2024年 团体程序设计天梯赛个人总结

2024-04-24 19:28

本文主要是介绍2024年 团体程序设计天梯赛个人总结,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

在这里插入图片描述

前言:
这是一个悲伤的故事~

🏆题目传送门

  • ⭐L1一阶题
    • ⭐L1-097 编程解决一切(5分)
    • ⭐L1-098 再进去几个人(5分)
    • ⭐L1-099 帮助色盲(10分)
    • ⭐L1-100 四项全能(10 分)
    • ⭐L1-101 别再来这么多猫娘了!(15 分)
    • ⭐L1-102 兰州牛肉面(15 分)
    • ⭐L1-103 整数的持续性(20 分)
    • ⭐L1-104 九宫格(20 分)
  • ⭐L2二阶题
    • ⭐L2-049 鱼与熊掌(25分)
    • ⭐L2-050 懂蛇语(25分)
    • ⭐L2-051 满树的遍历(25分)
    • ⭐L2-052 吉利矩阵(25分)
  • ⭐写在最后

⭐L1一阶题

⭐L1-097 编程解决一切(5分)

题目描述:

编程解决一切 —— 本题非常简单,就请你直接在屏幕上输出这句话:“Problem? The Solution: Programming.”。

输入格式:

本题没有输入。

输出格式:

在一行中输出 Problem? The Solution: Programming.。

输入样例:

输出样例:

Problem? The Solution: Programming.

解题思路:

没啥好说的,天梯赛经典第一题白送你先让你尝点甜头。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;int main(){cout << "Problem? The Solution: Programming.";
}

⭐L1-098 再进去几个人(5分)

题目描述:

在这里插入图片描述
数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里,看着人们从街对面的一间房子走进走出。他们先看到两个人进去。时光流逝。他们又看到三个人出来。
物理学家:“测量不够准确。”
生物学家:“他们进行了繁殖。”
数学家:“如果现在再进去一个人,那房子就空了。”
下面就请你写个程序,根据进去和出来的人数,帮数学家算出来,再进去几个人,那房子就空了。

输入格式:

输入在一行中给出 2 个不超过 100 的正整数 A 和 B,其中 A 是进去的人数,B 是出来的人数。题目保证 B 比 A 要大。

输出格式:

在一行中输出使得房子变空的、需要再进去的人数。

输入样例:

4 7

输出样例:

3

解题思路:

也是一道白送你的减法题。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;int main(){int a,b;cin >> a >> b;cout << b - a << "\n";
}

⭐L1-099 帮助色盲(10分)

题目描述:

在这里插入图片描述

在古老的红绿灯面前,红绿色盲患者无法分辨当前亮起的灯是红色还是绿色,有些聪明人通过路口的策略是这样的:当红灯或绿灯亮起时,灯的颜色无法判断,但前方两米内有同向行走的人,就跟着前面那人行动,人家走就跟着走,人家停就跟着停;如果当前是黄灯,那么很快就要变成红灯了,于是应该停下来。麻烦的是,当灯的颜色无法判断时,前方两米内没有人……
本题就请你写一个程序,通过产生不同的提示音来帮助红绿色盲患者判断当前交通灯的颜色;但当患者可以自行判断的时候(例如黄灯或者前方两米内有人),就不做多余的打扰。具体要求的功能为:当前交通灯为红灯或绿灯时,检测其前方两米内是否有同向行走的人 —— 如果有,则患者自己可以判断,程序就不做提示;如果没有,则根据灯的颜色给出不同的提示音。黄灯也不需要给出提示。

输入格式:

输入在一行中给出两个数字 A 和 B,其间以空格分隔。其中 A 是当前交通灯的颜色,取值为 0 表示红灯、1 表示绿灯、2 表示黄灯;B 是前方行人的状态,取值为 0 表示前方两米内没有同向行走的人、1 表示有。

输出格式:

