Effective C++ 改善程序与设计的55个具体做法笔记与心得 1

2024-06-19 22:44

本文主要是介绍Effective C++ 改善程序与设计的55个具体做法笔记与心得 1,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

一. 让自己习惯C++

1. 视C++为一个语言联邦

2. 尽量以const, enum, inline替换#define


#define CALL_WITH_MAX(a,b) f((a) > (b) ? (a) : (b))int a = 5 , b = 0;CALL_WITH_MAX(++a,b); // a = 6, b = 0 CALL_WITH_MAX(++a,b+10); // a = 8, b = 0

你观察到的这个现象是由于宏替换(C preprocessor macro substitution)的工作方式引起的。

当你写CALL_WITH_MAX(++a,b)时,预处理器将整个CALL_WITH_MAX(++a,b)表达式替换为f((++a) > (b) ? (++a) : (b))。你可以看到,这里++a出现了两次。这意味着a的值实际上被增加了两次。

对于CALL_WITH_MAX(++a,b+10),在宏展开后的结果是f((++a) > (b+10) ? (++a) : (b+10))。在这种情况下,只有当++a小于b+10时,++a才会被调用第二次。由于++a(即6)大于b+10(即0+10),所以++a只会被调用一次。

这就是导致你观察到的现象的原因。为了防止这类问题的出现,尽量不要在宏的参数中使用有副作用(比如修改变量值)的表达式。


template<typename T>inline void callWithMax(const T& a, const T& b) {f(a > b ? a : b);}

这里你看到的是C++中的模板函数。模板函数允许我们为多种数据类型编写同一套代码。换句话说,它们允许我们实现所谓的"泛型编程"。

在你给出的函数callWithMax中,它接收两个参数ab,并调用函数f,传入的参数是ab中的较大值。这里的T是一个模板参数,它表示一个类型。这意味着你可以使用任何类型的数据来调用callWithMax,只要这个类型支持>运算符和可以作为f的参数。

例如,如果有一个函数f接收一个int参数,你可以这样使用这个模板函数:

int a = 5, b = 10;
callWithMax(a, b);  // 这里f(10)将被调用

同样,如果f接收一个double参数,你也可以传入两个double值:

double a = 1.2, b = 3.4;
callWithMax(a, b);  // 这里f(3.4)将被调用

总的来说,这个模板函数提供了一种通用的方式,让我们可以用同样的代码处理不同类型的数据。

请记住:

  1. 对于单纯常量,最好以const对象或enums替换#defines
  2. 对于形似函数的宏(macros),最好改用inline函数替换#defines

3. 尽可能使用const

如果const出现在星号左边,表示被指物是常量;如果出现在右边,表示指针自身是常量;如果出现在星号两边,表示被指物和指针两者都是常量。

  1. const在星号左边:你不能通过指针来更改其所指向对象的值,但可以使指针指向其他对象。
int x = 10, y = 20;
const int* ptr = &x;
// *ptr = 30; //错误,无法通过ptr改变x的值
ptr = &y; //正确,可以更改ptr指向的对象
  1. const在星号右边:你可以通过指针来更改其所指向对象的值,但不能使指针指向其他对象。
int x = 10, y = 20;
int* const ptr = &x;
*ptr = 30; //正确,可以通过ptr来改变x的值
// ptr = &y; //错误,无法更改ptr指向的对象
  1. const出现在星号两边:既不能通过指针来更改其所指向对象的值,也不能使指针指向其他对象。
int x = 10, y = 20;
const int* const ptr = &x;
// *ptr = 30; //错误,无法通过ptr改变x的值
// ptr = &y; //错误,无法更改ptr指向的对象

每种情况下,试图违反const约束的操作都会导致编译错误。这是因为const关键字的作用就是帮助开发者避免无意或错误的更改值。

‌‌‌‌  在C++中,如果一个对象被声明为const,那么我们只能调用它的const方法。因为const方法保证了它们不会修改对象的状态。mutable是C++中的一个存储类说明符,跟const关键字一起使用,可以使得const对象中的成员变量在const成员函数中可以被修改。
举例说明


