1131专题

九度OJ-1131:合唱队形(最长递增子序列)

本题可以以“求最长递增子序列长度”为模板。 问题抽象:即求最长合唱子序列长度。所谓“合唱子序列”,即:该子序列满足 T1 < T2 < … < Ti , Ti > Ti+1 > … > TK (1 <= i <= K).(凸函数图像) 算法分析:正向求一次LIS存dp[],反向求一次LIS存dpR[]。然后dp[j]+dpR[j]-1即为最长合唱子序列长度。 题目描述:

【PAT】【Advanced Level】1131. Subway Map (30)

1131. Subway Map (30) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 16000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue In the big cities, the subway systems always look so complex to the visitors.

九度1131_合唱队形【LIS】【LCS】

题目1131:合唱队形 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:1706 解决:529 题目描述: N位同学站成一排,音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列,使得剩下的K位同学不交换位置就能排成合唱队形。 合唱队形是指这样的一种队形:设K位同学从左到右依次编号为1, 2, …, K,他们的身高分别为T1, T2, …, TK, 则他们的身高满足T1 <

【优化算法】气味代理优化算法(SAO)【含Matlab源码 1131期】

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hdu 1131 卡特兰数,大数

这道题和hdu1130 是姊妹题。 hdu 1130是典型的卡特兰数题。这题又加了标签,所以总数是卡特兰数乘以n的阶乘。 /** create by zzy at 2017,2:03:40 PM*/import java.math.BigInteger;import java.util.Scanner;public class Main {static int max=105;sta

覆盖数字的数量 51Nod - 1131

https://www.51nod.com/Challenge/Problem.html#!#problemId=1131 用[a,b]之间的这些数 可以表示的数的范围是[a,b] [2a,2b]...[ka,kb]... 随着k增大 这些区间很快就会出现相交的情况 这样后边的所有数就全都可以表示了 两区间相交时有k*b>=(k+1)*a-1 k>=(a-1)/(b-a) 这里的k即为需要计算的

51nod 1131 数列

http://www.51nod.com/onlineJudge/questionCode.html#!problemId=1131 1131 覆盖数字的数量 基准时间限制:1 秒 空间限制:131072 KB 分值: 80 难度:5级算法题 收藏 关注 给出一段从A - B的区间S(A,B为整数),这段区间内的整数可以随便使用任意次。再给出一段从X - Y的区间T,问用区间

51NOD 1131 覆盖数字的数量 规律+公式

1131 覆盖数字的数量 1.0 秒 131,072.0 KB 20 分 3级题 给出一段从A - B的区间S(A,B为整数),这段区间内的整数可以随便使用任意次。再给出一段从X - Y的区间T,问用区间S中的整数做加法,可以覆盖区间T中多少个不同的整数。 例如:区间S为8 - 10,区间T为3 - 20。在3 - 20中,整数8(8),9(9),10(10),16(8+8),17(8+9)

http://acm.sdut.edu.cn/sdutoj/showproblem.php?pid=2467cid=1131

Steps Time Limit: 3000MS Memory limit: 65536K 题目描述   One steps through integer points of the straight line. The length of a step must be nonnegative and can be by one bigger than, equal t

南邮 OJ 1131 谣言传播

谣言传播 时间限制(普通/Java) :  4000 MS/ 12000 MS          运行内存限制 : 65536 KByte 总提交 : 633            测试通过 : 198  比赛描述 知道“人言可畏”吗?在我们的生活中,尤其在现有的网络上,存在一些广泛传播的谣言。今天我们在一个群体中研究这个问题: (1)一个群体中存在一些两两之间的朋友关系; (2)

南邮-1131-谣言传播

描述 知道“人言可畏”吗?在我们的生活中,尤其在现有的网络上,存在一些广泛传播的谣言。今天我们在一个群体中研究这个问题: (1)一个群体中存在一些两两之间的朋友关系; (2)一个人发布“谣言”; (3)一个人在知道“谣言”时,会告诉他(她)的朋友; 请你判断是否所有人最终都知道谣言。 输入 第一行是一个正整数:测试用例数目,最多为100。之后,每个测试用例包括多行: l