根据输入的状态在第一行中输出提示音:dudu 表示前方为绿灯,可以继续前进;biii 表示前方为红灯,应该止步;- 表示不做提示。在第二行输出患者应该执行的动作:move 表示继续前进、stop 表示止步。

输入样例:

0 0

输出样例:

biii
stop

解题思路:

一道吃史题,本来是一道很简单的题目,老是喜欢把题面搞成这种鬼样子,喵的当时赛时的时候写这题的时候一直只有8分,在这题上面浪费了不少时间,导致比赛失利。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;int main(){int a,b;cin >> a >> b;if(a == 2 || b == 1){cout << "-\n";if(a == 0){cout << "stop\n";}else if(a == 1){cout << "move\n";}else{cout << "stop\n";}}else{if(a == 0){cout << "biii\n";cout << "stop\n";}else if(a == 1){cout << "dudu\n";cout << "move\n";}}
}

⭐L1-100 四项全能(10 分)

题目描述:

在这里插入图片描述

新浪微博上有一个帖子给出了一道题:全班有 50 人,有 30 人会游泳,有 35 人会篮球,有 42 人会唱歌,有 46 人会骑车,至少有( )人四项都会。
发帖人不会做这道题,但是回帖有会做的:每一个才艺是一个技能点,一共是 30 + 35 + 42 + 46 = 153 个技能点,50 个人假设平均分配,每人都会 3 个技能那也只有 150,所以至少有 3 人会四个技能。
本题就请你写个程序来自动解决这类问题:给定全班总人数为 n,其中有 m 项技能,分别有 k 1 、k 2 、……、k m个人会,问至少有多少人 m 项都会。

输入格式:

输入在第一行中给出 2 个正整数:n(4≤n≤1000)和 m(1<m≤n/2),分别对应全班人数和技能总数。随后一行给出 m 个不超过 n 的正整数,其中第 i 个整数对应会第 i 项技能的人数。

输出格式:

输出至少有多少人 m 项都会。

输入样例:

50 4
30 35 42 46

输出样例:

3

解题思路:

赛时的时候也没拿满,一开始8分然后后面改了下9分,还一分是n(班级人数)大于 总技能点的情况没有考虑到。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;int main(){int n,m;cin >> n >> m;int minn = 1e9;int ans = 0;int sum = 0;for(int i = 1;i <= m;i ++){int x;cin >> x;sum += x;minn = min(minn,x);}ans = sum - (n * (sum / n));if(sum / m >= n){ans = n;}if(n > sum){cout << "0";}else{cout << min(minn,ans);  }cout << min(minn,ans); 
}

⭐L1-101 别再来这么多猫娘了!(15 分)

题目描述:

以 GPT 技术为核心的人工智能系统出现后迅速引领了行业的变革,不仅用于大量的语言工作(如邮件编写或文章生成等工作),还被应用在一些较特殊的领域——例如去年就有同学尝试使用 ChatGPT 作弊并被当场逮捕(全校被取消成绩)。相信聪明的你一定不会犯一样的错误!

言归正传,对于 GPT 类的 AI,一个使用方式受到不少年轻用户的欢迎——将 AI 变成猫娘:
在这里插入图片描述
部分公司使用 AI 进行网络营销,网友同样乐于使用“变猫娘”的方式进行反击。注意:图中内容与题目无关,如无法看到图片不影响解题。

当然,由于训练数据里并不区分道德或伦理倾向,因此如果不加审查,AI 会生成大量的、不一定符合社会公序良俗的内容。尽管关于这个问题仍有争论,但至少在比赛中,我们还是期望 AI 能用于对人类更有帮助的方向上,少来一点猫娘。

因此你的工作是实现一个审查内容的代码,用于对 AI 生成的内容的初步审定。更具体地说,你会得到一段由大小写字母、数字、空格及 ASCII 码范围内的标点符号的文字,以及若干个违禁词以及警告阈值,你需要首先检查内容里有多少违禁词,如果少于阈值个,则简单地将违禁词替换为<censored>;如果大于等于阈值个,则直接输出一段警告并输出有几个违禁词。

