本文主要是介绍乾卦-自强不息,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!
前言:傅佩荣易经学习之乾卦,卦辞爻辞的解读、用九的意思以及每一爻的对应不同人生阶段的理解。
傅佩荣老师说,易经不学一定不会,学了不一定会,但学会终身受用。学习易经没有秘诀,看到的是答案,要自己去寻找理由。很幸运在比较年轻的时候接触到易经,如果此生没有研究过这样伟大的经书,其实是人生一大憾事,接下来就要坚持学习,增加智慧!
目录
卦辞
爻辞
用九,见群龙无首,吉
不同的人生阶段
卦辞
元亨利贞
理解:元,原也,万物的始创,亨,通也,万物有其共同的来源,形成一个整体,彼此通畅,利,宜也,万物的变化,对一切都有利,贞,正也,万物恒久不息。
爻辞
初九,潜龙勿用
象曰:潜龙勿用,阳在下也。
解读:虽有龙德但要潜隐,位居初爻,时机不成熟,应当像潜藏的龙一样不要施展你的才干。
九二,见龙在田,利见大人
象曰:见龙在田,德施普也。
解读:位置居下卦三爻之中,“正中”,位置适当,龙德发挥了作用,虽然已经达到君主的德行,但此时还没有到君主之位。
九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎
象曰:终日乾乾,反复道也。
解读:位置居下卦之上,走到终点,但没走到上卦,面临考验,对下卦而言,处于上位,但在全卦,仍处于下位,需要进德修业,要谨慎,需要整日整夜勤奋。
九四,或跃在渊,无咎
象曰:或跃在渊,进无咎也。
解读:开始进入上卦,阳爻居于柔位,不够安稳,没有灾难,需要努力进德修业。
九五,飞龙在天,利见大人
象曰:龙飞在天,大人造也。
解读:位中且正,自然界和人世间获得了安顿。
上九,亢龙有悔
象曰:亢龙有悔,盈不可久也。
解读:全卦最高位,但无民无位,得不到贤人辅助,此时不必有所作为,否则会懊悔。
用九,见群龙无首,吉
这句既不是卦辞,也不是爻辞,六十四卦只有乾卦与坤卦多出“用九”、“用六”两句,乾卦都是阳爻,用九来描述整个乾卦。
群龙无首无尾,代表了一种民主精神,平等,吉祥。
不同的人生阶段
一个人的生命可以用乾卦来看,在一个人未进入社会时,在积累的重要阶段,此时在初九这个位置,潜龙勿用,此时不必着急施展一番;等进入社会,进入社会工作几年后,在九二这个位置,这个时候进入社会开始打拼,有一定的机会,但还没居于要位;再工作几年后,到了九三这个位置,就需要日夜勤奋积累,要谨慎,子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜,这个时候要珍惜奋斗的时间和机会;再往后走几年,到了九四的位置,此时上不在天,下不在田,中不在人,内不在己,还是不够安稳,这个是很痛苦的阶段,还需进修;等再过一个阶段,走到九五的位置,此时获得了一定的安顿;再往后一个阶段,可以理解是到了退休退位的年龄,走到上九,就不再需要追求什么作为了。
每个阶段需要多少年,每个人的情况也都是不一样的,会发展到什么样的阶段,也是不确定的,但大致会经历这样的经历,也可能会停留在某个阶段。
天行健,君子以自强不息,这句话讲的是,要去追求人生的进步,闻道有先后,术业有专攻,要在某一领域有所建树,反复地去修炼自己,学如逆水行舟,不进则退,努力提升自己专业领域的技能,习惯是第二天性,年轻的时候万万不可懒懒散散,做任何事情的基础就是坚持,学习易经也是要坚持,平时说话做事要谨慎要守信,要做到人不知而不愠,没有任何一个人是真正理解你的,所以不需生气,更不必在乎,孔子教育学生分为四科:德行、言语、政事、文学,个人修为上,言行很重要,一定要谨慎,谨慎,再谨慎!
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