#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;class MyClass {
public:MyClass() : m_val(0) {}void inc(){m_val++;  }int getVal(){return m_val;}
private:mutable int m_val;
};
int main() {const MyClass obj;obj.inc();cout << obj.getVal() << endl;  // 输出: 1return 0;
}//上面的代码会报错,因为const对象只能调用他的const方法,正确的代码如下:#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;class MyClass {
public:MyClass() : m_val(0) {}void inc() const{m_val++;  }int getVal() const{return m_val;}
private:mutable int m_val;
};
int main() {const MyClass obj;obj.inc();cout << obj.getVal() << endl;  // 输出: 1return 0;
}

请记住:

  1. 将某些东西声明为const可帮助编译器侦测出错误用法。const可被施加于任何作用域内的对象、函数参数、函数返回类型、成员函数本体。
  2. 编译器强制实施bitwise constness,但你编写程序时应该使用“概念上的常量性”。
  3. 当const和non-const成员函数有着是指等价的实现时,令non-const版本调用const版本可避免代码重复。

class MyClass { 
public: int getValue() const { return m_value; } int& getValue() { return const_cast<int&>(static_cast<const MyClass&>(*this).getValue()); } 
private:int m_value{}; 
};//在这个例子中,non-const的`getValue()`函数调用了const版本的`getValue()`函数。我们首先将当前对象(用`*this`表示)转化为`const`引用,之后调用的`getValue()`就是`const`版本的了。

4. 确定对象被使用前已先被初始化


class PhoneNumber{...};
class ABEntry{
public:ABEntry(const string& name, const string& address, const list<PhoneNumber>& phones);
private:string theName;string theAddress;list<PhoneNumber> thePhones;int numTimesConsulted;
};ABEntry::ABEntry(const string& name, const string& address, const list<PhoneNumber>& phones){theName = name;theAddress = address; // 这里的赋值操作是浅拷贝thePhones = phones;    //而非初始化numTimesConsulted = 0;
}

比较好的写法是下面这种,直接初始化:


ABEntry::ABEntry(const string& name, const string& address, const list<PhoneNumber>& phones): theName(name), theAddress(address), thePhones(phones), numTimesConsulted(0){}

请记住:

  1. 为内置型对象进行手工初始化,因为C++不保证初始化他们。
  2. 构造函数最好使用成员初值列,而不要在构造函数本体内使用赋值操作。初值列列出的成员变量,其排列顺序应该和他们在class中声明次序相同。
  3. 为免除“跨编译单元值初始化次序”问题,请以local static对象替换non-local static对象。

这篇关于Effective C++ 改善程序与设计的55个具体做法笔记与心得 1的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/1076362

相关文章

不懂推荐算法也能设计推荐系统

本文以商业化应用推荐为例,告诉我们不懂推荐算法的产品,也能从产品侧出发, 设计出一款不错的推荐系统。 相信很多新手产品,看到算法二字,多是懵圈的。 什么排序算法、最短路径等都是相对传统的算法(注:传统是指科班出身的产品都会接触过)。但对于推荐算法,多数产品对着网上搜到的资源,都会无从下手。特别当某些推荐算法 和 “AI”扯上关系后,更是加大了理解的难度。 但,不了解推荐算法,就无法做推荐系

【C++ Primer Plus习题】13.4

大家好,这里是国中之林! ❥前些天发现了一个巨牛的人工智能学习网站,通俗易懂,风趣幽默,忍不住分享一下给大家。点击跳转到网站。有兴趣的可以点点进去看看← 问题: 解答: main.cpp #include <iostream>#include "port.h"int main() {Port p1;Port p2("Abc", "Bcc", 30);std::cout <<

C++包装器

包装器 在 C++ 中,“包装器”通常指的是一种设计模式或编程技巧,用于封装其他代码或对象,使其更易于使用、管理或扩展。包装器的概念在编程中非常普遍,可以用于函数、类、库等多个方面。下面是几个常见的 “包装器” 类型: 1. 函数包装器 函数包装器用于封装一个或多个函数,使其接口更统一或更便于调用。例如,std::function 是一个通用的函数包装器,它可以存储任意可调用对象(函数、函数