输入格式:

输入第一行是一个正整数 N (1≤N≤100),表示违禁词的数量。接下来的 N 行,每行一个长度不超过 10 的、只包含大小写字母、数字及 ASCII 码范围内的标点符号的单词,表示应当屏蔽的违禁词。
然后的一行是一个非负整数 k (0≤k≤100),表示违禁词的阈值。
最后是一行不超过 5000 个字符的字符串,表示需要检查的文字。
从左到右处理文本,违禁词则按照输入顺序依次处理;对于有重叠的情况,无论计数还是替换,查找完成后从违禁词末尾继续处理。

输出格式:

如果违禁词数量小于阈值,则输出替换后的文本;否则先输出一行一个数字,表示违禁词的数量,然后输出He Xie Ni Quan Jia!

输入样例:

50 4
30 35 42 46

输出样例:

3

解题思路:

赛时的时候也没拿满,一开始8分然后后面改了下9分,还一分是n(班级人数)大于 总技能点的情况没有考虑到。

⭐Code::

先不写了这题,讨厌字符串~

⭐L1-102 兰州牛肉面(15 分)

题目描述:

在这里插入图片描述
兰州牛肉面是历史悠久的美食,根据牛肉面的宽窄、配料的种类,可以细分为上百个不同的品种。你进到兰州的任何一家牛肉面馆,只说:“来一碗牛肉面!”就好像进到加州的咖啡馆说“来一杯咖啡”一样,会被店主人当成外星人……
本题的任务是,请你写程序帮助一家牛肉面馆的老板统计一下,他们一天卖出各种品种的牛肉面有多少碗,营业额一共有多少。

输入格式:

输入第一行给出一个正整数 N(≤100),为牛肉面的种类数量。这里为了简单起见,我们把不同种类的牛肉面从 1 到 N 编号,以后就用编号代替牛肉面品种的名称。第二行给出 N 个价格,第 i 个价格对应第 i 种牛肉面一碗的单价。这里的价格是 [0.01, 200.00] 区间内的实数,以元为单位,精确到分。
随后是一天内客人买面的记录,每条记录占一行,格式为:

> 品种编号 碗数

其中碗数保证是正整数。当对应的 品种编号0 时,表示输入结束。这个记录不算在内。

输出格式:

首先输出 N 行,第 i 行输出第 i 种牛肉面卖出了多少碗。最后一行输出当天的总营业额,仍然是以元为单位,精确到分。题目保证总营业额不超过 10^6。

输入样例:

5
4.00 8.50 3.20 12.00 14.10
3 5
5 2
1 1
2 3
2 2
1 9
0 0

输出样例:

10
5
5
0
2
126.70

解题思路:

按题意模拟即可。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int res[110];
double a[110];
int main(){int n;cin >> n;double ans = 0; //最终营业额for(int i = 1;i <= n;i ++){cin >> a[i];}int x,y;while(cin >> x >> y){if(x == 0){break;}res[x] += y;  //每种牛肉面的数量ans += a[x] * y; }for(int i = 1;i <= n;i ++){cout << res[i] << "\n";}cout << fixed << setprecision(2) << ans;
}

⭐L1-103 整数的持续性(20 分)

题目描述:

从任一给定的正整数 n 出发,将其每一位数字相乘,记得到的乘积为 n 1。以此类推,令 n i+1
为 n i​的各位数字的乘积,直到最后得到一个个位数 n m,则 m 就称为 n 的持续性。例如 679 的持续性就是 5,因为我们从 679 开始,得到 6×7×9=378,随后得到 3×7×8=168、1×6×8=48、4×8=32,最后得到 3×2=6,一共用了 5 步。
本题就请你编写程序,找出任一给定区间内持续性最长的整数。

输入格式:

输入在一行中给出两个正整数 a 和 b(1≤a≤b≤10 9且 (b−a)<10 3 ),为给定区间的两个端点。

输出格式:

