引言 在探索数学的旅途中，我们不时会遇到一些看似简单却能深刻反映现实世界复杂性的问题。今天，我想和大家分享一个特别的挑战：如何为四年级的一次春游活动选择最经济的交通工具。这个问题看起来直白，但它蕴含了丰富的数学思考和逻辑推理。 我的思考分析 1. 计算单位乘客成本： 在解决这个问题的第一步，我们首先深入探讨了每种交通工具（大船和小船）的单位乘客成本。通过仔细比较，我们发现在多数情况下，拥有