本文主要是介绍我理解的学习金字塔，希望对大家解决编程问题提供一定的参考价值，需要的开发者们随着小编来一起学习吧！
“学习金字塔”是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少。最早由美国学者、著名学习专家爱德加·戴尔1946年发现并提出的。 ：
第一种，“听讲”，也是就我们经常在学校所看到的情况，这种情况学生参与度最低，只是通过听觉来跟授课者交流，两周之后保留的内容仅剩5%。
第二种，“阅读”，这种方式参与度跟听讲一致，但是效率更好一些，两周之后可以保留10%的内容。
第三种，用“声音、图片”的方式学习，也就是将听讲和阅读结合起来，可以达到20%。
第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%。
第五种，“小组讨论”，可以记住50%的内容。
第六种，“实践”，可以达到75%。
第七种，“传授给别人”，可以记住90%的学习内容。
通过以上图片我们可以得出结论，对知识的参与度越高，那么忘却的概率会越低。听讲是整个金字塔中对内容或者是对学习的参与度最低的，仅仅只是听觉的参与，这种情况我们是感同身受
这篇关于我理解的学习金字塔的文章就介绍到这儿，希望我们推荐的文章对编程师们有所帮助！
