【初学人工智能原理】【14】机器学习：最后一节课也是第一节课（完结）

本文主要是介绍【初学人工智能原理】【14】机器学习：最后一节课也是第一节课（完结），希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！

前言

本文教程均来自b站【小白也能听懂的人工智能原理】，感兴趣的可自行到b站观看。

代码及工具箱

本专栏的代码和工具函数已经上传到GitHub：1571859588/xiaobai_AI: 零基础入门人工智能 (github.com)，可以找到对应课程的代码

正文

随着课程的结束，我们仿佛在知识的海洋中航行了很久，有时感觉收获颇丰，有时又觉得仍有许多未知。这就是本次课程的目的，通过最简单直接的方式，揭示机器学习神经网络的核心概念和方法，帮助初学者在复杂纷繁的知识体系中找到一条清晰的路径，避免陷入细节的迷宫。在这最后一节课，我们将从头开始回顾所学内容，补充之前课程中简化讲解的部分，以期为你的进一步探索和研究奠定基础。

回顾过去课程

我们从深海生物小蓝出发，介绍了人工智能的启蒙阶段——McCulloch-Pitts神经元模型和Rosenblatt感知器。接着我们引入了线性回归，代价函数的概念，并在简单的抛物线形状的代价函数上介绍了梯度下降算法。我们学习了基于动量、自适应学习率（如AdaGrad和RMSProp）以及Adam算法等多种改进的梯度下降版本。随后，我们介绍了反向传播的概念，并引入了激活函数的重要性，特别是非线性激活函数在神经网络中的作用。在多层神经网络中，我们了解了反向传播在多层网络上的普遍行为，以及深度神经网络的工作原理。最后，我们通过keras框架，分析了卷积神经网络和循环神经网络的工作原理。

人工智能、机器学习、深度学习之间的关系

人工智能是一个广泛的领域，涵盖所有试图让机器产生人类智能的技术。机器学习是其中的一部分，它通过数据让机器学习规则。深度学习是机器学习的一个分支，它通过模仿人脑中的神经元工作原理来解决复杂问题。

早在上世纪50年代，人工智能概念被提出，旨在让机器拥有类似人类的智能。早期的人工智能流派之一是符号主义，其通过人类总结的规则构建专家系统。尽管知识图谱在智能问答等领域仍发挥作用，但这种方法依赖大量人工输入规则，机器无法自主学习。

为了克服符号主义方法的人工依赖，人们转向机器学习，让机器自主从数据中学习规则。因此，所有旨在实现这一目标的尝试都属于机器学习技术。除了深度学习，还有其他机器学习方法如SVM、随机森林和贝叶斯分类。
尽管深度学习在历史上受到算力的限制，但随着硬件和数据的发展，它已成为主流。深度学习灵感来自人脑的神经元连接，属于连接主义流派。然而，它并不是对大脑的简单复制，而是对其功能的仿生。AlphaGo的胜利标志着深度学习的重要时刻，但它并不代表机器学习的全部。每个领域都有其独特的优势和局限，目前深度学习只是其中之一。
强化学习是另一项令人振奋的技术，它基于行为主义思想，通过智能体在环境中不断试错来学习策略。这种技术也在不断发展和应用中，如AlphaGo和腾讯的觉悟系统。人工智能和机器学习领域不断有新想法涌现，等待人们去探索和发现。

点击【初学人工智能原理】【14】机器学习：最后一节课也是第一节课（完结）——古月居可查看全文

这篇关于【初学人工智能原理】【14】机器学习：最后一节课也是第一节课（完结）的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！

---