首先在第一行输出区间 [a,b] 内整数最长的持续性。随后在第二行中输出持续性最长的整数。如果这样的整数不唯一,则按照递增序输出,数字间以 1 个空格分隔,行首尾不得有多余空格。

输入样例:

500 700

输出样例:

5
679 688 697

解题思路:

先求出最大的持续性maxn,然后将持续性等于maxn的整数存起来,最后按题意输出。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(){int a,b;cin >> a >> b;vector<int> v;int maxn = 0;for(int i = a;i <= b;i ++){int p = i;int res = p;int k = 1;int cnt = 0;//判断这个数的持续性while(p >= 10){cnt ++;while(res){k *= (res % 10);res /= 10;}p = k;res = k;k = 1;        }maxn = max(maxn,cnt);}for(int i = a;i <= b;i ++){int p = i;int res = p;int k = 1;int cnt = 0;while(p >= 10){cnt ++;while(res){k *= (res % 10);res /= 10;}p = k;res = k;k = 1;}//如果满足就存起来if(cnt == maxn){v.push_back(i);}}int res = 0;//输出最大的持续性cout << maxn << "\n";//输出所有持续性为maxn的整数for(auto x : v){res ++;if(res != v.size())cout << x << " ";elsecout << x;}    
}

⭐L1-104 九宫格(20 分)

题目描述:

在这里插入图片描述
九宫格是一款数字游戏,传说起源于河图洛书,现代数学中称之为三阶幻方。游戏规则是:将一个 9×9 的正方形区域划分为 9 个 3×3 的正方形宫位,要求 1 到 9 这九个数字中的每个数字在每一行、每一列、每个宫位中都只能出现一次。
本题并不要求你写程序解决这个问题,只是对每个填好数字的九宫格,判断其是否满足游戏规则的要求。

输入格式:

输入首先在第一行给出一个正整数 n(≤10),随后给出 n 个填好数字的九宫格。每个九宫格分 9 行给出,每行给出 9 个数字,其间以空格分隔。

输出格式:

对每个给定的九宫格,判断其中的数字是否满足游戏规则的要求。满足则在一行中输出 1,否则输出 0。

输入样例:

3
5 1 9 2 8 3 4 6 7
7 2 8 9 6 4 3 5 1
3 4 6 5 7 1 9 2 8
8 9 2 1 4 5 7 3 6
4 7 3 6 2 8 1 9 5
6 5 1 7 3 9 2 8 4
9 3 4 8 1 6 5 7 2
1 6 7 3 5 2 8 4 9
2 8 5 4 9 7 6 1 3
8 2 5 4 9 7 1 3 6
7 9 6 5 1 3 8 2 4
3 4 1 6 8 2 7 9 5
6 8 4 2 7 1 3 5 9
9 1 2 8 3 5 6 4 7
5 3 7 9 6 4 2 1 8
2 7 9 1 5 8 4 6 3
4 5 8 3 2 6 9 7 1
1 6 3 7 4 9 5 8 3
81 2 5 4 9 7 1 3 6
7 9 6 5 1 3 8 2 4
3 4 1 6 8 2 7 9 5
6 8 4 2 7 1 3 5 9
9 1 2 8 3 5 6 4 7
5 3 7 9 6 4 2 1 8
2 7 9 1 5 8 4 6 3
4 5 8 3 2 6 9 7 1
1 6 3 7 4 9 5 8 2

输出样例:

1
0
0

解题思路:

