单选题 1 等级评定法与行为检核表法不同,行为检核表法只记录_____。 A 行为活动的轨迹 B 行为的目的 C 行为是否结束 D 行为是否出现 答案是:D 2 在运用时间取样观察法时的正确顺序是_____。①确定行为的操作性定义②设定观察时间③描述观察目的、目标④制作观察量表记录客观事实⑤分析并提出建议⑥选择目标儿童。 A ③①⑥②④⑤ B ①③④⑥②⑤
【鲁班猫创意大赛2期】基于鲁班猫的幼儿Al监督系统 作品介绍 本作品名称为“基于鲁班猫的幼儿 Al 学习助手”(系统总体框图如下图),作品应用群体为幼儿群体,主要功能:通过实时坐姿检测,防止坐姿不端正导致的身体问题,进行语音播报,来提醒儿童时刻端正坐姿,不仅有利于儿童青少年的眼部与书本保持适当距离防止近视,而且有利于儿童青少年能够保持身板,拒绝驼背;在疲劳学习方面,在作品里我们设置通过检测