手拉手-助成长社会融合实践活动再启程

本文主要是介绍手拉手-助成长社会融合实践活动再启程，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

2月19日上午阴雨绵绵，还带一些寒意。合肥市二中高二11班同学任雅淇、汪珺怡、王熙然、谢灵铉、卫凯、刘沛珊、张渝欣、韦艺琪、殷钰涵、朱俊伟、胡子琪、刘佳雯、童宇轩、杨紫玥、管文睿、章雨佳、陈子君、李静文、桂斯曼、唐书妍、王撰阑、项啸宇、赵文慧、骆美慧、朱彦铃、伍宝怡、宋思琪、李思勉、陈美琳、郑雨田、唐沐萱、杨子桐、朱珍玉、干子鹏妈妈、李馥羽、张立欣36人在家长韩雪女士等人的陪同下来到合肥市庐阳区为民社会工作服务中心送温暖、看望陪伴特殊的兄弟姐妹。

在韦老师的引导下，同学们初步明白了什么是孤独症、什么是智力发育迟缓、什么是唐氏综合征？他们需要哪些帮助和支持，怎么样和他们交朋友，我们在和他们融合实践中需要有哪些心理准备等常态化问题。此前韩雪女士在对接中了解到目前正在筹备建设疗育慈善村项目后，及时发出支持信息，同学们捐出压岁钱共3600元给予支持。家长代表也深情地表示，以后和孩子一起坚持组织参加关爱陪伴活动，利用业余时间，发挥艺术专业特长，在未来公益道路上越走越远，鼓励孩子们在校努力学习，珍惜幸福生活，也要听父母的话。同学们还一起进行了互动，开展了击鼓传花互动游戏、表演了节目。现场其乐融融，犹如一个大家庭。