先判断是否在每个宫位是否满足条件,在判断是否在每一行、每一列只出现一次,赛时刚开始没看懂题,然后没看到每个宫位,然后没看到只能出现1-9之间的数宫位且不重复(悲

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[10][10];
int main(){int n;cin >> n;for(int e =1;e <= n;e ++){bool flag = false;for(int q = 1;q <= 9;q ++){for(int d = 1;d <= 9;d ++){cin >> a[q][d];}}//set集合用来判断每个宫位是否每个数字只出现一次set<int> v;for(int i = 1;i <= 3;i ++){for(int j = 1;j <= 3;j ++){v.clear();for(int k = 1 + 3 * (i - 1);k <= i * 3;k ++){for(int l = 1 + 3 * (j - 1);l <= j * 3;l ++){//需要在1-9if(a[k][l] >= 1 && a[k][l] <= 9){v.insert(a[k][l]);}								}}//如果不等于9说明有重复出现的数if(v.size() != 9){flag = true;break;}}if(flag){break;}}//判断每一行是否只出现一次for(int i = 1;i <= 9;i ++){for(int j = 1;j <= 9;j ++){for(int k = 1;k <= 9;k ++){if(k != j && a[i][j] == a[i][k]){flag = true;break;}}//判断每一列是否只出现一次for(int k = 1;k <= 9;k ++){if(k != i && a[i][j] == a[k][j]){flag = true;break;}}}}if(flag){cout << "0\n";}else{cout << "1\n";}}
}

⭐L2二阶题

⭐L2-049 鱼与熊掌(25分)

题目描述:

在这里插入图片描述

《孟子 · 告子上》有名言:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”但这世界上还是有一些人可以做到鱼与熊掌兼得的。
给定 n 个人对 m 种物品的拥有关系。对其中任意一对物品种类(例如“鱼与熊掌”),请你统计有多少人能够兼得?

输入格式:

输入首先在第一行给出 2 个正整数,分别是:n(≤10^5 )为总人数(所有人从 1 到 n 编号)、m(2≤m≤10^5)为物品种类的总数(所有物品种类从 1 到 m 编号)。
随后 n 行,第 i 行(1≤i≤n)给出编号为 i 的人所拥有的物品种类清单,格式为:

K M[1] M[2] ... M[K]

其中 K(≤10 ^3)是该人拥有的物品种类数量,后面的 M[*] 是物品种类的编号。题目保证每个人的物品种类清单中都没有重复给出的种类。
最后是查询信息:首先在一行中给出查询总量 Q(≤100),随后 Q 行,每行给出一对物品种类编号,其间以空格分隔。题目保证物品种类编号都是合法存在的。

输出格式:

对每一次查询,在一行中输出两种物品兼得的人数。

输入样例:

4 8
3 4 1 8
4 7 1 8 4
5 6 5 1 2 3
4 3 2 4 8
3
2 3
7 6
8 4

输出样例:

2
0
3

解题思路:

先将每个人所拥有的物品存下来,然后查询时直接暴力判断每个人是否同时拥有物品x和y。个人感觉二阶题其实比一阶题还简单,毕竟一阶题是史题(有被ex到谢谢。

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 2e5 + 10;
vector<int> a[N];
int main(){int n,m;cin >> n >> m;for(int i = 1;i <= n;i ++){int k;cin >> k;//存物品for(int j = 1;j <= k;j ++){int x;cin >> x;a[i].push_back(x);}}int q;cin >> q;while(q --){int x,y;cin >> x >> y;int res = 0;//计算答案。for(int i = 1;i <= n;i ++){ bool flag1 = false,flag2 = false;for(int j = 0;j < a[i].size();j ++){if(a[i][j] == x){flag1 = true;}if(a[i][j] == y){flag2 = true;}}if(flag1 && flag2){res ++;}}cout << res << "\n";}
}

⭐L2-050 懂蛇语(25分)

题目描述:

在这里插入图片描述

在《一年一度喜剧大赛》第二季中有一部作品叫《警察和我之蛇我其谁》,其中“毒蛇帮”内部用了一种加密语言,称为“蛇语”。蛇语的规则是,在说一句话 A 时,首先提取 A 的每个字的首字母,然后把整句话替换为另一句话 B,B 中每个字的首字母与 A 中提取出的字母依次相同。例如二当家说“九点下班哈”,对应首字母缩写是 JDXBH,他们解释为实际想说的是“京东新百货”……
本题就请你写一个蛇语的自动翻译工具,将输入的蛇语转换为实际要表达的句子。