C++11第三弹:lambda表达式 | 新的类功能 | 模板的可变参数

🌈个人主页: 南桥几晴秋 🌈C++专栏: 南桥谈C++ 🌈C语言专栏: C语言学习系列 🌈Linux学习专栏: 南桥谈Linux 🌈数据结构学习专栏: 数据结构杂谈 🌈数据库学习专栏: 南桥谈MySQL 🌈Qt学习专栏: 南桥谈Qt 🌈菜鸡代码练习: 练习随想记录 🌈git学习: 南桥谈Git 🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈�

JAVA智听未来一站式有声阅读平台听书系统小程序源码

智听未来,一站式有声阅读平台听书系统 🌟&nbsp;开篇:遇见未来,从“智听”开始 在这个快节奏的时代,你是否渴望在忙碌的间隙,找到一片属于自己的宁静角落?是否梦想着能随时随地,沉浸在知识的海洋,或是故事的奇幻世界里?今天,就让我带你一起探索“智听未来”——这一站式有声阅读平台听书系统,它正悄悄改变着我们的阅读方式,让未来触手可及! 📚&nbsp;第一站:海量资源,应有尽有 走进“智听

【C++】_list常用方法解析及模拟实现

相信自己的力量,只要对自己始终保持信心,尽自己最大努力去完成任何事,就算事情最终结果是失败了,努力了也不留遗憾。💓💓💓 目录   ✨说在前面 🍋知识点一:什么是list? •🌰1.list的定义 •🌰2.list的基本特性 •🌰3.常用接口介绍 🍋知识点二:list常用接口 •🌰1.默认成员函数 🔥构造函数(⭐) 🔥析构函数 •🌰2.list对象

06 C++Lambda表达式

lambda表达式的定义 没有显式模版形参的lambda表达式 [捕获] 前属性 (形参列表) 说明符 异常 后属性 尾随类型 约束 {函数体} 有显式模版形参的lambda表达式 [捕获] <模版形参> 模版约束 前属性 (形参列表) 说明符 异常 后属性 尾随类型 约束 {函数体} 含义 捕获:包含零个或者多个捕获符的逗号分隔列表 模板形参:用于泛型lambda提供个模板形参的名

【学习笔记】 陈强-机器学习-Python-Ch15 人工神经网络(1)sklearn

系列文章目录 监督学习:参数方法 【学习笔记】 陈强-机器学习-Python-Ch4 线性回归 【学习笔记】 陈强-机器学习-Python-Ch5 逻辑回归 【课后题练习】 陈强-机器学习-Python-Ch5 逻辑回归(SAheart.csv) 【学习笔记】 陈强-机器学习-Python-Ch6 多项逻辑回归 【学习笔记 及 课后题练习】 陈强-机器学习-Python-Ch7 判别分析 【学

6.1.数据结构-c/c++堆详解下篇(堆排序,TopK问题)

上篇:6.1.数据结构-c/c++模拟实现堆上篇(向下,上调整算法,建堆,增删数据)-CSDN博客 本章重点 1.使用堆来完成堆排序 2.使用堆解决TopK问题 目录 一.堆排序 1.1 思路 1.2 代码 1.3 简单测试 二.TopK问题 2.1 思路(求最小): 2.2 C语言代码(手写堆) 2.3 C++代码(使用优先级队列 priority_queue)

系统架构师考试学习笔记第三篇——架构设计高级知识(20)通信系统架构设计理论与实践

本章知识考点:         第20课时主要学习通信系统架构设计的理论和工作中的实践。根据新版考试大纲,本课时知识点会涉及案例分析题(25分),而在历年考试中,案例题对该部分内容的考查并不多,虽在综合知识选择题目中经常考查,但分值也不高。本课时内容侧重于对知识点的记忆和理解,按照以往的出题规律,通信系统架构设计基础知识点多来源于教材内的基础网络设备、网络架构和教材外最新时事热点技术。本课时知识