请贺老师帮我看看这个乱码问题【任务2】分别定义Teacher(教师)类和Cadre(干部)类,采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre

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【任务2】(教材P394习题9)分别定义Teacher(教师)类和Cadre(干部)类,采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre(教师兼干部)。要求:
(1)在两个基类中都包含姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员。
(2)在Teacher类中还包含数据成员title(职称),在Cadre类中还包含数据成员post(职务),在Teacher_Cadre类中还包含数据成员wages(工资)。
(3)对两个基类中的姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员用相同的名字,在引用这些数据成员时,指定作用域。
(4)在类体中声明成员函数,在类外定义成员函数。
(5)在派生类Teacher_Cadre的成员函数show中调用Teacher类中的display函数,输出姓名、年龄、性别、职称、地址、电话,然后再用cout语句输出职务与工资。

 

#include <iostream>   
#include <string>
using namespace std;  
class Teacher
{
public:
Teacher(string nam, int a, char s, string addr, string tel,string t);
void display();
protected:
string name;
int age;
string title;
string address;
char sex;
string telep;
};
class Cadre
{
public:
Cadre(string nam, int a, char s, string addr, string t,string p);
void display1();
protected:
string name;
int age;
string address;
char sex;
string telep;
string post;
};
class Teacher_Cadre:public Teacher,public Cadre
{
public:
Teacher_Cadre(string nam, int a, char s, string addr, string tel,float w,string t,string p);
void show();
protected:
string name;
int age;
string title;
string address;
char sex;
string telep;
string post;
float wages;
};
void Teacher::display()
{
cout<<Teacher::name<<" "<<Teacher::age<<" "<<Teacher::sex<<" "<<Teacher::address<<" "<<Teacher::telep<<" "<<title<<endl;
}
void Cadre::display1()
{
cout<<post<<endl;
}
void Teacher_Cadre::show()
{
display();
cout<<wages<<endl;
}
Teacher::Teacher(string nam, int a, char s, string addr, string tel,string t)
{
name=nam;
age=a;
address=addr;
telep=tel;
title=t;
}
Cadre::Cadre(string nam, int a, char s, string addr, string tel,string p)
{
name=nam;
sex=s;
age=a;
address=addr;
telep=tel;
post=p;
};
Teacher_Cadre::Teacher_Cadre(string nam, int a, char s, string addr, string tel,float w,string t,string p):Teacher(nam,a,s,addr,tel,t),Cadre(nam,a,s,addr,tel,p)
{
wages=w;
}
void main()
{
Teacher_Cadre t1("malin",19,'f',"yantai","18253593419",10000,"student","study");
t1.show();
t1.display1();
system("Pause");
}

 

 


请老师帮我看看:  图上的那个问号是怎么回事????

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