输入格式:

输入第一行给出一个正整数 N(≤10 ^5 ),为蛇语词典中句子的个数。随后 N 行,每行用汉语拼音给出一句话。每句话由小写英文字母和空格组成,每个字的拼音由不超过 6 个小写英文字母组成,两个字的拼音之间用空格分隔。题目保证每句话总长度不超过 50 个字符,用回车结尾。注意:回车不算句中字符。
随后在一行中给出一个正整数 M(≤10 ^3 ),为查询次数。后面跟 M 行,每行用汉语拼音给出需要查询的一句话,格式同上。

输出格式:

对每一句查询,在一行中输出其对应的句子。如果句子不唯一,则按整句的字母序输出,句子间用 | 分隔。如果查不到,则将输入的句子原样输出。
注意:输出句子时,必须保持句中所有字符不变,包括空格。

输入样例:

8
yong yuan de shen
yong yuan de she
jing dong xin bai huo
she yu wo ye hui shuo yi dian dian
liang wei bu yao chong dong
yi dian dian
ni hui shuo she yu a
yong yuan de sha
7
jiu dian xia ban ha
shao ye wu ya he shui you dian duo
liu wan bu yao ci dao
ni hai shi su yan a
yao diao deng
sha ye ting bu jian
y y d s

输出样例:

jing dong xin bai huo
she yu wo ye hui shuo yi dian dian
liang wei bu yao chong dong
ni hui shuo she yu a
yi dian dian
sha ye ting bu jian
yong yuan de sha|yong yuan de she|yong yuan de shen

解题思路:

暂时不写,讨厌字符串~~

⭐Code::

⭐L2-051 满树的遍历(25分)

题目描述:

一棵“k 阶满树”是指树中所有非叶结点的度都是 k 的树。给定一棵树,你需要判断其是否为 k 阶满树,并输出其前序遍历序列。

注:树中结点的度是其拥有的子树的个数,而树的度是树内各结点的度的最大值。

输入格式:

输入首先在第一行给出一个正整数 n(≤10 ^5 ),是树中结点的个数。于是设所有结点从 1 到 n 编号。
随后 n 行,第 i 行(1≤i≤n)给出第 i 个结点的父结点编号。根结点没有父结点,则对应的父结点编号为 0。题目保证给出的是一棵合法多叉树,只有唯一根结点。

输出格式:

首先在一行中输出该树的度。如果输入的树是 k 阶满树,则加 1 个空格后输出 yes,否则输出 no。最后在第二行输出该树的前序遍历序列,数字间以 1 个空格分隔,行首尾不得有多余空格。
注意:兄弟结点按编号升序访问。

输入样例:

7
6
5
5
6
6
0
5

输出样例:

3 yes
6 1 4 5 2 3 7

解题思路:

建树然后遍历一遍就OK了,赛时的时候我看到这题的时候我其实觉得我应该写不出这题的,因为我个人觉得我自己对与树、图的数据结构掌握的其实不是很熟悉和牢固,所有就对这种题有一种莫名的恐惧,然后后面我看其他题后,我的内心OS:算了,还是做这道题吧。最后我也是把这题做出来了分拿满了,因为其实我还是学过的,但是每次在赛时遇到时还是会莫名的恐惧,这也让我明白了赛时是可以进行自我突破的吗,要敢于去尝试~

⭐Code::

