Qt creator day2练习

2024-06-15 05:04
文章标签 qt 练习 day2 creator

本文主要是介绍Qt creator day2练习,希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值,需要的开发者们随着小编来一起学习吧!

使用手动连接,将登录框中的取消按钮使用第二种方式,右击转到槽,在该函数中,调用关闭函数,将登录按钮使用Qt4版本的连接到自定义的槽函数中,在槽函数中判断ui界面上输入的账号是否为“admin”,密码是否为“123456”,如果账号密码匹配成功,则输出“登录成功”,并关闭该界面,如果匹配失败,则输出登录失败,并将密码框中的内容清空。

头文件

#ifndef WIDGET_H
#define WIDGET_H#include <QWidget>
#include <QString>
#include <QMessageBox>QT_BEGIN_NAMESPACE
namespace Ui { class Widget; }
QT_END_NAMESPACEclass Widget : public QWidget
{Q_OBJECTpublic:Widget(QWidget *parent = nullptr);~Widget();
public slots:void my_slot();  //槽函数的声名void my_slot2(); //槽函数的声名private slots:void on_cancelBtn_clicked();  //槽函数的声名private:Ui::Widget *ui;
};
#endif // WIDGET_H

源文件

#include "widget.h"
#include "ui_widget.h"Widget::Widget(QWidget *parent): QWidget(parent), ui(new Ui::Widget)
{ui->setupUi(this);ui->LogoLab->setPixmap(QPixmap(":/logo.png"));ui->LogoLab->setScaledContents(true);ui->userNameLab->setPixmap(QPixmap(":/login.png"));ui->userNameLab->setScaledContents(true);ui->passWdLab->setPixmap(QPixmap(":/passwd.jpg"));ui->passWdLab->setScaledContents(true);//点击"登入按钮",判断用户名和密码connect(ui->loginBtn,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(my_slot())); //信号发送者,发送的具体信号,信号接收者,槽函数connect(ui->cancelBtn,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(my_slot2()));connect(ui->passWdEdit,SIGNAL(returnPressed())  //回车键发送按钮,ui->loginBtn,SIGNAL(clicked()),Qt::UniqueConnection);}Widget::~Widget()
{delete ui;
}void Widget::my_slot()
{QMessageBox *box = new QMessageBox(); //实例化一个box,用来弹出消息box->setWindowTitle("提示");if(QString(ui->userNameEdit->text()) == "admin" && QString(ui->passWdEdit->text()) == "123456"){box->setText("登录成功 ^_^ ");box->show(); //提示box->exec();  //等待用户响应this->close();  //关闭窗口}else{box->setText("账号密码错误");box->show(); //提示box->exec(); //等待用户响应ui->userNameEdit->setText(""); //将输入的账号清空ui->passWdEdit->setText(""); //将密码框清空}}void Widget::on_cancelBtn_clicked()
{this->close(); //关闭窗口
}void Widget::my_slot2()
{QMessageBox *box = new QMessageBox(); //实例化一个box,用来弹出消息box->setWindowTitle("提示");box->setText("用户取消登录,程序退出");box->show(); //提示box->exec(); //等待用户响应this->close(); //关闭窗口}

效果图

思维导图

这篇关于Qt creator day2练习的文章就介绍到这儿,希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助!



http://www.chinasem.cn/article/1062499

相关文章

基于Qt Qml实现时间轴组件

《基于QtQml实现时间轴组件》时间轴组件是现代用户界面中常见的元素,用于按时间顺序展示事件,本文主要为大家详细介绍了如何使用Qml实现一个简单的时间轴组件,需要的可以参考下... 目录写在前面效果图组件概述实现细节1. 组件结构2. 属性定义3. 数据模型4. 事件项的添加和排序5. 事件项的渲染如何使用

基于Qt开发一个简单的OFD阅读器

《基于Qt开发一个简单的OFD阅读器》这篇文章主要为大家详细介绍了如何使用Qt框架开发一个功能强大且性能优异的OFD阅读器,文中的示例代码讲解详细,有需要的小伙伴可以参考一下... 目录摘要引言一、OFD文件格式解析二、文档结构解析三、页面渲染四、用户交互五、性能优化六、示例代码七、未来发展方向八、结论摘要

python与QT联合的详细步骤记录

《python与QT联合的详细步骤记录》:本文主要介绍python与QT联合的详细步骤,文章还展示了如何在Python中调用QT的.ui文件来实现GUI界面,并介绍了多窗口的应用,文中通过代码介绍... 目录一、文章简介二、安装pyqt5三、GUI页面设计四、python的使用python文件创建pytho

QT实现TCP客户端自动连接

《QT实现TCP客户端自动连接》这篇文章主要为大家详细介绍了QT中一个TCP客户端自动连接的测试模型,文中的示例代码讲解详细,感兴趣的小伙伴可以跟随小编一起学习一下... 目录版本 1:没有取消按钮 测试效果测试代码版本 2:有取消按钮测试效果测试代码版本 1:没有取消按钮 测试效果缺陷:无法手动停

基于Qt实现系统主题感知功能

《基于Qt实现系统主题感知功能》在现代桌面应用程序开发中,系统主题感知是一项重要的功能,它使得应用程序能够根据用户的系统主题设置(如深色模式或浅色模式)自动调整其外观,Qt作为一个跨平台的C++图形用... 目录【正文开始】一、使用效果二、系统主题感知助手类(SystemThemeHelper)三、实现细节

Qt实现文件的压缩和解压缩操作

《Qt实现文件的压缩和解压缩操作》这篇文章主要为大家详细介绍了如何使用Qt库中的QZipReader和QZipWriter实现文件的压缩和解压缩功能,文中的示例代码简洁易懂,需要的可以参考一下... 目录一、实现方式二、具体步骤1、在.pro文件中添加模块gui-private2、通过QObject方式创建

Qt QWidget实现图片旋转动画

《QtQWidget实现图片旋转动画》这篇文章主要为大家详细介绍了如何使用了Qt和QWidget实现图片旋转动画效果,文中的示例代码讲解详细,感兴趣的小伙伴可以跟随小编一起学习一下... 一、效果展示二、源码分享本例程通过QGraphicsView实现svg格式图片旋转。.hpjavascript

嵌入式QT开发:构建高效智能的嵌入式系统

摘要: 本文深入探讨了嵌入式 QT 相关的各个方面。从 QT 框架的基础架构和核心概念出发,详细阐述了其在嵌入式环境中的优势与特点。文中分析了嵌入式 QT 的开发环境搭建过程,包括交叉编译工具链的配置等关键步骤。进一步探讨了嵌入式 QT 的界面设计与开发,涵盖了从基本控件的使用到复杂界面布局的构建。同时也深入研究了信号与槽机制在嵌入式系统中的应用,以及嵌入式 QT 与硬件设备的交互,包括输入输出设

RabbitMQ练习(AMQP 0-9-1 Overview)

1、What is AMQP 0-9-1 AMQP 0-9-1(高级消息队列协议)是一种网络协议,它允许遵从该协议的客户端(Publisher或者Consumer)应用程序与遵从该协议的消息中间件代理(Broker,如RabbitMQ)进行通信。 AMQP 0-9-1模型的核心概念包括消息发布者(producers/publisher)、消息(messages)、交换机(exchanges)、

【Rust练习】12.枚举

练习题来自:https://practice-zh.course.rs/compound-types/enum.html 1 // 修复错误enum Number {Zero,One,Two,}enum Number1 {Zero = 0,One,Two,}// C语言风格的枚举定义enum Number2 {Zero = 0.0,One = 1.0,Two = 2.0,}fn m