实践出真知。在教育体系中,学生的专业能力培养不仅来自于专业理论知识,还依赖长期的实践操作。因此,基于不同学科的人才培养需求所打造的实训教室,就成为了学生完成理论与实践相结合的重要场所。 如今,新一代信息技术集成创新,对人才的素质结构、能力结构、技能结构提出全新要求。在教育部近日印发的新版《职业教育专业目录(2021年)》中,专业升级和数字化改造理念得到了进一步体现,职业教育专业升级和数字化改造势