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
//题目要求兄弟节点按升序排序,这里有set来完成
set<int> a[100100];
int res = 0;
int n;
//遍历这颗树
void dfs(int x){res ++;if(res != n){cout << x << " ";}else{cout << x;}for(auto k : a[x]){dfs(k);}
}
int main(){cin >> n;int maxn = 0;int pos = -1;//建树以及记录根节点for(int i = 1;i <= n;i ++){int x;cin >> x;     if(x == 0){pos = i;}else{a[x].insert(i);}maxn = max(maxn,(int)a[x].size());}bool flag = false;//判断是否为k阶满树for(int i = 1;i <= n;i ++){if(a[i].size() != 0){if(a[i].size() != maxn){flag = true;break;}  }}    cout << maxn << " ";if(!flag){cout << "yes\n"; }else{cout << "no\n";}dfs(pos);
}

⭐L2-052 吉利矩阵(25分)

题目描述:

所有元素为非负整数,且各行各列的元素和都等于 7 的 3×3 方阵称为“吉利矩阵”,因为这样的矩阵一共有 666 种。
本题就请你统计一下,把 7 换成任何一个 [2,9] 区间内的正整数 L,把矩阵阶数换成任何一个 [2,4] 区间内的正整数 N,满足条件“所有元素为非负整数,且各行各列的元素和都等于 L”的 N×N 方阵一共有多少种?

输入格式:

输入在一行中给出 2 个正整数 L 和 N,意义如题面所述。数字间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出满足题目要求条件的方阵的个数。

输入样例:

7 3

输出样例:

666

解题思路:

先鸽着吧哈哈哈

⭐Code::

⭐写在最后

这是一个悲伤的故事~ 是的非常悲伤,距离上一次天梯赛已经过去了一年(好像说了句废话),当时的我只是一个编程萌新小小白,当然我觉得我现在也是。那应该是我大一参加的第一场编程竞赛好像也是唯一一场(别问,问就是篮球杯没参加,别的比赛认不到也没资格。)唉,去年也是个悲伤的故事,详情可以看看2023年 团体程序设计天梯赛个人感悟及总结(附题解)——遗憾国三。可历史总是惊人的相似,没错,今年的天梯赛我又双叒叕的打铁了!继去年打铁后我本荔枝今年拿下国三的,可是结果总是让人心寒呀~好在大二上末让我接触到了ACM算法竞赛,让我又有了点新的目标可以追寻(又可以网瘾咯),中途也算是拿了个省铜(其实还好,因为当时其实很菜,没打铁已经很不错了(bushi))。直到如今大二下开学又已经两个月的我打完今年的天梯赛后不得不怀疑到底是天不随人愿还是努力还未到达收获的地步。总之还是自己太菜啦的缘故,大一的我对于编程充满热爱与激情,但现在的我好似似了,有的可能仅剩热爱,大一的那份激情好像丢失了,大二开始后我好像有些越来越看不清我自己了,我以为我会带着大一的那份当初那个少年的热爱与信念一直走下去,但我好像开始慢慢陷入了高中的那种恶性循环(三点一线,唯一不同的就是可以比较自由的玩手机以及偶尔的其他娱乐)了,每天上课上课(好多课,还没啥用,听不懂一点 ~),上完课疲惫的自己好像什么都不想干了,偶尔的编程学习便自以为是的自我感动(学习时间和学习效率明显下降)。我深知自己不能再继续这样下去了,唯有做出改变才能够回归正轨,因此从现在开始我决定破圈了。但现在我也需要面临着不同的选择,如今的我已经快大三了,并且我觉得在ACM这条路上可能很难有所突破,其实以前的我是想要直接就走开发这条路大二就实习去咯,唉,都怪可恶的算法(可恶的网瘾)。目前的话让我现在还是继续搞算法的话也不是不行,但是我也得必须为我的未来做打算(毕竟要是一直没有成绩的话废了)。可让我直接放弃算法和ACM(我目前毕竟热爱的东西)的话我也难以割舍,毕竟这可能是我这一生仅有的机会了。先把这学期打完吧 ~。

唉不说啦说了一大堆了,最后虽然这是个悲伤的故事,但还是祝大家天天开心(开心最重要!)
在这里插入图片描述

这篇关于2024年 团体程序设计天梯赛个人总结的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/932632

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