读《 一位老码农的编程简史》有感

      作者在文章中提到了自己从1995年开始接触计算机，到2009年

回归老本行从事存储行业。其中谈到了自己如何开始学习汇编语言，C语言，之后走上了linux C技术路线。对我印象最深莫过于作者在文中提道的1995年至1998年的事情，那时候刚好是我进小学学习的时候，作者可能那时候已经是位高中生了，那时人们根本不知道什么叫电脑，在我印象中，那时候我经常跟着表哥去他单位玩，因为表哥单位有纸拿（这个85后都懂得），现在一般都叫A4或者A3纸，每次去都会看到一台电脑再连个打印机。当时我也没在意，现在回想起来，要是那时候就对那机器感兴趣，那现在的我还了得（自夸一下，）。作者谈到高中就开始摸索计算机了，我挺佩服，因为当我们这一时代的人上高中时，天天除了学习就是学习了（特别时高三），偶偶的计算机课程学校也是敷衍了事，所以同学们也没在意，在意的就是自己的学习成绩了，能不能考上个自己理想的大学才是自己的奋斗目标，以后的事情也就等上了大学在说吧。

      之后看到作者在学生期间做的一些项目，内心顿感激动，想想我当年的学生经历还历历在目，想象作者写文章时的心情，心里也感慨万千啊，同样回顾的念头也油然而生了，在这也给自己总结下吧，虽然没有像作者那样的不同寻常computer人生，也算是对自己一种慰藉：

    2006年：为高考奋斗了三年到最后也没奋斗出个名堂来，考去了一所自己算是比较满意的院校，选择了自己高中最没学好的电学（电子信息工程）。这一年接触了C语言，倍感亲切，心想除了人类有各种语言外，原来机器也有语言啊。教我们C语言的老师教的很认真，第一节课就直切主题进入main（）。却没有真正让我们懂得学习机器语言的作用，所以那时也就把C语言作为得学分来学了，期末考试考得也还算良好。

    2007年：大一下半学期，数据结构作为C语言的一门附属课程随之而来。老师还是原来的老师，讲的依然很认真，这时候我把指针使用给精通，虽然期中写过简单的图书管理系统，不过对C语言的应用还是一知半解。

            接着大二上半学期到来，因为自己的专业是电子，所以各种专业课蜂拥而至，电路分析、模电数电就不用说了。这个学期后C语言全部还给了老师，但我熟悉了电路分析，什么画电路图，简单的电路系统设计基本都会了。

    2008年：大二下半学期，这一学期接触了单片机，我的兴趣终于来了。早期的单片机编程都是通过汇编实现的，现在都通过C语言代码来编写了，我就像开了窍一样，原来C语言还能这样的啊。二话不说，重新开始学习C语言，同时还买了块单片机的学习板用来配套学习。之后什么跑马灯，LED、LCD都玩得出神入化。

            大三上半学期，学校开了EDA的课程，因为那时候沉迷于玩单片机，所以也就没好好学习，后来才知道什么FPGA/CPLD现在也很火啊。但这一学期中，我完成了人生中的第一块电路板设计，从画原理图到PCB布线，到最后成型的覆铜板，虽然不是很好看，但自己也很得意了。

    2009年：大三下半学期，第一次接触了嵌入式，老师上课很激情，还说嵌入式是以后发展的方向，就听了老师这句话，奠定了我毕业后的职业方向。也就在那时候接触了linux操作系统，因为开源，所以大爱。因为大爱，所以大途。但那时候也只会简单的在linux终端下写写小程序，根本就不知道什么高级编程。不过也有收获，这一年了参加了大大小小的比赛，也获得了奖项，也不枉白白学习电子专业啊。

    2010年：快毕业了，该找工作了？去干嘛呢？一开始还是选择了考公务员，虽然最后名落孙山，也无怨无悔，至少说明了我可能不是当官的料，那就做技术吧。

    2011年：搞硬件测试，修了不计其数的电路板，把自己大学学到的东西学以致用了。但觉得离自己的目标还是有很大的差距，一不做二不休去参加了嵌入式的培训，培训中，自己的编程能力及个方面都得到了发展和深化。

    2012年：新码农的编程人生即将扬帆起航···

    就这样我开始了我的技术之旅，自己做的项目和文章作者比起来差的远了，也就没什么好显摆了，最实际的还是好好学习下作者那孜孜不倦的学习精神。有那么一天人们也喊我们“你们这帮老码农”。