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Learning Temporal Regularity in Video Sequences——视频序列的时间规则性学习

Learning Temporal Regularity in Video Sequences CVPR2016 无监督视频异常事件检测早期工作 摘要 由于对“有意义”的定义不明确以及场景混乱,因此在较长的视频序列中感知有意义的活动是一个具有挑战性的问题。我们通过在非常有限的监督下使用多种来源学习常规运动模式的生成模型(称为规律性)来解决此问题。体来说,我们提出了两种基于自动编码器的方法,以