技术团队的管理人员身负技术和管理的双重使命，有着与众不同的成长路线。绝大多数情况下，在成长路线的第一步，是“技而优则管”，亦即由于表现出了出众的技术交付能力，优秀的技术人员被提拔到了基层管理岗位以承担更加重要和关键的交付任务。 众所周知，这并不是技术人员的唯一职业成长路线，大多数人都会在所谓的个人贡献路线上持续发展，走到管理岗位的转折点是少数人的路线。这条路并不好走：一方面，一旦承担了管理使命，

《论语·子张》：   子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕”。 后半句“学而优则仕”更为人熟知，按我浅薄而世俗的理解，这话的意思是，由学可以致仕，就是说，你学问大了，就能当官。比如苏东坡，比如柳宗元，比如诸遂良，比如孔子，比如李斯，比如苏秦，比如范仲淹，比如欧阳修，比如海瑞，比如杜甫……这种情况，在古代实在是数不胜数。 学而优则仕这种传统，在软件开发领域也有体现：很多人会因为技术工作做得好而走上

摘要：Google CEO曾说：“信息技术发挥的潜力尚不足百分之一。” 无论是技术创业，还是被突然委任掌舵新公司成为技术和管理兼顾的一把手，高层技术管理职位对于很多人来说其实并不遥远。 什么是高层管理人员？这是应该首先明确的问题。和技术团队的基层和中层管理人员不同，“高层技术管理人员”其实是个伪概念。我的意思是， 没有什么严格意义上的“高层技术管理人员”、“高层销售管理人员”等。高层管