多媒体课件的出现改变了这种状况。我们可以非常形象的将每一句文言文翻译过来，并且可以在文本中解释一些需要学生掌握的字词句。比如我在讲到《童趣》的时候，就将很早期的儿童小时候玩的各种游戏做成动画在课件中展示出来，有些学生们很熟悉，有些很陌生，但是这不妨碍学生融入到文本中。其实这是很符合七年级学生的心理的。他们中大多数的人的童年是在书本中度过的，也许是在学习班，也许是在自己并不愿意学习的乐器班度过，早

小学数学导学案的编写方式导学案的构架一般分为六个部分： 1、学习目标 2、学习重 点难点3、预习检测 4、研读探究 5、拓展训练 6、学习思考 个环节。 (一)学习目标 学习目标具有导向功能、激励功能、调控功能。目标应围 学生必须学什么，学生的学要推动一个什么样的目的定，目标应确立，具有可检测性，使本节内容的当堂检测题可 够与之相对应小学语文导学案格式，步步落到实处。 学习目标的详细规定 数量