本文主要是介绍感悟：学习做人的道理，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
做学生的成长指导已经有些时间，近两年在教学技术方面的进步，也逐渐出现了一些机会，做些教师发展的咨询和指导工作。去做完全成年人的工作，我在前几年讲是刻意避免的，因此放弃了不少机会。改变人很难，因此我选择的对象是涉世未深的青年，而不是老于世故的成年人。
然而，影响教师，对教育的促进力度更大。新的机会，不是在体制内随行入市，而是打着擦边球，依靠着从组织上已经行动起来的群体去做工作，原先避不开的制约，现在可以忽略掉了，这是做事的机会。
想起来先圣孔夫子身边，一群人常年随师体验、做事中学习。书上读来的，大儒王阳明身边，不乏功成名就之人，争取拜师入门的机会。他们所学的，一言而概之，是“做人的道理”。没有毕业的年限之说，何时觉得合适了，何时就告别老师，自去经营自己的事业。支持功成名就的，是“道”，而非“术”。此道并非说不清道不明，日常一点一滴，皆是道。
现代社会的节奏在变快，专业分工在细化。然而，我们似乎已经忘记了“做人的道理”了。于是，众人便进入了迷惘，卷入了浮躁。只要年龄上成人，或者在某个专业上拿个毕业证，也就拥有了资格，拥有了道理去做人做事，以及为人师教他人“做人的道理”。
殊不知，今人忘记的这点“务虚”营生，是古贤人毕生追求的目标。而我们，还号称是处在终生学习的年代呢！
夫子的睿智人生，阳明强大的内心，恰是现代人解脱、升华的桥梁。而要能走上桥，就在日常的工作、生活中，静心修炼做人的道理。各种厚黑、技巧通通让开，向着最朴素的地方，前行。
当我不纠结于计算机专业，重视起教师这个职业时，找到了专业和职业的最佳结合点，似乎“虚”的东西增加，而“实”的积累恰在这时产生了。这大概是我这个人，上我自己的“道”了。
写下这些，为自己走得更踏实些。现代的从师，比古人方便，选择性大，心放开了，天下皆吾师。终生学习，不限于专业、职业，只为做一个强大的人。
当好教师，首要的任务是教育好自己。继续修炼！
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