入职国企3个月，还没碰过代码，很焦虑。。

本文主要是介绍入职国企3个月，还没碰过代码，很焦虑。。，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

国企

日常逛脉脉，看到名为「入职后发现提升很慢怎么办」的话题。

本以为是正儿八经的讨论帖，结果点开，还是有凡尔赛，不愧是人均 P8 交流地 🤣🤣

一位网友表示：自己入职了国企三个月，还没碰过代码，一直在学习具体业务，公司 965 工作制，氛围不错，工资不算低。

楼主还在评论区回应到，真的不是凡尔赛，是工作实在太闲，平时一坐就是一整天，没有一点活，所谓的产出也都是报告类材料，目前正在密谋跑路。

通常这种帖子，如果不是刻意凡尔赛的话，那么大概率楼主是位应届生，还没遭受过职场和社会的毒打，更没经过 996 的洗礼，所以才会觉得这种不耗精力的工作没劲。

但评论区的可大多数都是职场老油条，纷纷针对楼主的情况给出忠告：

最现实的问题是：在 965 环境待久了，自认为能承受 996，但到了私企大概率是接受不了的，而且 35 岁危机也确实存在。

另外还要考虑的问题是：外面互联网大厂的招聘，更加看重的是项目精力，工作经验，即使楼主在国企有大量的时间学习技术，也未必能敲开大厂的门。

底下评论区的绝大多数声音，都是劝楼主就在国企待着，不要自造焦虑。

每每看这种帖子，我就觉得真的哪哪都是围城。

对此，你怎么看？你现在这份工作干了多少年了，是否会觉得工作没劲？欢迎评论区交流。

...

回归主题。

周末继续快乐小算法。

题目描述

平台：LeetCode

题号：263

给你一个整数 n ，请你判断 n 是否为丑数。如果是，返回 true ，否则，返回 false 。

丑数就是只包含质因数 2、3 和 5 的正整数。

示例 1：

输入：n = 6

输出：true

解释：6 = 2 × 3

示例 2：

输入：n = 8

输出：true

解释：8 = 2 × 2 × 2

示例 3：

输入：n = 14

输出：false

解释：14 不是丑数，因为它包含了另外一个质因数 7 。

示例 4：

输入：n = 1

输出：true

解释：1 通常被视为丑数。

提示：

分情况讨论

输入范围是，我们只需要对输入进行分情况讨论即可：

如果不是正整数（即小于等于 0）：必然不是丑数，直接返回 false。
如果是正整数：我们对执行 2、 3、 5 的整除操作即可，直到被除干净，如果最终为 1 说明是丑数，否则不是丑数。

注意，2 3 5 先除哪一个都是可以的，因为乘法本身具有交换律。

Java 代码：

class Solution {
    public boolean isUgly(int n) {
        if (n <= 0) return false;
        while (n % 2 == 0) n /= 2;
        while (n % 3 == 0) n /= 3;
        while (n % 5 == 0) n /= 5;
        return n == 1;
    }
}

C++ 代码：

class Solution {
public:
    bool isUgly(int n) {
        if (n <= 0) return false;
        while (n % 2 == 0) n /= 2;
        while (n % 3 == 0) n /= 3;
        while (n % 5 == 0) n /= 5;
        return n == 1;
    }
};

Python 代码：

class Solution:
    def isUgly(self, n: int) -> bool:
        if n <= 0:
            return False
        while n % 2 == 0:
            n //= 2
        while n % 3 == 0:
            n //= 3
        while n % 5 == 0:
            n //= 5
        return n == 1

TypeScript 代码：

function isUgly(n: number): boolean {
    if (n <= 0) return false;
    while (n % 2 === 0) n /= 2;
    while (n % 3 === 0) n /= 3;
    while (n % 5 === 0) n /= 5;
    return n === 1;
};