9月5日复盘日记

本文主要是介绍9月5日复盘日记，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

前言

  昨天空了一天没有进行复盘，但其实昨天效率也挺高，进行了实验的完善、审稿还有每日leetcode的刷题。但为什么昨天不进行记录呢，因为昨天心情比较一般，一整天总感觉有点浮躁，不是很喜欢当下的自己，所以直接刷完题就去外面散了散心，一个人待着真的好舒服（好像也是越来越喜欢一个人了，特别自在，有人打扰的时候会有一些不知所措）。不过昨天还有一件事情值得记录，就是和一位研究生认识的新朋友一起吃饭啦，我们聊得很投机，立马成了知心朋友，很开心。
  结束了昨天的小汇报，下面就开始今天的总结啦~

今日感恩

1. 感恩饭堂的早餐档口，最近好喜欢吃花卷。而且其实我还想吃馒头，可是连续几天都没有，但是今天早上档口的姐姐认出我了，跟我说白馒头估计最近一楼都没有，得去二楼买，这么温馨的提醒还挺让人暖心的，我立马非常热情地回应谢谢并买了两个花卷！
2. 我真的真的要感恩我的老师，每次都在我迷惑或者难受的时候直截了当帮我解决了问题，或者给予我建议。
3. 也要感恩坐在我旁边的小伙伴，昨晚我难受的时候还回复我，帮我出谋划策；今天在刷leetcode题的时候卡到了，一直找不到问题，幸亏有他的帮助，很快便帮我解决了问题。
4. 其实还很想感恩一下fw师兄，每天看到他都很安心，心情都会很好呐~

今日知识

  1、今天主要是进行关于闪存干扰问题的文献阅读，博客也总结到一半，本来想今天可以发出来的，但是相关文献有些多，还没总结完，又不想为了赶着发而降低质量或者总结的数量，所以想着还是慢慢来，每天进行补充一点，希望这周末能发出来吧~
  2、今天还去当老师的助教了，和老师去上了他的第一节课。课堂上出现了几个问题，学到的知识如下：首先，老师在blackboard的课程首页上进行了资料的更新之后，我没有上去多检查一下，切换学生视角看看有什么问题，导致早上学生们因为权限问题看不到资料；第二，当老师让我传阅课堂书本让同学们看看是什么封面的时候，我传到一半时有同学提议说要不要建个群比较方便（其实，这个想法我在上课前就有想到，但是又以为老师没提应该是不想要，下次还是宁愿多余也要多问一遍）；第三，当同学说想建群的时候我立马就说可以，然后终止了书本的传阅，将书本拿回来。但是突然间又一想，老师那边的意愿是想着先传下去看看，而我却中断了这个操作，似乎也不太好，所以纠结一番之后，我还是把书籍传下去让大家先看一下，然后再最后下课的时候去问老师是否要建群；第四，当我提议面对面建群之后，老师让我说一个数字，我就就地取材，按着教学楼的楼名加上教室的编号，取了那个编号，但没有进行解释，结果导致大家对那个数字并没有很熟悉，因此造成了乌龙，大家听的数字不同，生成了两个群。。下次还是得解释一下原因，帮助大家更好地清楚和记忆这个数字，避免出错。
  3、今天也去健身房啦，中午和实验室大团队过去，玩得还挺开心的~

今日反思

  1、第一个反思似乎在今日知识完成了
  2、赶紧写实验哦呜呜，加油呀

今日名言

  如果命运是一条河流，想要不被遗弃，不被轻视，就必须拥有自己的船和桨。抵达自由，唯有自渡。

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