void) { int x =0x89ABCDEF; int y =0x76543210; int z =(x&0xFF)|((y>>8)<<8); printf("z=%x\n",z); } //x的最低有效字节形成一个掩码(x&0xFF) //书右上角页码29页,寻址和字节顺序中提到最低有
老师检查家庭作业的作用
在教育体系中，老师检查家庭作业是一种常见的教学方式，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高自学能力，以及培养良好的学习习惯。家庭作业是学生学习过程中不可或缺的一环，而老师对家庭作业的检查则起到了至关重要的作用。 监督学习进度 老师通过检查家庭作业，可以了解学生对课堂内容的掌握情况，从而监督他们的学习进度。这有助于老师及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。 发现学习问题 老
【家庭须知】心田花开：家长如何辅导孩子做家庭作业(值得学习)
小学教育的重点在于习惯的养成，如果一年级不能养成良好的学习习惯的话，那么以后到了高年级会越来越吃力，进而可能导致厌学或者是其他更严重的后果，那么如何帮助孩子在一年级养成良好的学习习惯呢？看看心田花开的老师是怎么说的。 一年级由于是人生的启蒙阶段，刚开始孩子还不懂什么是作业，什么是学习，这个时候家长就起着不可替代的作用，首先应该指导孩子从收拾自己的书包开始做起。收拾自己的书桌和作业本以及明天上课要用